20xx初中物理教學(xué)計(jì)劃(文件)
【正文】 教材的結(jié)合點(diǎn)等。 按物理學(xué)科特點(diǎn)分章節(jié)復(fù)習(xí)“雙基”。
第二階段：專(zhuān)題訓(xùn)練。在評(píng)講題時(shí)應(yīng)注意講清解題的思路和方法，希望通過(guò)專(zhuān)題的訓(xùn)練，提高學(xué)生的解題能力，進(jìn)而提高考試的成績(jī)。如作圖題、計(jì)算題的一些具體要求，要通過(guò)復(fù)習(xí)，使學(xué)生形成習(xí)慣，減少不必要的失分。為學(xué)困生提供學(xué)法指導(dǎo)和提供相應(yīng)的資料，重點(diǎn)是增加興趣、鼓足信心、漸補(bǔ)基礎(chǔ)、降低要求、小組互助、合作學(xué)習(xí)。?？?控制變量法、替代或等效法
(2)情景信息題即在考題中提供較多的情景信息，（數(shù)據(jù)、圖象、漫畫(huà)）根據(jù)題目要求，通過(guò)觀察分析從中篩選出有用的相關(guān)信息，用物理知識(shí)解決相應(yīng)的問(wèn)題。例如，與資源、環(huán)境有關(guān)的是在利用自然資源和改善人類(lèi)物質(zhì)生活的時(shí)候，要考慮可持續(xù)發(fā)展的問(wèn)題，如：“地球的溫室效應(yīng)”、“氣候與熱污染”、“石油危機(jī)和能源科學(xué)”、“核電站和核廢料處理”。
七、復(fù)習(xí)進(jìn)度
11 。自己準(zhǔn)備讓
收集整理一下近兩三年來(lái)國(guó)際國(guó)內(nèi)的一些重大事件，從中了解有關(guān)的物理知識(shí)和背景。
(4)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,物理來(lái)自于生活、物理服務(wù)于社會(huì)。在班上尋找?guī)酌麅?yōu)等生從思想、學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和鼓勵(lì)，培養(yǎng)物理學(xué)科的特優(yōu)生。
五．要加強(qiáng)分層復(fù)習(xí)，努力提高合格率
關(guān)于特優(yōu)生和學(xué)困生培養(yǎng)各校各位都有自己的獨(dú)特方法，我的做法是：用分層的形式。精選34套有代表性的模擬試題，進(jìn)行中考模擬訓(xùn)練。我們將分成了選擇題、探究題實(shí)驗(yàn)、問(wèn)答題、作圖題、綜合題等五個(gè)板塊。加強(qiáng)基礎(chǔ)時(shí)，突出抓住10個(gè)重點(diǎn)知識(shí)：即力的概念、二力平衡條件、密度、壓強(qiáng)、光的反射定律和平面鏡成像特點(diǎn)、凸透鏡成像規(guī)律、比熱和熱量的計(jì)算、歐姆定律、串并聯(lián)電路的特點(diǎn)、電功電功率。
四、物理復(fù)習(xí)計(jì)劃和步驟。自己準(zhǔn)備認(rèn)真選題并加強(qiáng)整理，做到每章一次單元測(cè)試，測(cè)驗(yàn)完成后認(rèn)真進(jìn)行試卷分析和質(zhì)量分析，及時(shí)掌握學(xué)生情況，反思教學(xué)，調(diào)整教學(xué)思路。教學(xué)成績(jī)的高低關(guān)鍵看課堂教學(xué)，要優(yōu)化課堂教學(xué)必須認(rèn)真鉆研、因人而異、并且逐章、逐節(jié)精心準(zhǔn)
備每一節(jié)課，精選典型例題，用自己的艱辛換取學(xué)生的便利，用自己的探索使學(xué)生少走彎路。
所有學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力很差，學(xué)生只能進(jìn)行簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作，對(duì)于用較復(fù)雜方法測(cè)量物理量，學(xué)生不能進(jìn)行。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)本期物理總復(fù)習(xí)，使學(xué)生初步樹(shù)立運(yùn)用知識(shí)解決生產(chǎn)和生活實(shí)際問(wèn)題的觀念，并有為提高人們生活水平和使祖國(guó)繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)的信心和決心。
2020年3月1日
篇三：2020初中物理總復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃
2020年第二學(xué)期初中物理教學(xué)(中考復(fù)習(xí))計(jì)劃
為了進(jìn)一步搞好今年九年級(jí)的中考總復(fù)習(xí)，不斷提高我校教學(xué)質(zhì)量，使我校高中升學(xué)率得到
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