【正文】 這個(gè)目標(biāo)設(shè)計(jì)。asp是微軟公司開(kāi)發(fā)的代替cgi腳本程序的一種應(yīng)用,它可以與數(shù)據(jù)庫(kù)和其它程序進(jìn)行交互，是一種簡(jiǎn)單、方便的編程工具。相對(duì)系統(tǒng)的配置要求也符合普通的機(jī)器配置；（二）、系統(tǒng)分析：系統(tǒng)分析階段的工作有系統(tǒng)的靜態(tài)模型，對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行健壯性分析，建立系統(tǒng)的交互模型；（三）、開(kāi)發(fā)環(huán)境的搭建：下載安裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)中需要的軟件；（四）、代碼實(shí)現(xiàn)：在前面的各項(xiàng)工作都完成后就可以進(jìn)行具體到每個(gè)細(xì)節(jié)的代碼實(shí)現(xiàn)了；（五）、代碼測(cè)試：代碼測(cè)試就是看代碼執(zhí)行是否產(chǎn)生了預(yù)期的結(jié)果； 了解系統(tǒng)提供者和使用者的需求然后用代碼去實(shí)現(xiàn)這些功能是這個(gè)系統(tǒng)的難點(diǎn)。1993年畢業(yè)于(來(lái)源好：)南平師范，1997年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，XX年被評(píng)為南平市語(yǔ)文學(xué)科骨干教師，同年完成了大學(xué)專(zhuān)科的學(xué)習(xí)，現(xiàn)正在攻讀大學(xué)本科學(xué)歷。在校委會(huì)成員分工時(shí)，校長(zhǎng)給我壓了重?fù)?dān)子，讓我管理中小本部的日常教育教學(xué)和全鄉(xiāng)的語(yǔ)文教學(xué)，同時(shí)還兼校本課程的開(kāi)發(fā)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施，這讓我感覺(jué)肩上沉甸甸的，但我決心迎接挑戰(zhàn)。時(shí)值多事之秋，百忙之際，偏又逢上“省級(jí)教育工作督導(dǎo)評(píng)估”檢查，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)此次檢查非同小可，也許是看我年輕有精力，又委以重任，讓我分管基礎(chǔ)教育課程改革、教育管理和辦學(xué)條件三大塊的資料整理，在與各部門(mén)團(tuán)結(jié)協(xié)作下，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的艱苦奮戰(zhàn)，我做了整整十大盒的材料迎檢，由于資料齊全又規(guī)范，在縣局大規(guī)模的自查中受到初教股等單位領(lǐng)導(dǎo)的高度表?yè)P(yáng)，并要求中學(xué)以我校為榜樣把文書(shū)檔案資料建設(shè)完善。我亦能一如既往的對(duì)工作投入極大的熱情，認(rèn)真做好辦公室日常工作，協(xié)助校長(zhǎng)處理日常事務(wù)，及時(shí)向校長(zhǎng)反饋信息，保證校長(zhǎng)室的決策及時(shí)得到貫徹執(zhí)行。 負(fù)責(zé)學(xué)校統(tǒng)計(jì)報(bào)表、文件收發(fā)、登記、傳閱、列表歸檔和檔案管理。能認(rèn)真做好博客管理員工作，熱心助人，幫助每位教師通過(guò)博客網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和教研；能認(rèn)真做好總務(wù)處工作，分好書(shū)，購(gòu)買(mǎi)好辦公用品，努力提高后勤質(zhì)量；對(duì)值日工作，堅(jiān)守崗位，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。二、進(jìn)一步完善崇仁實(shí)驗(yàn)學(xué)校的集體博客和個(gè)人博客建設(shè)，引導(dǎo)教師積極參與網(wǎng)上教研活動(dòng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，提升學(xué)校教研質(zhì)量。其實(shí)，在個(gè)人博客運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，有許多個(gè)人博客推廣方法和經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然也有過(guò)一些彎路，遇到過(guò)一定的挫折。只有成為你的用戶(hù)的朋友，你的博客才能真正的有訪(fǎng)客，有真正關(guān)心你、關(guān)心你博客的朋友。社交化網(wǎng)絡(luò)的宣傳：我十分相信社交網(wǎng)絡(luò)的力量，所以我會(huì)把社交平臺(tái)當(dāng)作一個(gè)十分重要的平臺(tái)。其他論壇其他論壇包括高校論壇，或者主題的bbs等，個(gè)人覺(jué)得手機(jī)應(yīng)用論壇還是一個(gè)十分不錯(cuò)的選擇。網(wǎng)站模板的優(yōu)化。每天的流量中，有一小部分是從郵件過(guò)來(lái)的。鏈接不要超過(guò)2個(gè) 很多人發(fā)郵件用了過(guò)多鏈接，其實(shí)會(huì)讓用戶(hù)反感，反而被系統(tǒng)當(dāng)作垃圾郵件，其實(shí)在簽名檔加一個(gè)鏈接就可以了。對(duì)于個(gè)人博客推廣，其實(shí)站群有很大的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)建設(shè)多個(gè)站點(diǎn)，分布在不同服務(wù)器、使用不同域名來(lái)進(jìn)行操作，效果更加理想友情鏈接建設(shè)。好推薦個(gè)人博客簡(jiǎn)介如何運(yùn)營(yíng)好個(gè)人博客網(wǎng)站？大學(xué)生博客搭建——什么是個(gè)人獨(dú)立博客考察報(bào)告 成長(zhǎng)博客博客管理員辭職報(bào)告。本博的推廣效果是比較顯著的，但是個(gè)人博客推廣最重要的一點(diǎn)還是，需要不斷堅(jiān)持，不能堅(jiān)持就意味著要失敗?；诙嗖┛推脚_(tái)的站群 這種站群操作難度小，簡(jiǎn)單方便。最好寫(xiě)一段真實(shí)感受，言語(yǔ)要禮貌，得體和大方。具體的說(shuō)：使用單獨(dú)發(fā)送功能。比如搜索引擎留下一個(gè)很不錯(cuò)的印象等等。搜索引擎友好：搜索引擎的友好，主要在頁(yè)面的優(yōu)化和內(nèi)容的優(yōu)化，搜索引擎吸引更多的用戶(hù)搜索而獲得用戶(hù)。我分別加入了會(huì)聲會(huì)影貼吧、ppt吧、photoshop吧、網(wǎng)站建設(shè)吧、個(gè)人博客吧等自己感興趣的貼吧，在里面發(fā)表一些有價(jià)值的帖子，擁有一定的粉絲，能夠給博客帶來(lái)很客觀的流量和用戶(hù)，而且這些用戶(hù)是真誠(chéng)而友好的。關(guān)于這一點(diǎn)大家可以詳細(xì)的看我之前的一篇介紹推廣方法的文章個(gè)人網(wǎng)站推廣方法大全。個(gè)人博客是一個(gè)比較自由和個(gè)性化的平臺(tái)，宣傳個(gè)人博客就是宣傳自己?？傊?，近三年來(lái)，我感到非常有意義，因?yàn)槲铱梢杂米约旱闹R(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力全身心地投入教育教學(xué)工作，接受工作壓力帶來(lái)的挑戰(zhàn)，享受工作收獲后的喜悅。學(xué)高為師，身正乃范。 負(fù)責(zé)全校教職工政治學(xué)習(xí)和會(huì)議的考勤、記錄工作。 協(xié)調(diào)溝通各處室間工作，上通下達(dá)工作意見(jiàn)。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我與全體師生合作得非常愉快，大家始終都能以高昂的熱情，認(rèn)真的態(tài)度參與到上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)之中。同時(shí)為了編好校本課程，我?！疤魺簟币箲?zhàn)，多方搜集資料，精心編寫(xiě)了崇仁中心小學(xué)第四冊(cè)校本課程――《文明禮儀》，共20篇文章，其編寫(xiě)質(zhì)量受到了校領(lǐng)導(dǎo)和縣教研室的充分肯定；想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教師展示的平臺(tái)，組織全鄉(xiāng)語(yǔ)文教師積極撰寫(xiě)教學(xué)反思和論文，于XX年5月共選送5篇論文由縣教研室上交省里參評(píng)，其中邱金鳳老師的論文獲省二等獎(jiǎng)，張華萍老師的論文獲省三等獎(jiǎng)，其余三位的論文均獲市級(jí)二等獎(jiǎng)；在縣年會(huì)論文的征集過(guò)程中，我能通過(guò)大力宣傳，給老師指定任務(wù)的形式，動(dòng)員中青年教師積極撰寫(xiě)論文，投稿篇數(shù)占全鄉(xiāng)小學(xué)教師總?cè)藬?shù)的57％，受到了教研室的好評(píng)?，F(xiàn)將近三年來(lái)的主要工作匯報(bào)如下：承蒙上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，XX年11月我接管了崇仁中心小學(xué)教務(wù)工作，做到認(rèn)真工作、嚴(yán)于律己、廉潔奉公、作風(fēng)民主、為人師表、得到全體教師的信任和擁護(hù)，得到廣大家長(zhǎng)的稱(chēng)贊。四、主要參考文獻(xiàn)[1]陳紅. 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理教程. [2]鄧文淵，趁俊榮等．a(chǎn)sp與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)[m]．北京：[3]李嚴(yán)，于亞芳，王園輝．a(chǎn)sp數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)實(shí)例解析[m]．北京：[4]龍馬工作室．a(chǎn)sp+access網(wǎng)站開(kāi)發(fā)實(shí)例精講[m]．北京：[5]廖疆星等．a(chǎn)ccess XX數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)指南[m]．北京：[6] ,fourthedition[m].北京：[7]李香敏. access XX編程員指南 .[8]武延軍，[9]衛(wèi)振林，裴拯等. asp程序設(shè)計(jì)與應(yīng)用. [10][m].[11]曾東，曾文權(quán). web開(kāi)發(fā)技術(shù)asp[m].[12][m]. [13](第三版)[m]. 北京：五、指導(dǎo)教師意見(jiàn)指導(dǎo)教師：六、學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)小組意見(jiàn)負(fù)責(zé)人：第二篇：述職報(bào)告(1993XX) 成長(zhǎng)博客在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值——張祖明的