“幼兒園-學年第一學期教科研計劃”幼兒園工作計劃與“幼兒園個人計劃”幼兒園工作計劃匯編(文件)
【正文】 年齡段，將必須要解決的一些難題作為研究的子課題。（1）、要樹立與園本課程相通的教育思想和觀念，并且以此作為自己專業(yè)行為的基本理性支點，這是我們開發(fā)園本課程的前提。幼兒園園本課程的形成需要開發(fā)利用課程資源在園本課程開發(fā)與實施過程中，一切有利于實現(xiàn)課程目標的各種因素都可成為潛在的課程資源。重要的一點是在明確課程目標的前提下，認真分析相關(guān)的課程資源，認識和掌握其各自的特點，保證資源開發(fā)和利用的針對性和有效性。（2）每月參加一次教科研例會，小結(jié)并匯報自己的課題研究情況。完善激勵機制“東帝士”獎學金的設(shè)立，是社會對教育的認可與支持，我們要以此為契機，進一步完善激勵機制，營造積極向上、公平競爭而又團結(jié)協(xié)作的氛圍，以多種方式調(diào)動教師的積極性。加大推廣與宣傳力度，展示我園教育改革與發(fā)展的成果。承擔課題的教師制定課題研究階段計劃、具體活動計劃、開展課題研究。35周歲以下教師完成九月份教學隨筆。思考并確定小班組的課題研究方案。結(jié)合課題研究和教育教學情況，完成十月份教學隨筆。完成小班課題組的研究方案，邀請有關(guān)專家進行論證。參加“教培研中心”組織的片教科研活動。制定幼兒園課題研究公開課計劃表。各位教師完成一月份教學隨筆。使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。五．培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學做到科學化、標準化、規(guī)范化。八．在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。九．以上是我的個人工作計劃。七．在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。整理各課題研究資料。一月份：承擔課題的老師上好課題研究公開活動。邀請市教培研中心有關(guān)老師來我園進行課題通識講座。各位教師完成十一月份教學隨筆。參加“教培研中心”組織的片教科研活動。課題“社區(qū)教育資源的開發(fā)和利用的實踐研究”做好課題中期匯報的相關(guān)準備。參加市課題研究公開觀摩活動。收集并整理教師暑假里撰寫的論文和隨筆。制定幼兒園教科研工作計劃。推廣科研成果我們將繼續(xù)以校園網(wǎng)為宣傳窗口，鼓勵教師及時撰寫信息及文章，發(fā)布于《校園動態(tài)》、個人網(wǎng)站、班級網(wǎng)站；積極利用校報、宣傳欄、家長會等途徑，向家長、同行、社會宣傳我園的教科研成果。（5）期末寫好課題階段小結(jié)及論文。規(guī)范過程研究。大到大自然、大社會、社區(qū)教育以及家庭教育的教育資源，小到師生關(guān)系、教
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