20xx小學學年度語言文字工作計劃(文件)
【正文】 、工作重點。
一支素質(zhì)良好的推普員隊伍是開展好學校語言文字工作的有力保障。
納入日常教學
一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在各科課堂的聽說讀寫中推廣普通話和用字規(guī)范化。同時，學校也為教師搭建展示的平臺，進行“教師規(guī)范字”書寫比賽。
納入學校的常規(guī)管理
學校每學期都要將此項工作寫入計劃中，始終把語言文字工作納入學校的常規(guī)工作中。
滲透到學校各項活動中
(1)充分發(fā)揮學校藝術節(jié)和讀書節(jié)的輻射作用，廣泛開展語言文字工作，讓學生在活動中鍛煉，活動中成長。學校對照部分，逐條檢查、落實整改。
。學校語言文字工作領導小組對學校和教師的規(guī)范用字情況進行督導檢查。
四、重視督導檢查，加強語言文字整改力度
將語言文字規(guī)范意識和應用能力納入學生常規(guī)管理，在日常行為規(guī)范教育中將“自覺講普通話、自覺寫規(guī)范字”作為重要內(nèi)容，在評先評優(yōu)中將語言文字規(guī)范意識、語文綜合能力納入考評內(nèi)容。二是教師公開課，在上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力。學校、家庭、社區(qū)三方共同參加一次普通話宣傳活動，將“推普”與實踐活動結(jié)合起來。二是開展豐富多彩的活動，通過“二賽一展”搭建用好規(guī)范運動語言文字的平臺，激發(fā)學生的興趣。他們將管理班級語言文字工作，承擔著組織開展啄木鳥小隊活動的責任，肩負著督促學生、老師規(guī)范使用語言文字的任務。學期結(jié)束召開小結(jié)會，對存在問題商量決策。
，負責班級日常推普工作。進一步豐富網(wǎng)絡宣傳的內(nèi)容，充分發(fā)揮網(wǎng)絡宣傳便利和快捷的特點，加大宣傳力度。
繼續(xù)在全校范圍內(nèi)開
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