20xx-20xx學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)作文技巧指導(dǎo)（1）審題技巧(文件)
【正文】 是什么樣的呢？像媽媽那樣的吧！ 于是，我留長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，梳得很美。但是我的心對(duì)我說：“你只是看起來像天使，只是看起來很美好，但你不是！” 怎樣才是天使？我問心中的自己，但沒有回答。也許是世界需要這樣的微笑，也許是我喜歡這樣的微笑，于是我的心一天天變得透明輕盈。 這兒的孤兒、智障兒很可憐，但我為他們做事情卻感到很幸福。我想起了媽媽。形象豐滿，寓意深刻。此外，本文構(gòu)思精巧，伏筆呼應(yīng)，曲折有致。我整天只知道埋頭學(xué)習(xí)，一點(diǎn)兒也不熱衷于運(yùn)動(dòng)，所以這些比賽項(xiàng)目對(duì)我來說都難于上青天。看到別人跳的時(shí)候，好像很容易，只輕輕一躍，就跳得好遠(yuǎn)。 我呆立在操場(chǎng)上淚如雨下 …… 令我深深恐懼的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來臨了。比賽開始，我前面的運(yùn)動(dòng)員都跳得很順利，加速助跑，猛力一躍，輕輕落地，動(dòng)作圓滑而優(yōu)美，我真是羨慕極了。連裁判老師也在為我嘆息。我睜開眼睛，看到腳下是軟軟的沙。通過自己的經(jīng)歷，“我”感受到挑戰(zhàn)自己，超越自己，其實(shí)很快樂。 那是怎樣的一種狂喜啊，那是怎樣的一種快樂啊，就在那一刻，我才明白“挑戰(zhàn)自己其實(shí)很快樂”！ 【 賞析 】 這篇例文的開頭很不錯(cuò)，開門見山，緊緊吸引人讀下去。 最后一次 —— 管他呢，拼了 !我把目光鎖定在沙坑的邊緣，一邊對(duì)自己說只要跳進(jìn)去就行，一邊加速助跑 —— 跳！落地了，軟軟的。 第一次 —— 我用盡全身力氣，助跑一起跳一落！失敗了，還差 1厘米。我被這激越的氣氛感染，心里涌起一絲激動(dòng)和迫切，但內(nèi)心深處卻埋藏著深深的失落。每跳一次，我的心都在承受打擊，而陪我訓(xùn)練的人的耐心也在經(jīng)受考驗(yàn)。一切都要從頭開始。 挑戰(zhàn)自己其實(shí)很快樂 我永遠(yuǎn)也無法忘記，那一次狂喜。全文不涉雕琢二字，卻充分演繹“雕琢”真諦。 我是天使，很美好?？粗麄儐渭兊男?，我覺得，他們是天使，我也是！ “天使姐姐，你跟我一起玩吧！”低下頭，一個(gè)天使般的小妹妹對(duì)著我笑，“你很善良！”這是最好的贊賞。我和我的心經(jīng)常對(duì)話，怎樣才能成為那個(gè)心中的天使，心里總沒有明確的答案，但我在努力！ 直到有一天，我拿
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