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浙教版五年級下冊品德與社會教案 從四大發(fā)明說起(文件)

2026-01-03 19:36 上一頁面

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【正文】 師:你知道蘇伊士運河、巴拿馬運河、京杭運河分別是哪個國家在什么時候開鑿的?全長多少? 2. 學生交流信息,填寫教科書中的表格。 3. 小結:了解和認識中國人民的這些偉大成就,我們能不為自己是中華民族的一員而感到自豪嗎 ? ( 四 ) 實踐活動 課后,學生將搜集到的我國古代的偉大發(fā)明創(chuàng)造以圖文結合的方式出一期班級黑板報,注重分工合作。 5. 學生交流京河運河的作用。 四大發(fā)明
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