【正文】 正確教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。
　　“三八”婦女節(jié).
　　“我有多愛你”、“我對你說”的主題活動。
　　，班中幼兒自制小白花活動.
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　　五月：
　　每月重點(diǎn)：開展班級安全周活動和幼兒生活自理比賽。
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　　。
　　。學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點(diǎn)，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：
　　優(yōu)勢表現(xiàn)：
　　(1)個(gè)性發(fā)展較好。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。
　　(4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。同時(shí)，不愿主動參與集體活動。這與其家長平時(shí)過多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。
　　總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。
　　六月份：練習(xí)、鞏固做器械運(yùn)動，學(xué)習(xí)跑跳步。
　　(3)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用力揮臂擲物。
　　(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣，逐步學(xué)會自理大小便。
　　(2)既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人。
　　(2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。
　　(6)活動游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個(gè)難度對常見物體進(jìn)行分類，并進(jìn)行計(jì)數(shù)練習(xí)。
　　(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。
　　(5)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。
　　(4)認(rèn)識更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們，在活動中能體驗(yàn)成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受。
　　(3)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”、“五一”、“六一”讓每一個(gè)幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。
　　(3)樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù)。
　　三、具體措施：
　　(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
　　(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
　　(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。
　　將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。
　　主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。
　　創(chuàng)設(shè)交流的機(jī)會，注重語言教育的內(nèi)外部整合，在一日各活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中注意滲透幼兒語言能力的培養(yǎng)。
　　利用一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次活動前提出要求。
　　六月份：
　　開展“本土文化民俗民情”主題活動，使幼兒了解xx悠久的文化民俗。請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了條件。
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　　幫助家長形成良好的教育觀，使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項(xiàng)活動。鼓勵(lì)性格較為安靜的幼兒主動參與
　　多觀察、了解幼兒的情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思，做好隨筆記錄，并對自己的教育方法進(jìn)行反思。
　　選好“六一”節(jié)目，并積極排練。
　　積極參加教研組的學(xué)習(xí)探討活動，認(rèn)真對待園內(nèi)科學(xué)觀摩活動，多聽、多看、多想，汲取養(yǎng)份，提高自身的教學(xué)水平。
　　四月份：
　　開展“我對你說”“大樹和小花”主題活動，利用家長資源，布置環(huán)境。
　　重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價(jià)值，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強(qiáng)幼兒觀察力和參與活動的興趣。
　　五、主題活動安排及內(nèi)容
　　三月份：
　　組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。
　　建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
　　(2)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。
　　社會性情感
　　(1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。
　　(三)社會性發(fā)展
　　社會性認(rèn)知
　　(1)了解社會生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。
　　(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼。
　　(8)積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和能力，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn)、交流、分享探索的過程與方法。
　　(4)初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。
　　(4)認(rèn)識日常生活中的安全標(biāo)識，知道如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。
　　(4)學(xué)會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。
　　(5)學(xué)會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。
　　動作技能：
　　(1)鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。
　　四月份：練習(xí)課間操，學(xué)習(xí)踵趾小跑步。如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng)。
　　(二)家長情況分析
　　家園溝通進(jìn)一步暢通
　　經(jīng)過一年多的努力，