【摘要】冀教版四年級數(shù)學下冊教學目標:的方法。,同時能把分母是10、100、1000……的分數(shù)化成小數(shù)。:(1)表示()分之()。(2)表示()分之()。(3)()分之()。(4)表示()又(
2025-12-03 23:28
【摘要】分數(shù)和小數(shù)的互化練習教學內(nèi)容:人教版五年級下冊教科書第四單元練習十九的第3~8題。教學目的:,使學生鞏固對分數(shù)和小數(shù)互化方法的理解和掌握,并學會判斷一個分數(shù)能不能化成有限小數(shù)。計算的能力。、認真審題的學習習慣。教學重點:正確、熟練地進行分數(shù)與小數(shù)的互化,提高解決問題的能力。教具準備實物投影
2025-12-02 14:46
【摘要】(北京版)五年級數(shù)學下冊教案真假分數(shù)、互化課題真假分數(shù)、互化課型新授授課時間月日(星期)第4課時(共16課時)教學目標1、使學生認識真分數(shù)和假分數(shù)的概念,能判別一個分數(shù)是真分數(shù)還是假分數(shù)。知道分子是分母的倍數(shù)的假分數(shù)可以化成整數(shù)。2、向?qū)W
2025-12-03 23:19
【摘要】分數(shù)與小數(shù)的互化,九年義務(wù)教育小學數(shù)學第十冊,-,,1、填空:(1)0.9表示()分之()。(2)0.07表示()分之()。(3)0.013表示()分之()。(4)4.27表示()又()分之()。,十...
2025-10-13 21:52
【摘要】第一篇:五年級下分數(shù)和小數(shù)的互化教學設(shè)計[大全] “分數(shù)王國”與“小數(shù)王國”(分數(shù)與小數(shù)互化) 教學目標: 1、結(jié)合比較小數(shù)與分數(shù)的大小的具體例子,探索小數(shù)與分數(shù)比較大小的方法。 2、掌握分數(shù)...
2025-10-06 00:47
【摘要】 ()個十分之一,是。 ()個百分之一,是。 ()個千分之一,是。 2.在()里填上〉、〈或=。 ()()1()1 ()()() 3.直接把下列分數(shù)化成小數(shù)(除不盡的保留兩位小數(shù))。...
2025-04-01 22:47
【摘要】分數(shù)和小數(shù)的互化人教五年級數(shù)學下冊回顧舊知:請把下面的分數(shù)化成小數(shù):710571001371000==0.57=37把一條3m長的繩子平均分成10段,每段長多少米?如果平均分成5段呢?3÷103÷
2025-11-12 23:23
【摘要】小學數(shù)學五年級《分數(shù)與小數(shù)的互化》優(yōu)秀說課稿 一、教材分析: 1、知識內(nèi)容:分數(shù)與小數(shù)的互化 2、教材的地位和作用:本課教學是學生在學習了分數(shù)的加減乘除混合運算后,而對于分數(shù)與小數(shù)的混合運算該如...
2025-11-27 22:36
【摘要】執(zhí)教者:張?zhí)m蓉九年義務(wù)教育小學數(shù)學第十冊1、填空:(1)表示()分之()。(2)表示()分之()。(3)()分之()。(4)表示()又()分之()。十九百七千十三四百二十七
2025-10-28 20:11
【摘要】第一篇:人教版小學五年級數(shù)學下冊《分數(shù)與小數(shù)的互化》教學設(shè)計 《分數(shù)與小數(shù)的互化》說課稿 一、教材分析: 1、知識內(nèi)容:分數(shù)與小數(shù)的互化 2、教材的地位和作用:本課教學是學生在學習了分數(shù)的加減...
2025-11-07 03:22
【摘要】第一篇:新人教版小學數(shù)學五年級下冊《分數(shù)與小數(shù)的互化》精品教案 新人教版小學數(shù)學五年級下冊《分數(shù)與小數(shù)的互化》精品教案 一、教學內(nèi)容:五年級下冊教科書第97頁。 二、教學目標: ,并能熟練、正...
2025-11-07 22:32
【摘要】說一說:下列小數(shù)怎樣化成分數(shù)?=()=()=()=()說一說:下列分數(shù)怎樣化成小數(shù)?=()=()=()=()
2025-12-02 09:58
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊1、填空:(1)表示()分之()。(2)表示()分之()。(3)()分之()。(4)表示()又()分之()。十九百七千十三四百二十七小數(shù)化分數(shù),原來有幾位小
2025-11-02 02:43
【摘要】分數(shù)和小數(shù)的互化(二)教學內(nèi)容:教材第98頁的內(nèi)容。教學目標::通過教學,使學生理解和掌握分數(shù)和小數(shù)互化的方法,能熟練、正確進行分數(shù)和小數(shù)的互化。:培養(yǎng)學生綜合應(yīng)用所學數(shù)學知識解決問題的能力。:培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學知識解決實際問題的意識。教學重難點:理解和掌握分數(shù)和小數(shù)互化的方法。教學過程:一、新授出示例2。