【摘要】科學二十四小時---田志偉進入文章學習目標?安排一課時。?學習目標:?1、掌握本文的生字、詞,理解生字、詞在文中的意義。?2、了解文中介紹的有關“24小時”的科學知識。?3、品味文章準確、簡潔、生動的語言特點。?4、感悟本文蘊涵的人生哲理。?學習重點、難點:
2024-12-12 17:22
【摘要】何其芳說課思路?說教材?說教法?說學法?說教學過程?說板書設計一、說教材1、單元及教材分析2、教學目標的預設3、教學重、難點的預設單元及教材學情分析?《秋天》是人教版語文七年級上冊第三單元第四課的教學內(nèi)容,屬于“關注自然”單元,我準備用一課時完成本課教學。本單元選取的
2024-12-11 15:38
【摘要】導入:我國東晉末年,封建國家分裂,政權交替,戰(zhàn)爭頻繁。東晉王朝極端腐敗,對外一味投降,安于江左一隅之地。統(tǒng)治集團內(nèi)部互相傾軋,軍閥連年混戰(zhàn),賦稅徭役繁重,加深了對人民的剝削和壓榨。元代詩人張養(yǎng)浩在《潼關懷古》一詩中發(fā)出了這樣的慨嘆:興,百姓苦;亡,百姓苦!可以說,和平
2024-11-17 02:55
【摘要】那樹王鼎鈞一、了解作家作品:?王鼎鈞,臺灣著名的散文家。?主要的散文作品有《人生三書》(《開放的人生》《人生試金石》《我們現(xiàn)代人》)?《人生觀察》《長短調(diào)》《世事與棋》《情人眼》《碎玻璃》《靈感》等。二、朗讀課文,感知內(nèi)容(1)
2024-11-25 22:27
【摘要】?吟詠春雨是古今中外文學的一個永恒的主題,請大家回想一下我們都知道那些關于雨的詩句。讓我們來共同欣賞和感受春雨給人帶來的喜悅。渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲。好
【摘要】馬說韓愈第一課時相傳伯樂是春秋時代人,姓孫名陽。據(jù)說,有一匹千里馬拉著沉重的鹽車翻越太行山。在羊腸小道上,馬蹄用力掙扎,膝蓋跪屈;尾巴下垂著,皮膚也受了傷;渾身冒汗,汗水淋漓,在山坡上艱難吃力地爬行還是拉不上去。伯樂遇見了,就下了自己的車,挽住千里馬而對它淌眼淚,并脫下自己的麻布衣服覆蓋在千里馬身上。千里馬于是低下頭吐氣
2024-12-07 14:41
【摘要】7C中小學課件請欣賞人生歷程的圖片。導入新課7C中小學課件生命7C中小學課件少年童年7C中小學課件青年7C中小學課件中年老年7C中小學課件前進的步伐7C中小學課件驕奢的春天7C中小學課件猛浪若奔7C中小學課件綠樹成陰
【摘要】樂羊子妻范曄河南樂羊子之妻者,不知何氏之女也。羊子嘗行路,得遺金一餅,還以與妻。妻曰:“妾聞志士不飲盜泉之水,廉者不受嗟來之食,況拾遺求利以污其行乎!”羊子大慚,乃捐金于野,而遠尋師學。一年來歸,妻跪問其故,羊子曰:“久行懷思,無它異也?!逼弈艘囤厵C而言曰:“此織生自蠶繭,成于機杼。一絲而累,以
2024-11-25 22:30
【摘要】秋天?果實成熟?秋天是金黃色的?豐收?收獲的喜悅?天高云淡、水落石出、高遠寧靜?大雁南歸?夜長晝短……何其芳何其芳(1912—1977),現(xiàn)代散文家、詩人、文藝評論家。原名何永芳,出生于四川萬州一個守舊的大家庭。幼時即喜愛中國古代詩詞小
2024-11-17 20:25
【摘要】散步莫懷戚學習目標:1、學會在生活中的小事中感受親情之美,培養(yǎng)尊老愛幼的品格。2、學習文章巧妙的構思,體會文章樸實而耐人尋味的語言風格。莫懷戚,男,漢族,1951年出生于重慶。筆名周平安、章大明。他的創(chuàng)作以小說見長,也擅長散文,但不善于寫詩。他的作品很注意發(fā)掘生活中的情趣,頗富
2024-11-17 10:33
【摘要】你喜歡什么小動物?為什么?如果讓你介紹一種小動物,你會介紹它的什么?鶯(法)布封科普小品科普小品是介紹、普及科學知識的一種說明文體。多用文藝的筆調(diào)介紹科學知識和闡述道理,使人在獲得知識的同時,還能得到某種思想感情的陶冶和藝術上的享受。學習目標第一課時1、概括段落大意,了解鶯的特性。2、了
2024-11-17 18:15
【摘要】一、導入激趣李白有詩云郎騎竹馬來,繞床弄青梅。同居長干里,兩小無嫌猜?!爸耨R”是什么意思?小孩子跨在竹竿上當馬來騎,這種游戲表現(xiàn)了小孩子豐富的想象和天真。同學們,我們每個人都有童年生活,那是多么歡快,多么有趣,至今記憶猶新,下面請欣賞幾副童年的圖片,讓它們帶我們回到童年時代。文言文導學
2024-11-17 10:32
【摘要】童年是什么?童年是什么?童年是一道美麗的風景,紅花綠草是她的花裙子,彩蝶小鳥是她的好伙伴。這道風景,清新亮麗。童年是什么?童年是首動人的小曲,喜怒哀樂是她的旋律,歡聲笑語是她的音符。這首小曲,稚樸無比。童年是什么?童年是個繽紛的夢境,藍天大海是她的背景,未來希望是她
2024-11-11 08:43
【摘要】枯葉蝴蝶徐遲?,領會作者的寫作意圖。?、流利、富有感情地朗讀課文,聯(lián)系語境理解含義深刻的語句。?,認識到裝假作偽的危害性。學習目標導航徐遲,浙江吳興(今湖州人)。1934年肄業(yè)于東吳大學。早年從事文學編輯工作。建國后曾任英文版《人民中國》編輯、《詩刊》副主編、作協(xié)武漢分會主席
2024-11-30 14:37
【摘要】地下森林斷想【教學目標】知識與能力:(1)積累詞語,掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚無垠、山崩地裂”等詞語的語義并學會運用。﹙2﹚了解張抗抗其人及作品。過程與方法:(1)品味本文充滿激情、生動形象的語言。在寫作中借鑒
2024-11-18 19:53