【正文】
又對我們的故有思想產(chǎn)生了沖擊。未來的教師,應(yīng)是學(xué)習(xí)型和反思型的教師。同樣,作為一名教師,也應(yīng)充分了解學(xué)生心理,把握學(xué)生脈搏,將知識性與趣味性有機(jī)的融為一體,才能真正的被學(xué)生所接納和歡迎。未能抓住自主發(fā)言的機(jī)會或課余時(shí)間積極地與外教交流。我的口語還需錘煉,板書亟待提高,親和力尚待加強(qiáng)。 外教們所闡述的策略和方法,都是在深入研究先進(jìn)教育理論的基礎(chǔ)上,和教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合而生成,既容易操作,又具有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。他們認(rèn)為我們的國家富強(qiáng),人民幸福,在國際上起著越來越重要的作用。他總是早早來到教室,向每一位老師送上他的問候。 TJ,就像一位純真、幽默的鄰家大哥。 Sandor Lubisch,一位可親可敬的長者,在他授課的第二天,就因重感冒而病倒了。老師們積極參與,踴躍發(fā)言,連我這個(gè)不愛說話的人也受到了感染,膽子也漸漸大了起來。這讓我感動,也讓我振奮。 關(guān)于分組教學(xué),我學(xué)到了 Team roles and responsibilities Expert Jigsaw Numbered head together 關(guān)于詞匯教學(xué),我學(xué)到了 Six steps to Effective Vocabulary Instruction. Word wall. 關(guān)于閱讀教學(xué),我學(xué)到了 Guided reading,Note taking,summarizing. Sustained silent reading. 關(guān)于口語教學(xué),我學(xué)到了 Sentence starters How to teach English speaking skills (form Miss Gu) 關(guān)于寫作教學(xué),我學(xué)到了 Five types of writing Seven strategies of Asses