20xx中小學(xué)教師全員培訓(xùn)個人總結(jié)2(文件)
【正文】 功之處在哪兒，失誤在哪兒；哪些地方力度不夠，哪些地方浪費了時間又沒取得好的效果；學(xué)生的眼神發(fā)亮的時候是什么時候，為什么會這樣；學(xué)生埋下頭去，只給你一個頭頂是什么時候，為什么會這樣……多問自己多思考教學(xué)過程，為下一節(jié)課做好準備，必然會形成一個良性循環(huán)。時間緊，任務(wù)重。課前預(yù)習(xí)要做好。教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)充實提高自己，學(xué)習(xí)新課程理論，學(xué)習(xí)教材教法，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教學(xué)手段等等，教師更應(yīng)該做科研型教師，反思教學(xué)行為，總結(jié)教育教學(xué)規(guī)律，形成自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。樹立正確教學(xué)理念。在歷時一個多月的培訓(xùn)過程中，我們班和學(xué)習(xí)小組的每一位老師都非常努力，有很多的帖子，很多的回復(fù)，在相互的交流與互動中讓我們都有極大的收獲。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)了“觀課議課”后我在我們數(shù)學(xué)教研也進行了嘗試，老師們一下就打破了過去那種人云亦云的模式，大家互相交流互相學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)過程中，我把自身對小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準的理解與組內(nèi)的老師交流，并在課例跟進后，用新的練習(xí)設(shè)計理念指導(dǎo)我的教學(xué)，在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)。各位專家老師的講座，闡述了他們對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨特見解，對新課程的各種看法，對數(shù)學(xué)思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識，以及如何開展課例研究。第四篇：2017中小學(xué)教師全員培訓(xùn)個人總結(jié)12017中小學(xué)教師全員培訓(xùn)個人總結(jié)我參加了中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)，它為我們提供了一個學(xué)習(xí)先進教學(xué)方法的平臺，通過學(xué)習(xí)，在思想上受到很大的震動。我必須要在新課改的要求，提高自己的教學(xué)素質(zhì)。課堂教學(xué)過程涉及理念、內(nèi)容、學(xué)生、教師、環(huán)境、資源等諸多因素,、講求效率的、效率、發(fā)展是搞好課堂教學(xué)的三要素,搞好初中物理課堂教學(xué)要做到如下幾點：一、教師如何 落實“三維”目標(biāo)，我們要變化回顧教學(xué)目標(biāo)，認識到知識的地位，技能和情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)，注重過程提高教學(xué)的開放度。反復(fù)征求業(yè)界，政界，知名人士，高等院校及基礎(chǔ)教育各方人士的意見。二是：培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)全面，知道了《課程標(biāo)準》的修訂進程；《課標(biāo)標(biāo)準》解決了哪些教學(xué)實踐問題.；落實《課程標(biāo)準》要求，提高物理教學(xué)的有效性；人教版《初中物理教材》修訂簡介?！薄罢娼逃切男南嘤?
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