五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《新型玻璃》第二課時(shí)教案(文件)
【正文】 夾絲網(wǎng)防盜玻璃；夾絲玻璃；變色玻璃；吸熱玻璃；吸音玻璃。2自己練習(xí)朗讀文。4．朗讀課文。教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)（一）初讀課文，初步了解課文內(nèi)容。二、教學(xué)重點(diǎn)（一）學(xué)會(huì)生字新詞，理解詞語(yǔ)。（二）教師范讀課文。）（三）指導(dǎo)分段。．劃出生字、新詞及不理解的詞。”熟字換偏旁“淺”、“線(xiàn)”去掉“纟”換上“氵”；“粘”“戰(zhàn)”去掉“戈”換上“米”；“調(diào)”“綢”去掉“纟”換上“讠”。（恙）4．鞏固練習(xí)。型（）非（）足（）發(fā)（）付（）刑（）罪（）促（）廢（）寸（）占（）周（）且（）淺（）店（）綢（）阻（）線(xiàn)（）粘（）調(diào)（）祖（）踐（）（五）理解不懂的詞。報(bào)警——一般指報(bào)告緊急情況。是名詞。聯(lián)系上下文本課中的“問(wèn)世”指“吸熱玻璃”早就生產(chǎn)出來(lái)和用戶(hù)見(jiàn)面了。（七）作業(yè)。（二）了解課文中的介紹的幾種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。三、教學(xué)難點(diǎn)：句子訓(xùn)練。．認(rèn)識(shí)“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點(diǎn)、作用。絲網(wǎng)接電源，跟自動(dòng)報(bào)警器相連。罪犯劃破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，警報(bào)就響起來(lái)了?！保?）思考：這句話(huà)中用了幾個(gè)“可以”說(shuō)明了什么？（這句話(huà)用了3個(gè)“可以”一個(gè)“也可以”，說(shuō)明“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”用途很廣泛。（6）引導(dǎo)學(xué)生看課文開(kāi)頭。②為后文寫(xiě)“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用和用途埋下了伏筆。3．按照總結(jié)出的學(xué)習(xí)方法4人一小組學(xué)習(xí)第二、三段。理解：“它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍安然無(wú)恙；即使被打成了碎片，仍然藕斷絲連地粘在一起，不會(huì)傷人?！芭簲嘟z連”是一種比喻，它比喻表面上好像斷了關(guān)系，可實(shí)際上仍然牽連著。開(kāi)頭：“另一種‘夾絲玻璃’不是用來(lái)防盜的。作用：調(diào)節(jié)室內(nèi)光線(xiàn)。如：變色玻璃為什么變色？變色玻璃又是怎樣制成的呢？原來(lái)在生產(chǎn)普通玻璃時(shí)，在原料之中加入一些光敏感物質(zhì)，再經(jīng)過(guò)高溫處理，就制成了“變色玻璃”。”好處：直接引入、清楚明白。特點(diǎn)：使房間冬暖夏涼。在炎熱的夏天，“吸熱玻璃”能阻擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，使室內(nèi)比室外涼爽；在嚴(yán)寒的冬季，“吸熱玻璃”把冷空氣擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖。在炎熱的夏天里，它挺身而出，把強(qiáng)烈的陽(yáng)光拒之門(mén)外；使人們感覺(jué)不到熱；在寒冷的冬季里，它又挺身而出，把冷空氣擋在門(mén)外，使人們感覺(jué)不到冷……）（2）用帶點(diǎn)的詞說(shuō)一句話(huà)。8．第五段講“吸音玻璃。好處：引人注意。1．齊讀第六段。（四）作業(yè)。想象自己將要?jiǎng)?chuàng)造設(shè)計(jì)的新型玻璃，簡(jiǎn)單說(shuō)出這種玻璃的特點(diǎn)與作用。帶著問(wèn)題自由朗讀課文。小組內(nèi)交流。學(xué)生討論，完成方案。這節(jié)課我們就上到這，謝謝大家！板書(shū)設(shè)計(jì)：特點(diǎn)新型玻璃奇妙創(chuàng)新作用執(zhí)教：鄧偉斌（1018）第五篇：五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 新型玻璃 第二課時(shí) 5教案 人教新課標(biāo)版新型玻璃 第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)◆、作用及介紹各種玻璃時(shí)運(yùn)用的說(shuō)明方法.◆想象自己將要?jiǎng)?chuàng)造設(shè)計(jì)的新型玻璃，：多媒體教學(xué)過(guò)程一、板書(shū)課題：新型玻璃二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．、作用。八、檢查學(xué)習(xí)情況九、練習(xí)十、在新型玻璃的研制中，？。五、檢查自學(xué)情況六、出示自學(xué)要求。（板書(shū)：創(chuàng)新）五、全文小結(jié)。四、爭(zhēng)當(dāng)“小小發(fā)明家”。邊根據(jù)交流情況，邊填寫(xiě)相關(guān)表格。大家記得課文向我們介紹了幾種的新型玻璃嗎？（板書(shū)課題：新型玻璃）這節(jié)課，我們就通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)了解這些新型玻璃的特點(diǎn)與作用。在炎熱的夏天，“吸熱玻璃”能阻擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，使室內(nèi)比室外涼爽；在寒冷的冬季，“吸熱玻璃”把冷空氣擋在室外，使室內(nèi)保持溫暖。這段有總結(jié)全文，點(diǎn)明中心的作用。0．鞏固1～5段的內(nèi)容。作用：鬧市臨街建筑物采用，減少噪音。）開(kāi)頭：“有人想，窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼，那該多好?。 弊饔茫撼猩蠁⑾?，過(guò)渡自然。學(xué)生可以自由發(fā)言。理解：?jiǎn)柺馈疚闹甘袌?chǎng)上，吸熱玻璃已經(jīng)誕生并且人們已經(jīng)開(kāi)始使用了。5．小組合作學(xué)習(xí)后，學(xué)生獨(dú)立按照上面的方法學(xué)習(xí)第四、五段，然后指名作匯報(bào)。“自動(dòng)窗簾”——因?yàn)樽兩Ａ茏詣?dòng)調(diào)節(jié)光線(xiàn)，
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