小草和大樹（二次備課）(文件)
【正文】 ，直到第二年春天才收到了一封不止使她失望的回信。(讀) 為了向傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見宣戰(zhàn)。） 1沉重的打擊只能使弱者低頭嘆息，面對困境，夏洛蒂和她的兩個妹妹又是怎么做的呢 ?。ū径谓虒W應抓住重點詞語：慎重，感受夏洛蒂姐妹的智慧和不屈） 1夏洛蒂開始以自己為原型創(chuàng)作長篇小說簡愛，讀讀她創(chuàng)作的過程，從這一過程中，你感受到了什么 ?。ㄓ捎诒竟?jié)并非本文教學重點，故本節(jié)的教學調至課始，在教師介紹《簡middot。） 板書總結，夏洛蒂姐妹面對生活的遭遇，事業(yè)的不幸好不氣餒，終于，他們憑借著堅強不屈的精神戰(zhàn)勝了重重困難和傳統(tǒng)的偏見。） 內容總結
（1）小草和大樹（二次備課）
教學目標：
正確、流利、有感情的朗讀課文
（2）(修改：你知道這本名著的作者是誰嗎「生回答：」出示作者名：，同時引出作者的兩個妹妹，并指導讀好他們的姓名
（3）聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的意思，體會其表達效果
9。（默讀） 同學們，學習了課文你得到了什么啟示將你想說的用筆寫下來。） 她們的路終于走對了，（出示）讀了這段話，你有什么感受 這里的小草和大樹又指什么從兩個硬是你感受到了什么 （本段教學應建立在學生充分理解的基礎上進行深入的思考，如果放在第一課時完成的話，從而增
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