五年級(jí)語(yǔ)文教案——回顧183拓展七(文件)
【正文】 ?！ 々ぉば焯亓ⅰ 【柢|赴國(guó)難，視死忽如歸?！ 々ぉゎ櫻孜洹 ∥矣X(jué)得搜集資料的主要目的是運(yùn)用資料，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，要學(xué)會(huì)運(yùn)用資料?！ 〗涣髌脚_(tái)是學(xué)生自主交流、合作、探究的舞臺(tái)，為學(xué)生提供寬松而愉悅的氛圍使其暢所欲言，不僅讓學(xué)生習(xí)得了搜集、運(yùn)用資料的方法而且提升了口語(yǔ)表達(dá)的能力。正是因?yàn)橛兄f(wàn)萬(wàn)為國(guó)捐軀、大義凜然的革命英雄才有了我們今天的幸福生活?！ ?duì)于不理解的詞語(yǔ)提倡學(xué)生利用工具書?！ ≠愖x，比一比誰(shuí)能讀出英雄的風(fēng)度與氣魄?！ ∮斜硎緢F(tuán)結(jié)一心的，如： 同仇敵愾、眾志成城、前赴后繼?！ ∪⒔涣髡n外成語(yǔ)，拓展積累 鼓勵(lì)學(xué)生讀出搜集的成語(yǔ)： 預(yù)設(shè)： 一馬當(dāng)先一身正氣萬(wàn)夫不當(dāng)無(wú)所畏懼 氣沖牛斗氣沖霄漢氣壯山河氣宇軒昂 氣吞山河正氣凜然龍?bào)J虎步百戰(zhàn)百勝 沖鋒陷陣英姿煥發(fā)奮不顧身奮勇當(dāng)先 頂天立地昂首挺胸昂首闊步赴湯蹈火 挺身而出戰(zhàn)無(wú)不勝臨危不懼威震天下 面不改色勇冠三軍驍勇善戰(zhàn)鎮(zhèn)定自若 慷慨就義大智大勇仰不愧天視死如歸 教師利用投影展示學(xué)生提供的成語(yǔ)，提倡其他同學(xué)積累?！ 》e累是運(yùn)用的基礎(chǔ)，為運(yùn)用服務(wù)，利用已積累并感悟的成語(yǔ)進(jìn)行寫話訓(xùn)練。 寫一寫參觀烈士陵園的感受： ?。ㄎ捏w不限，可以是散文、詩(shī)歌等。 要求：主題鮮明，內(nèi)容真實(shí)。努力提升學(xué)生閱讀和作文的能力，口語(yǔ)表達(dá)能力。學(xué)習(xí)積累語(yǔ)言，就應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情境鼓勵(lì)其運(yùn)用，真正做到學(xué)以致用。拓展七
【教材分析】
回顧拓展七是結(jié)合本單元的專題勿忘國(guó)恥安排的，交流平臺(tái)包括兩個(gè)方面：一是交流搜集到的近代中國(guó)屈辱歷史的資料
（2）你能談一談自己搜集、整理運(yùn)用資料的好方法嗎
課件出示：
搜集、整理、運(yùn)用資料經(jīng)驗(yàn)交流
友情提示：從以下幾方面介紹，可任選其一：
?、潘鸭Y料的途徑
（3）──曹植
位卑不敢忘憂國(guó)
17。展示作品不僅是為了展示成果，更要關(guān)注在完成作品的過(guò)程中學(xué)生在知識(shí)、能力、方法等方面的收獲，學(xué)生在實(shí)踐、展示的過(guò)程中自然會(huì)受到愛(ài)國(guó)主義的感染和熏陶。搜集、運(yùn)用信息能力的提升不應(yīng)是教師的僵硬的講解，而是通過(guò)學(xué)生的實(shí)踐，與他人的交流，反思，自我習(xí)得?！ ≌褂[的舉辦，手抄報(bào)的制作，不僅給學(xué)生提供了展示學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，而且更加關(guān)注學(xué)生獲得收獲的實(shí)踐過(guò)程，讓學(xué)生在展示中相互得到知識(shí)、能力、方法等多方面的啟迪。 戰(zhàn)爭(zhēng)年代離學(xué)生的生活實(shí)際太遙遠(yuǎn)，請(qǐng)抗日老戰(zhàn)士講故事，現(xiàn)身說(shuō)法，更能激發(fā)學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的不滿，向往和平的感情?！ ≌故九_(tái)： 一、參觀烈士陵園 帶領(lǐng)學(xué)生走入陵園，通過(guò)掃墓、敬獻(xiàn)鮮花、默哀、讀碑文上革命先烈的英雄事跡等活動(dòng)?！ ∶鑼懹⑿廴宋锍烧Z(yǔ)的搜集與展示
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