【摘要】1 五年級語文教案——習作1 一．教學目標： 從學習寫作的角度讀懂例文《我的班主任》片斷，回憶《師恩 難忘》一文的寫法，聯(lián)系習作要點提示，領(lǐng)會通過具體生動的事例 把人物寫得細膩感人的方法...
2025-08-06 16:07
【摘要】1 口語交際·習作六(課標本)1 學習目標 1．讓學生在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。 2．與人交流能尊重、理解對方 3．樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。 4．表達要有條理，...
2025-09-12 22:30
【摘要】1 蘇教版小學語文第十二冊習作1 習作目標： ，啟發(fā)學生根據(jù)例文做法，去搜集反映寒 假生活的資料，并和大家交流。 ，以漫話寒假生活為題寫一篇習作。注意寫 出寒假生活的情趣。 。 教...
2025-09-14 05:49
【摘要】1 蘇教版小語第九冊習作1 選擇細節(jié)刻畫一位教師 教學要求： 1．學習例文，領(lǐng)會作者是怎樣通過具體生動的事例，把人物 描寫得細膩感人的。 2．通過討論交流學會選擇典型事例，能自擬題目。...
2025-09-14 05:32
【摘要】 寫啟事〔浙教習作訓練3篇〕1 一、教材分析： 啟事，是一種應(yīng)用文，是語文教學的一個新知識點。啟事是常用應(yīng)用文，人們的生活、工作都離不開它，所以，教學寫啟事是一項重要的任務(wù)。 ...
2025-09-22 09:32
【摘要】 五年級語文教案——習作1 一．教學目標： 從學習寫作的角度讀懂例文《我的班主任》片斷，回憶《師恩難忘》一文的寫法，聯(lián)系習作要點提示，領(lǐng)會通過具體生動的事例把人物寫得細膩感人的...
2025-11-09 22:24
【摘要】第一篇：蘇教版三年級上冊習作1 習作1 教學目的： 消除習作的神秘感，使初次接觸習作的學生感到習作并不難，增強習作的自信心。激發(fā)學生習作的興趣和動機，讓學生擁有放松的習作心態(tài)，易于動筆，樂于表達...
2025-11-06 22:57
【摘要】1 六年級語文教案——《習作1》教案1 教學要求： 1．指導學生讀懂例文，引導初步掌握新聞報道的一般寫法，把 事件寫清楚，重點突出、語言規(guī)范。 2．在學習例文的基礎(chǔ)上遷移運用，寫一則跳繩...
2025-08-06 18:36
【摘要】 六年級語文教案——《習作1》教案1 教學要求： 1．指導學生讀懂例文，引導初步掌握新聞報道的一般寫法，把事件寫清楚，重點突出、語言規(guī)范。 2．在學習例文的基礎(chǔ)上遷移運用...
2025-11-09 22:30
【摘要】1 四年級語文(yǔwén)教案——習作1 教學(jiāoxué)目標： 1、讀懂習作要求，知道本次字作是寫按自己心愿設(shè)立的一個 節(jié)日(jiérì)，而不是現(xiàn)實中的一個節(jié)日。 2、能把設(shè)...
2025-08-06 03:37
【摘要】1 習作5(蘇教版第八冊語文教案)1 習作5 教學目標： 1、指導閱讀例文，通過分析內(nèi)容及行文特點，知道寫植物要 觀察它的莖、葉、花，并注意其各自的特點，然后準確生動地寫下 來。 2...
2025-08-06 16:01
【摘要】 五年級語文教案——習作1 一．教學目標： 從學習寫作的角度讀懂例文?我的班主任?片斷，回憶?師恩難忘?一文的寫法，聯(lián)系習作要點提示，領(lǐng)會通過具體生動的事例把人物寫得細膩感人的...
2025-09-21 16:32
【摘要】 三年級語文教案——習作1 教學目標： 1讀懂例文《好阿姨》，結(jié)合作文提示，讓學生明白寫作文就是把自己的見聞記下來。 2讀懂例文《假如我有一支神筆》，結(jié)合作文提示，讓學生明白寫...
2025-11-07 23:37
【摘要】 習作5(蘇教版第八冊語文教案)1 習作5 教學目標： 1、指導閱讀例文，通過分析內(nèi)容及行文特點，知道寫植物要觀察它的莖、葉、花，并注意其各自的特點，然后準確生動地寫下來...
2025-11-09 22:18
【摘要】1 四年級語文(yǔwén)下冊教案——習作1 教學要求： 能讀懂例文，指導例文的內(nèi)容和層次結(jié)構(gòu)，體會(tǐhuì)作者的 心情。 借助習作要點提示，通過欣賞優(yōu)秀(yōuxiù)日記，明...
2025-08-06 00:47
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