20xx小學教師成長計劃(文件)
【正文】 術(shù)，掌握兒童心理學及生理學等系統(tǒng)的科學知識，提高自己的管理能力。
每天要做的事：
讀書一個小時，寫一篇讀書筆記，寫一篇日記，每天都要瀏覽網(wǎng)面一次，給有興趣的課題回帖。發(fā)博客上
寫一篇深刻的反思教學反思
和個別學生進行一次交談
建立自己的博客，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，傾聽各種聲音，和同行交流。
寫2篇以上較高質(zhì)量的教育教學隨筆。
在電腦上發(fā)新聞稿件，不少于10篇。
(2)、整個小學各年級語文教學還沒能全面把握，
五、兩年發(fā)展規(guī)劃：
“多做”、“多想”、“多聽”，在未來的二年時間中，不斷改進自己的課堂教學。
(2)、做一名業(yè)務(wù)上、教學上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，為自己打造一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的人。
在今后的教學生活中，我會以高標準嚴格要求自己，不斷提高充實自我，踏實勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節(jié)，有著屬于自己的豐碩成果!
。
(3)、做一名輕松、快樂的受歡迎的老師，向優(yōu)秀班主任學經(jīng)驗，使自己具有一定的管理班級的能力，做到時時處處以班主任的標準嚴格要求自己。
(1)、提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師。
(4)、工作認真踏實，積累了豐富的教學經(jīng)歷，從而使我的課堂教學能力有了進一步的發(fā)展。
每年要做的事：
至少寫一篇教科研論文
寫教學案例、隨筆。
寫一篇文章發(fā)給發(fā)展中心。
加強基本功訓練，根據(jù)自己的特長，把毛筆字作為主要練習的內(nèi)容。
作一名善于反思，勤于積累的老師。工作中要善于積累，勤于思考，做到教學中既有理論依據(jù)，又有實踐創(chuàng)新，提高自己的科研能力，使自己的教育教學水平再上一個等級，爭取機會參加區(qū)級、市級優(yōu)質(zhì)課評比。為了適應(yīng)明天的需要，我們今天就應(yīng)該儲備能量，增長能力。
(2)、有較高的語文教學素養(yǎng)，較扎實的語文教學基本功，語文教學中教學理念日益更新。嚴格遵守各項針對教師的法律法規(guī)，嚴格落實未成年人保護法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依。
老師的輔導要及時，當然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進
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