20xx小學教師成長計劃-預覽頁
【正文】 的學習，只有不斷的學習，才能有所發(fā)展，有所進步。熱愛教育事業(yè)，熱愛教育，盡心盡責，教書育人。
善于思考,在實踐中探求,力爭做到:
反思昨天——在反思中揚長。
(2)、認真上課，注重課堂教學的有效性。按照教育學、心理學的基本原理，科學地、有針對性地安排有效的訓練，每次作業(yè)全部批改，做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯的一定要講評。
(5)、在自己的班級中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關系，加強師生的對話交流，形成個性的教育藝術?！睂W會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為自己的教育行為，從反思中提升教學研究水平。撰寫或發(fā)表有質量的教學論文。
二、個人業(yè)務
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操。
三、后進生轉化方面：
培養(yǎng)后進生的自信心。要做到“三心”：誠心、愛心、耐心。
在考勤制度上要嚴格遵守，特別是嚴格落實學校的規(guī)章制度和中小學教師行為規(guī)范，嚴格自己的行動，有事要請假，做學校教師的表率，做學生的表率。
四、自我分析：
個人優(yōu)勢分析：
(1)、熱愛教育工作，對學生有一顆愛心，多年的教育教學工作，積累了較豐富的教育教學管理經(jīng)驗，能關注學生的綜合全面發(fā)展。
做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師。同時在教學過程中實現(xiàn)教學研一體化，理會生活化、情境化課堂教學的精髓。把對學生的做人教育放在首位，樹立為學生的一生負責的理念，培養(yǎng)人，塑造人，形成自己獨有的工作風格。
日常工作，備課，上課，批改作業(yè)。
每月要做的事：
至少看完一本書，并養(yǎng)成做好筆記的習慣。
建好自己的文字檔案和電子檔案。
(3)、已初步養(yǎng)成在實踐中思考的習慣，有一定的反思能力。改善自身的壞習慣，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學生向往的精神家園，滿足學生成長和走上社會的實際需要。善于思考，使自己的教育教學水平再上一個臺階，爭取機會參加區(qū)、市級優(yōu)質課評
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