20xx——20xx學(xué)年教師普通話培訓(xùn)方案(文件)
【正文】 級(jí)乙等，倡導(dǎo)教師在校園內(nèi)一律說(shuō)普通話，使普通話真正成為“校園語(yǔ)言”。每期培訓(xùn)結(jié)束后，由教導(dǎo)處命卷考試，對(duì)教師進(jìn)行檢測(cè)。，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。第四篇：教師普通話培訓(xùn)方案教師普通話培訓(xùn)方案在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，學(xué)校的語(yǔ)言文字工作早已納入素質(zhì)教育的軌道。一、培訓(xùn)目標(biāo)提高我校教師的普通話水平，提高教育層次；我校100%的教師能用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話教學(xué)和交際。3．規(guī)范教師課堂、教研活動(dòng)、報(bào)告場(chǎng)所的表達(dá)行為，要求交流講普通話。6．每學(xué)期搞一次普通話測(cè)試。為保證培訓(xùn)正常進(jìn)行，特制定本方案如下：一、培訓(xùn)對(duì)象全體在崗教師二、培訓(xùn)內(nèi)容以《教師普通話培訓(xùn)測(cè)試教程》為培訓(xùn)材料，具體內(nèi)容有：。要掌握好普通話，必須結(jié)合日常工作不斷運(yùn)用，在學(xué)習(xí)——實(shí)踐——學(xué)習(xí)中不斷提高自己。七、組織與管理，(組長(zhǎng):凌德元；副組長(zhǎng)：陳茂生；成員：呂萍、吳永麗、潘燦陽(yáng))，認(rèn)真組織此項(xiàng)工作，要求培訓(xùn)教師做好筆記，確保培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。凡屬集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，教務(wù)處將嚴(yán)格考勤，并和教師考勤、考核直接掛鉤。對(duì)在培訓(xùn)中，不求提高，考試不合格的教師，上報(bào)中心校，責(zé)令加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷整改，要求重新考試，狠抓實(shí)效。把普通話培訓(xùn)工作納入對(duì)教師日常工作的檢查考核中。閱卷組：呂萍（組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全部過(guò)程，將閱卷結(jié)果上報(bào)校教務(wù)處）、齊志華、黃麗華、柏曉琴；，加強(qiáng)督查。五、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)每期至少兩次，具體時(shí)間語(yǔ)文組提前臨時(shí)通知，地點(diǎn)是學(xué)校小型會(huì)議室。；三、培訓(xùn)方式普通話培訓(xùn)采用集中授課。觀堂鎮(zhèn)一中第五篇：教師普通話培訓(xùn)方案教師普通話培訓(xùn)方案官港中心校本部普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，是從事教育、教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的基本素質(zhì)，按照省語(yǔ)委、池州市市教育局、縣語(yǔ)委辦要求，我校將申報(bào)池州市第五批語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校。班級(jí)利用晨間談話活動(dòng)向?qū)W生宣傳說(shuō)普通話的重要性，組織講故事比賽活動(dòng)、開展鋼筆字比賽等，通過(guò)形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)，讓師生認(rèn)真參與普通話活動(dòng)。三、培訓(xùn)措施1．建立我校普通話工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，促進(jìn)普通話培訓(xùn)和推廣。，組織培訓(xùn)、印發(fā)材料、辦講座、組組測(cè)試?！蓖茝V和普及普通話，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力是各級(jí)各類學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，尤其是我們教育部門，講普通話要從教師說(shuō)起。根據(jù)《教師教學(xué)工作考核細(xì)則》規(guī)定，按10分的分值納入教師的量化考核中。嚴(yán)格集中培訓(xùn)考勤制度。六、培訓(xùn)專家: 邀請(qǐng)省級(jí)普通話測(cè)試員:王富蓮老師。四、培訓(xùn)目的學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，教師日常教育和教學(xué)是學(xué)習(xí)和運(yùn)用普通話的最好實(shí)踐。為盡快提高我
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