【正文】 我們渴望完美，但是調(diào)皮、偶爾的不懂事是我們這個年齡階段的特點，成長的過程中不可避免的有失誤，我們渴望老師走進(jìn)我們、傾聽我們的心聲，從心底我們喜歡這樣的老師。三班的壞小子》，但令我愛不釋手的是《漂亮老師和壞小子》。為什么米蘭能與同學(xué)們相處得那么融洽呢？因為她恩威并施，給了同學(xué)們足夠的空間，與他們成為朋友。我覺得我們班的老師與米蘭有些相像，獎罰分明，會給我們足夠的空間，當(dāng)有人犯錯時會私下叫他改，我認(rèn)為我們有這樣的老師會很幸福！但是我還是希望老師能夠像米蘭一樣，關(guān)懷和理解我們，在原來的基礎(chǔ)上做得更加優(yōu)秀！第三篇：讀《漂亮老師和壞小子》有感讀《漂亮老師和壞小子》有感六（1）班馮緣圓說起《淘氣包馬小跳》大家可能都知道，說起楊紅櫻，大家可能多少會有些了解，但對于《漂亮老師和壞小子》大家可能會很陌生。在學(xué)生犯錯的時候，愿意用天使般的笑容，細(xì)心的教導(dǎo)學(xué)生們，并告訴他們自己做錯的原因在哪里，如何進(jìn)行補救，但如果在問題嚴(yán)重的情況下，米蘭老師也會毫不留情與家長聯(lián)系。因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽兒、兔巴哥發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。如：在快要進(jìn)行畢業(yè)考試的時候，她竟然帶領(lǐng)全班同學(xué)去郊外踏青。所以我覺得，“把人性關(guān)懷放在首位”的老師才是好的老師。書中描寫了很多的故事，其中讓我印象最深的莫過于這樣一個細(xì)節(jié)了： 小說主人公兔八哥、米老鼠、豆芽兒和肥貓因晚上在教書逗留，被米蘭老師誤判為殺死魚兒的真兇。米老師說：“老師和學(xué)生的關(guān)系，首先應(yīng)該是平等的關(guān)系。但是，我想我們的身邊也一定也有如米蘭老師般可親可敬的好老師的。此時此刻，我正細(xì)細(xì)的咀嚼回味這書中風(fēng)趣幽默的情節(jié)，想著哪一個個熟悉而可愛的名字，那一段段溫情脈脈的故事。米蘭老師擁有一顆真誠無私、真正懂孩子們的心靈。所以，當(dāng)米蘭老師弄清真相后竟主動找到他們，并當(dāng)著全班同學(xué)的面真誠的向他們道歉！讀到這會兒時，我突然很感動。暑假里的一天，陽光明媚，我臨窗而坐無意間翻閱到了楊紅櫻阿姨的《漂亮老師和壞小子》這本書。所以，現(xiàn)在真正讓學(xué)生喜歡的老師，不是太多，而是太少。她做出的許多事是別的班的老師覺得不可思議的，而正是這種種的“不可思議”，其實才真正是學(xué)生們最喜歡的。指導(dǎo)老師：于從虎第四篇：讀《漂亮老師和壞小子》有感讀了《漂亮老師和壞小子》，我有許多感觸，但最多的還是羨慕。其實，我非常羨慕六（3）班有這樣一個“另類”的老師，她做出的事情都讓別的老師感覺到不可思議，就是這種“不可思議”才會讓這群孩子越來越喜歡這位平易近人又會站在我們學(xué)生的角度上考慮的老師，誰會不想有呢！在書中，這位米蘭老師帶領(lǐng)學(xué)生跳芭啦芭啦舞；在家訪時編著謊言給豆牙兒送偏方；教一個軟弱的男生李小俊如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)；在上課前化汝，體現(xiàn)了她對學(xué)生的尊重??但以上幾條一般的老師都不會這樣做，只有米蘭這個“另類”會這樣做，米蘭老師之所以這么受人喜歡，是因為這個年紀(jì)輕輕的老師，有一顆童心，就像一個大姐姐一樣。所以很多老師是“兩面派”，在上課時嚴(yán)厲，在下課時與同學(xué)們打成一片，我認(rèn)為這樣很好，上課時專心致志，下課又能玩的盡興。從五（3）班到六（3）班，米蘭老師經(jīng)歷了很多，在備受矚目下教學(xué)生們跳芭啦芭啦舞；在去家訪時編著“善意的謊言”送偏方；教一個軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)；在上課時化妝，不想讓同學(xué)們擔(dān)心；在畢業(yè)考試前帶著同學(xué)去踏青。由愛生懂，由懂更愛，我希望遇到這樣的老師，也希望自己有朝一日成為這樣的老師。里面的故事常常讓我哈哈大笑，不光只是內(nèi)容，還有他們的綽號，如：米老鼠、兔巴哥、左丸尾、英花輪等，從這些名稱中就可以明顯看出六（3）班的學(xué)生們有多么調(diào)皮、多么富有想象力。都是同學(xué)心目中的好老師?！边@件事就這樣化解了。我們何不大事化小小事化了？要知道我們現(xiàn)在是小學(xué)生最重要的是友誼。同學(xué)們做的好她就獎勵他們小禮物，如果犯錯了她從來都不過分地懲罰學(xué)生，而是慢慢地告訴同學(xué)們道理。米蘭把人性關(guān)懷放在首位：她讓學(xué)生的家長們更深一步地了解自己的孩子；在面對險境，她還教孩子們怎樣去克服……比如：有一次她到肥貓（魯云飛）家去家訪，肥貓的家長以為米蘭和其他老師一樣，是因為肥貓在學(xué)校里犯了什么錯誤才來的。讀《漂亮老師和壞小子》有感13暑假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《漂亮老師和壞小子》，這是楊紅櫻寫的校園小說系列之一。我們的富老師，他就令我們喜歡，并且關(guān)懷我們，她就是一個好老師。她對學(xué)生道歉，表示了他和學(xué)生的平等。三班升六米蘭過生日了，H4請米蘭到兔巴哥家去玩。米老鼠的爸媽都出差了，他家的貓難產(chǎn)，手術(shù)費要交300元，但他只有7元，于是他就給米蘭老師打了電話，米蘭馬上趕來了，付了300元，幫了米老鼠一個大忙。你瞧，米蘭教師一聽音樂就跳了起來，她的芭拉芭拉舞跳得非常奔放有藝術(shù)，成了一個領(lǐng)舞者。有一天H4去肯德基店買吃的，還少5分錢，米蘭碰巧在那兒，就幫忙付了5分錢。老師能像米蘭老師一樣那該多好??！同學(xué)們一定非常喜歡她。她去除了正常老師上課的死板，她從不請家長，開家長會時不是點名批評那些表現(xiàn)不好的同學(xué)，而是鼓勵家長應(yīng)該看到孩子的優(yōu)點。我一眼就看到了《漂亮老師和壞小子》，便借回家。這本書可能是很多學(xué)生的理想，米蘭從不會找家長，發(fā)脾氣，不懲罰學(xué)生，她每次都心平氣和，看待的每件事都是小事，從不會認(rèn)為生搬硬套是個明智的選擇，一個老師要能做到和米蘭一樣真的不可能，每個人都有每個人的特點?？墒瞧晾蠋熋滋m卻認(rèn)為這樣做是不好的，就決定帶著學(xué)生們一同去踏青。讀《漂亮老師和壞小子》有感9本書由楊紅櫻所寫，講述了一位漂亮的女老師，在肯德基碰到了一群壞小子，結(jié)果被騙了去當(dāng)老師的故事?！绊懝牟挥弥劐N，六年級的學(xué)生認(rèn)識能力很強了”米蘭老師不是一個守舊的人，尤其是在處理學(xué)生問題上，米蘭老師更有一手絕活?！泵桌蠋熉犕旰?，變幫他把錢給付了，公主終于剩