班組文化建設(shè)方案1[大全5篇](文件)
【正文】 公司“無(wú)違章創(chuàng)建”目標(biāo)為中心，確保班組安全文化建設(shè)順利進(jìn)行，根據(jù)公司與部門(mén)的《安全文化建設(shè)示范企業(yè)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》，認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展班組“安全文化建設(shè)”創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)達(dá)到公司的要求和標(biāo)準(zhǔn)，促使公司安全生產(chǎn)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。1）強(qiáng)化安全監(jiān)督機(jī)制2）建立安全教育培訓(xùn)機(jī)制3）建立安全風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)機(jī)制，簽訂“安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)”4）建立安全檢查評(píng)比機(jī)制全面樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的理念樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的安全理念是班組管理的首要問(wèn)題，也是班組文化建設(shè)的首要問(wèn)題。提高班組員工的素質(zhì)班組員工素質(zhì)的高低決定了班組安全文化建設(shè)的成敗。改變習(xí)慣性違章，建設(shè)習(xí)慣性遵章隊(duì)伍1）習(xí)慣性違章主要表現(xiàn)為違章指揮、違章操作、無(wú)票作業(yè)、不見(jiàn)胡作業(yè)、不執(zhí)行安規(guī)等。班組領(lǐng)導(dǎo)人，技術(shù)員做好示范工作，成為名副其實(shí)的“安全生產(chǎn)第一責(zé)任人”。—END—第五篇：學(xué)習(xí)型班組文化建設(shè)方案“學(xué)習(xí)型班組文化建設(shè)”方案一、班組學(xué)習(xí)型班組建設(shè)，班組會(huì)有以各車間各工種為單位進(jìn)行劃分。倒班人員上夜班前40分鐘舉行（或者下夜班后40分鐘舉行），一般倒班人員應(yīng)在周五舉行。通過(guò)會(huì)議方式，能夠逐漸提高全體員工的安全意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、以及整體素質(zhì)?！?S安環(huán)科”對(duì)各部門(mén)“班組建設(shè)”舉行情況進(jìn)行監(jiān)督，本部門(mén)安全員對(duì)本部門(mén)的各個(gè)班組的“班組建設(shè)”舉行情況進(jìn)行監(jiān)督。學(xué)習(xí)本班組制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。新員工必須要經(jīng)過(guò)班組的“安全教育考試”。具體見(jiàn)下圖：檢查監(jiān)督（學(xué)習(xí)內(nèi)容制定圖）六、“學(xué)習(xí)型班組文化建設(shè)”臺(tái)帳每個(gè)班組都應(yīng)該將本班組的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)人員進(jìn)行記錄，即本班組“班組建設(shè)”臺(tái)帳。七、“學(xué)習(xí)型班組文化建設(shè)”的獎(jiǎng)懲措施“6S安環(huán)科”每月對(duì)各車間“班組建設(shè)”進(jìn)行抽查，若發(fā)現(xiàn)某部門(mén)有人員未參加，或者發(fā)現(xiàn)某班組“班組建設(shè)”臺(tái)帳不全，“6S安環(huán)科”對(duì)該部門(mén)進(jìn)行扣分。各部門(mén)安全員每月對(duì)本部門(mén)的“班組建設(shè)”情況進(jìn)行評(píng)比，對(duì)第一名的班組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)該班組XX元。在試行期間，部門(mén)安全員，“6S安環(huán)科”進(jìn)行指導(dǎo)和檢查監(jiān)督，班長(zhǎng)在開(kāi)會(huì)前一天負(fù)責(zé)通知所有班組成員。“6S安環(huán)科”對(duì)公司所有安全員、各部門(mén)所有班長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。3月20日至3月30日，試行部門(mén)的所有班長(zhǎng)對(duì)本班組成員進(jìn)行宣傳、溝通，消除員工抵觸情緒。部門(mén)安全員每周對(duì)本部門(mén)“班組建設(shè)”情況進(jìn)行檢查監(jiān)督，對(duì)未參加者給予XX元/人/次處罰。每個(gè)班組的班組安全教育考試試卷放入臺(tái)帳中。在會(huì)議中班長(zhǎng)應(yīng)對(duì)表現(xiàn)較差的員工給予指導(dǎo)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給與表?yè)P(yáng)。學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度和本崗位的操作規(guī)程，對(duì)本崗位的理論知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在理論、工作技能上同步提高。抽（班組建設(shè)情況和班組評(píng)比反饋）查（“學(xué)習(xí)型班組文化建設(shè)”組織結(jié)構(gòu)圖）五、“學(xué)習(xí)型班組文化建設(shè)”的學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)公司下達(dá)的文件內(nèi)容。四、“學(xué)習(xí)型班組”的組織結(jié)構(gòu)以各部門(mén)各崗位的班組為單位，本班組的所有成員參加，本班組班長(zhǎng)組織。通過(guò)會(huì)議方式，可以迅速使各員工學(xué)習(xí)到公司下達(dá)的學(xué)習(xí)文件，部門(mén)下達(dá)的學(xué)習(xí)文件和本崗位本班組的學(xué)習(xí)內(nèi)容等。二、學(xué)習(xí)型班組建設(shè)方式每個(gè)班組以會(huì)議方式進(jìn)行舉行。營(yíng)造班組安全文化氛圍班組安全文化的構(gòu)建不但是員工技術(shù)能力、文化水平等決定的也不是短期內(nèi)就能構(gòu)建好的，而是靠班
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