歌曲《送別》教案大全(文件)
【正文】 弘一法師。名畫家豐子愷、音樂家劉質(zhì)平等文化名人皆出其門下。此外“學(xué)堂樂歌”還常常采用中國國典詩詞來填寫新的歌詞。情緒:憂傷惆悵深情 師:好,那么下面把旋律帶上跟著老師一起學(xué)唱這首歌曲先來朗誦一遍歌詞學(xué)生一起朗誦老師領(lǐng)唱簡譜學(xué)生聆聽歌曲,跟著音樂輕聲哼唱教師領(lǐng)唱學(xué)生一起唱三、擴(kuò)展。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。第五篇：歌曲 《送別》 教學(xué)設(shè)計歌曲 《送別》 教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):了解影視音樂的不同分類,了解學(xué)堂樂歌的有關(guān)常識,演唱歌曲《送別》.過程與方法目標(biāo):通過演唱和對歌曲的藝術(shù)處理,提高學(xué)生的表現(xiàn)力。歌曲的旋律優(yōu)美抒情,在李叔同的填詞下,使歌詞和歌曲達(dá)到完美的融合,意境深遠(yuǎn),成為一首獨具特色的中國式田園詩歌。3重點難點重點了解影視音樂的不同分類,了解學(xué)堂樂歌的有關(guān)常識,正確、有感情地演唱歌曲《送別》.難點切分音,長音的演唱及休止符的停頓 4教學(xué)過程~(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課(5分鐘)【設(shè)計意圖】以流行影視歌曲引情激趣,將學(xué)生生活中已有的音樂感受帶進(jìn)課堂,既拉進(jìn)了師生距離,體現(xiàn)了教學(xué)活動與生活相結(jié)合的課改新理念,又揭示本節(jié)課的主題。今天的年青人可能很少人認(rèn)識它們,但在我國近代音樂史上卻占有很重要的地位。本影片采用串珠式的結(jié)構(gòu)方式,串連起三段并無因果關(guān)系的故事。英子對她非常同情。英子又在附近的荒園中認(rèn)識了一個厚嘴唇的年輕人。英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子只能隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車,帶著種種疑惑告別了自己的童年。A、注意用自然、舒展的發(fā)聲方式演唱。歌曲表達(dá)了一種依依不舍的送別之情。今天的課就到這里,謝謝大家!師生告別。~(4)讓學(xué)生們分聲部演唱歌曲《送別》(13分鐘)(三)拓展活動 聽楊鴻年版本《送別》,體會歌曲的處理(四)總結(jié)下課(2分鐘)小結(jié):這節(jié)課我們了解了學(xué)堂樂歌這個特殊的歷史產(chǎn)物、學(xué)唱了李叔同的代表作《送別》。第二樂段第一樂句與前形成鮮明對比,情緒變成激動,似為深沉的感嘆。師:“同學(xué)們,我唱譜你們唱詞,請注意表現(xiàn)出歌曲憂傷悵惘的情緒。后來,英子的爸爸因肺病去世。英子覺得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后,立刻帶妞兒去找尋爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結(jié)交的第一個朋友。欣賞電影《城南舊事》的片段,加深學(xué)生對歌曲的理解~師:“下面老師來邀請同學(xué)們一起來看一看老電影《城南舊事》的片段,請認(rèn)真體會影片中的歌曲所要表達(dá)的情感。那么在上世紀(jì)我們的前輩在學(xué)校唱什么呢?學(xué)堂樂歌 學(xué)堂樂歌是人們對中國清末明初新式學(xué)堂中所設(shè)的音樂課程及所教唱的歌曲的稱謂。再由景寫人,這種特有的中國式描摹方式,總是使文字得到了升華,升華至人們內(nèi)心美好情愫之中,“一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒”,使離別那淡淡的愁情,躍然心底。2學(xué)情分析我選擇的內(nèi)容是我國影片《城南舊事》中的插曲:《送別》。在這里老師真誠地希望同學(xué)們珍惜我們現(xiàn)在的師生情、同學(xué)們,在學(xué)習(xí)和生活中少一點沖動與矛盾,多一點寬容和幫助,為我們的和諧班級、和諧校園、和諧社會,做出自己的努力,也讓我們將來的離別不留遺憾。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。不了解這些背景,難免會對《送別》不同于現(xiàn)代歌曲的某些特點感到困惑和不解。三、歌曲介紹: 1945年,在杭州第一師范人教的李叔同,寫了這首著名的《送別》。1880年9月生于天津,1918年在杭州虎跑寺出家,1942年10月逝世于福建泉州開元寺。四大古典名著是我國文化的瑰寶,尤其在中央電視臺將其拍攝成電視劇后,其主題旋律傳遍了大江南北,成為廣大群眾非常喜愛的電視歌曲。3重點難點教學(xué)重點: ,理解歌曲情感意境教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生唱出歌曲所表達(dá)的情感。想要改變學(xué)生以前的錯誤的唱歌方式,是一件困難的事。愛的奉獻(xiàn)(改編)長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的游客，白云奉獻(xiàn)給草場，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的團(tuán)友，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我不停地問，我不停地找，不停地想。祝你一路順風(fēng) 那一天知道你要走，我們一句話也沒有說，當(dāng)午夜的鐘聲敲痛離別的
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