學生黨員如何以實際行動在學風建設中發(fā)揮模范帶頭作用(文件)
【正文】 深刻的影響。“打鐵先得自身硬”。學生干部要想今后有所作為，要想今后飛得更高、跑得更快更遠，必須培養(yǎng)優(yōu)良學風，具有比較強的學習能力，才能為今后的發(fā)展打下良好的基礎。要克服和糾正我院學風建設存在的問題，培養(yǎng)優(yōu)良學風，每位同學都必須從我做起,從現在做起,從點滴做起。能否縮短與他們之間的差距，趕上甚至超越他們呢？答案在于你本人的努力程度。平時無心向學，整天懶懶散散，游游蕩蕩，無所事事，想要取得好的成績，在就業(yè)競爭中想要找到好的單位，這是不可能的。二、學生干部在學風建設中具有什么功能和作用（一）貫徹執(zhí)行的功能和作用（二）傳遞信息的功能和作用（三）示范引領的功能和作用（四）宣傳教育的功能和作用（五）監(jiān)督糾錯的功能和作用三、學生干部在學風建設中應當如何發(fā)揮模范帶頭作用（一）樹立與時代發(fā)展相適應的現代學習觀念知識經濟時代的到來，科學技術的迅猛發(fā)展，使學習力成為社會、單位和個人適應時代發(fā)展的核心能力。”所以，我們要勤于學習，樂于學習，善于學習，終身學習。為什么高考成績相同或者相差不大的人，到大學二年級以后會出現分化？根本的原因在于是否能夠做到勤于學習、善于學習以及是否能夠做到勤于思考、善于思考。要培養(yǎng)科學的治學精神，養(yǎng)成嚴謹的治學態(tài)度，掌握科學的治學方法，提高自主學習的能力和獨立研究的能力。4正如南宋詩人陸游講的：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。學生干部應當積極參加各種社會實踐活動，在從事社會工作以及參加志愿服務活動、暑期“三下鄉(xiāng)”活動、專業(yè)實習等社會實踐中礪練自己品德修養(yǎng)，培養(yǎng)提高自己的素質和能力。2013/10/24第五篇：發(fā)揮學生黨員的模范帶頭作用發(fā)揮學生黨員的模范帶頭作用新生力量的注入為我們的校園增添了新的色彩，同時也為黨組織增添了新的后備力量。當代大學生是祖國和民族的未來，大學生應自覺的學習、研究和實踐 “三個代表”，深刻認識到自己肩負著社會的重任和責任，努力成為中國先進生產力的開拓者、先進文化的弘揚者和廣大人民利益的維護者，以適應時代發(fā)展的要求和社會主義現代化建設的需要。古人云：“玉不琢，不成器；人不學，不知道”，說的就是學習的重要性。第二，隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的逐步建立和完善，人們的生活水平有了很大的提高。大學生黨員在認真學習和積極宣傳黨的先進思想、政治理論的基礎上，要從實際出發(fā)、發(fā)揮帶頭作用，勇于實踐“三個代表”重要思想，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學的理論知識，并不斷提高自己的思想修養(yǎng)和理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己成長為一名合格的共產黨員，真正做到“內強素質，外塑形象”。大學四年，對于大學生來說，是非常寶貴而美好的。如外地學生在本地親朋好友少，黨員同學應多與他們接觸、談心，并有針對性地組織一些活動來排遣他們的思鄉(xiāng)之情，消除他們的孤獨感。今日之大學生，必將成為祖國各條戰(zhàn)線的中堅和骨干，不少人將成為各級各類領導。工作能力也是大學生綜合素質的體現。相信我們的新生力量正在崛起。大學生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，就要從自身抓起，從小事做起，刻苦學習，全心全意為同學服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。在大學里，有許多的學生組織和社團，這些組織和社團為學生們提供了施展身手的好去處。同時，面對一些違反校規(guī)校紀的現象，要敢于挺身而出，堅決加以阻止。大學生黨員應當注意和同學們保持良好的關系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學的感情。第三，大學生黨員要密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，要熱愛和關心集體，顧全大局，樹立榜樣作用，帶動同學共同建設好集體，增強集體的凝聚力。一些大學生黨員的價值取向、生活態(tài)度和行為準則以前所未有的速度發(fā)生著轉換。這就要求大學生黨員不僅要有明確的學習目的、端正的學習態(tài)度，還要有良好的學習方法，較高的學習效率；不僅要上課認真聽講，按時完成好老師布置的各項學習任務，還要在課外主動學習，探索一些自己感興趣的學習領域，如計算機、美術、音樂等；不僅要認真學習好本專業(yè)的知識，還要學習好相關專業(yè)的知識，以拓展知識的寬度和深度，完善知識結構；不僅要能夠吸收已學的文化知識，還要勤于鉆研，善于思考，勇于創(chuàng)新。每一個大學生，都要樹立崇高的理想和堅定的信念，尤其是大學生黨員，應行動起來，“胸懷祖國，服務人民”，把自己融入黨的偉大事業(yè)，為投身于轟轟烈烈的社會主義現代化建設而努力學習，帶動群眾，真正起到先鋒模范作用。隨著社會的飛速發(fā)展，當代大學生在面臨機遇的同時，也面臨許多挑戰(zhàn)。作為學生干部，還應當注意培養(yǎng)提高自己的工作能力。” 他還說，要“在游泳中學會游泳”，“在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭”，這就從深層次揭示了學習的本質特征——學習既是認識活動，更是實踐活動。書本上的知識較為系統(tǒng)，向書本學習是最為直接、最為有效的學習途徑。（二）學會科學管理時間，養(yǎng)成惜時勤學、刻苦
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