【摘要】 小學語文教學反思——?我愛故土的楊梅?案例分析 【案例描述】： ?故土的楊梅?是一篇傳統(tǒng)課文。其中描寫楊梅的形狀、顏色、味道的語段是語言學習的典型范例。為了培養(yǎng)學生的寫作興趣...
2025-09-22 09:49
【摘要】 教學要求 ，遭到熱愛家鄉(xiāng)的教育。明白得愛家鄉(xiāng)是愛祖國最根本的表達。 、抓特點的觀察方法，培養(yǎng)細心觀察四周事物的適應。為課后練筆做預備。 ，接著練習分段。 、新詞。 。背誦課文。 教...
2025-01-15 05:39
【摘要】 小學語文四年級教案——《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》相關知識:楊梅的品種 1、荸薺種：主要產(chǎn)地余姚、慈溪，是我國當前分布最廣，種植面積最大的品種。該品種具有適應性廣、早果和豐產(chǎn)特性，在多個地區(qū)多種環(huán)...
2025-09-27 19:06
【摘要】楊梅，屬楊梅科。常綠喬木或灌木；高可達15米，胸徑60厘米。葉長橢圓狀倒披針形，長達16厘米，上端尖，有鋸齒。果有核，深紅色，果外有平滑的小刺。多汁，味酸甜，夏日著名水果。亦可制飲料或釀酒。我國浙江省余姚市盛產(chǎn)楊梅，每年舉辦“楊梅節(jié)”。
2024-12-11 15:22
【摘要】 ??一、教材分析： ?? ??這篇課文描述了故鄉(xiāng)的楊梅的美麗和楊梅果的形狀、顏色、味道，突出了楊梅果的可愛，表達了作者熱愛故鄉(xiāng)的思想感情。 ?? 課文篇幅短小，層...
2024-11-18 22:21
【摘要】教案人教版九年級我愛故鄉(xiāng)的楊梅_0 一、教學目的 1、理解家鄉(xiāng)楊梅的可愛，遭到熱愛家鄉(xiāng)的教育。2、學習作者按一定順序，抓特點的觀察方法，培養(yǎng)留心觀察四周事物的適應。3、學會本課新生字、詞。4、有感...
2025-01-25 04:33
【摘要】小學三年級語文第四單元同步題庫一我愛故鄉(xiāng)的楊梅一、查紅色的字婪部首（），余（）筆，詞義是（）。展部首（），詞義是（）。露部首（），第2筆是（），字義（）。吸字音（），第4筆是（），字義（）。長
2024-11-30 08:57
【摘要】1 ??一、教材分析： ?? ??這篇課文描述了故鄉(xiāng)的楊梅的美麗和楊梅果的形狀、顏色、 味道，突出了楊梅果的可愛，表達了作者熱愛故鄉(xiāng)的思想感情。 ??課文篇幅短小，層次清楚。首先，作者開...
2025-08-06 16:04
【摘要】教案人教版九年級《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》教學札記 《我愛家鄉(xiāng)的楊梅》是人教版五年制第六冊中的一篇精讀課文。作者采納細膩的手法，詳細地描繪了楊梅樹的漂亮和楊梅果的可愛。寫楊梅果的形、色、味，處處可見描寫細致...
【摘要】教案人教版九年級《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》片斷賞析 師：通過朗讀課文，同學們對楊梅一定有了更深的認識，誰愿意發(fā)表本人的見解呢？ 生：我明白楊梅是圓形的，渾身長滿了小刺。 生：我明白楊梅果的顏色是由淡紅變...
2025-01-25 01:04
【摘要】 小學語文四年級教案——?我愛故土的楊梅?相關知識:楊梅的品種 1、荸薺種：主要產(chǎn)地余姚、慈溪，是我國當前分布最廣，種植面積最大的品種。該品種具有適應性廣、早果和豐產(chǎn)特性，在多個地區(qū)多種環(huán)...
2025-09-21 18:42
【摘要】教案人教版九年級《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》教材理解 ● 重點生字 貪：（觸）chù 抵、頂：抵觸?！棒蒲蛴|藩，贏其角”。碰，撞：觸礁。觸電。觸動。觸摸。觸發(fā)。觸犯。觸怒。遇著：接觸。觸覺（ju?）。觸...
2025-01-25 05:53
【摘要】教案人教版九年級《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》教學反思 《我愛家鄉(xiāng)的楊梅》教學反思 《我愛家鄉(xiāng)的楊梅》一課教學反思 《我愛家鄉(xiāng)的楊梅》這篇課文描繪了家鄉(xiāng)楊梅樹的漂亮和楊梅果的可愛，表達了作者熱愛家鄉(xiāng)的思想感...
2025-01-25 05:52
【摘要】小學二年級語文《我愛的故鄉(xiāng)的楊梅》教案 《我愛的故鄉(xiāng)的楊梅》教案 教學目標： 1、在閱讀過程中認讀本課9個生字；描寫其中6個生字；聯(lián)系課文內(nèi)容理解“貪婪”、“細膩”等詞語的意思，...
2024-12-04 04:59
【摘要】學習目標：1、掌握本課11個詞語（細雨如絲、貪婪、甘露、四季常綠、狹長、桂圓、細膩、果肉、嘴唇、甜津津、豆腐）。2、通過讀課文了解作者對故鄉(xiāng)的愛，對楊梅的愛。*說說課文是從哪幾方面介紹楊梅的，各是什么樣子？楊梅的外形:楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個放進
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