【正文】 學習狀況和其他方面情況，布置并總結階段工作；了解本年級教學情況，協調各學科教學，定期分析學生學習情況和成績，及時收集、反映學生對教學的意見和要求，協調本年級的班與班，學科與學科之間的關系；指導督促班主任，并貫徹實施檢查年級組的教育教學日常實施情況，處理年級學生中的偶發(fā)事件；配合學校公平、公正地做好每月的月考核工作，組織學生參加有關藝術、文體等競賽活動，并完成學校交辦的臨時性工作。轉眼一年過去了，以上的成績已成為歷史。比如安全事故比較多，有些班級常規(guī)不夠好，有些教師的教育教學工作還有待于進一步改進。本學期時間雖然短，手頭的工作可不少，我們認真完成了學期計劃中的各項工作，還順利完成了學校布置的各項任務。培養(yǎng)孩子良好的習慣要從點滴做起，一年級的每位老師們都花了很多的時間和精力，李婕、陳波、張莉、潘茹敏、楊華、陸泠、楊穎菲、徐美萍、鄧蘊玉、顧毓武老師總是很早到校，認真組織學生早讀，讓孩子們養(yǎng)成到校早讀的好習慣。杭濤、王劼、朱建清老師認真加強廣播操和進出場隊列訓練，在他們的嚴格訓練下，一年級學生廣播操動作規(guī)范，進步很大。誰的家里沒有一點事，可大家把出滿勤看成了一項嚴肅的紀律，不到萬不得已不會向學校請假。梅彩萍老師有大局意識，一年級老師課務比較多，但為了學校工作，她總能放下自己手頭的工作，做到隨叫隨到，盡心盡力。三、團結合作，共同完成學校交給的各項工作一年級的開學是學校開學工作的重中之重，所以新生入學之前那幾天，我們就開始做大量的準備工作。開學后各項工作接踵而來，從學期初的人數匯總、新生平安保險、社團報名，到瑣碎的學籍錄入、新生居民醫(yī)療卡輸入。從每次聽寫、口算，到布置和批改作業(yè)。各位班主任和音樂老師一起認真準備演出節(jié)目，一年級孩子年齡小，老師們利用休息時間與孩子一起練習。顧毓武老師為孩子們借來了整齊的服裝。四、愛學生是我們組教師最基本的品質。還有，撿起學生掉在地上的鉛筆，幫放學時匆忙穿衣服的同學拉上拉鏈。孩子自控力差，尿褲子、拉大便在褲子里，顧毓武、陳波、謝妍娜、梅彩萍老師把他們當成自己的孩子，幫助孩子清理褲子，不怕臟，不怕臭。鄧蘊玉、楊穎菲、陳波、徐美萍、顧毓武、謝妍娜、張莉、陸泠、楊華、李怡等老師認真負責、愛生如子、無私奉獻的高尚師德更是感動了家長，家長紛紛寫來了表揚信。我們一年級組的全體教師用行動譜寫了敬業(yè)、團結、向上、和諧的動人之歌。由于我是第一年做級長，可以說是毫無經驗可言，是一名新手，所以一切都要從零開始。沒課的時候也能堅持多巡班，對常規(guī)紀律常抓不懈。本學期，我校迎接了教育局的檢查，教學工作評估等重大的工作。通過認真的準備以及與各班老師的良好配合，這次的級會開得很成功。抓好每一個班的班干部的思想工作，充分發(fā)揮班干部的職能，做好班主任的“左右手”。，聽取各教師對每個月學生中存在的問題并及時加以處理。、二等獎，校外課賽x人次且獲獎，公開課示范課x次，每位教師至少x次。人與人相處，其實就是心與心的交流，工作也如此，將心比心，感謝本組教師在我的工作中給予我的大力支持。雖然在行為習慣上，全年級的學生也取得了一定的`進步，但是還沒有形成慣性，容易反彈，需要老師不斷的提及鞏固。第四，注重對學生日常行為的管理。級組長工作總結15學期快要結束，一學期來我備課組得到學校領導、年級領導及本教研組全體教師的大力支持，不管多么難的工作，我本科組教師總是能夠精誠團結，共同應對。6位組員關注兩考動向，了解教改信息，學習理論、研讀刊物。平時嚴格控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改，在學校的備課筆記、聽課筆記檢查中，全組教師各項指標均能達標，部分教師優(yōu)秀。月考試卷、平時測驗的試卷命題按計劃是的教學計劃(考慮實際工作中變化情況)，統(tǒng)一命題范圍。二、今后的努力方向強化教學科研，提高教學水平(1)通過強化課題研究，提高研究水平，以此來解決教育、教學問題，最終提高生物學科的教學質量。其次，在備課組教學研究的內容上我們努力解決好“統(tǒng)一與多元”的矛盾。(2)進一步提高生物備課組活動的質量，活動要形式多樣內容豐富。第五篇：組長職責歐貝特衛(wèi)浴有限公司（生產組長職責）一、企業(yè)管理部門生產組長工作責任制度文本參考格式企業(yè)管理部門負責人工作責任制度（一）職務,根據上級的方針、政策、指示精神,結合工廠的現狀,負責帶領自己班組成員作業(yè)。，以防返包現象。,有權召開班組會議。,有督促檢查權。寧波歐貝特衛(wèi)浴有限公司201151。、質量管理方式提出質疑及修改意見。、考核等事項。，如發(fā)生加工質量問題，組長和當事員工并罰（處罰方式按照公司規(guī)章制度執(zhí)行）。以上就是我備課組一學期來的主要工作情況，總的來說我組教師工作積極、對教學工作高度負責、勇于探究、善于創(chuàng)新等。同時，為了避免統(tǒng)一的教學案束縛教師的思想，不同的教師在使用這份教學案時，可以根據學生的特點以及自己對高考的理解與經驗的不同，合理選擇使用，達到教學案使用效果的`最優(yōu)化。在備課組活動中，認真處理好“固定與分散、統(tǒng)一與多元”的問題。青年教師也明確要求，在教學常規(guī)上下功夫，不斷取得進步。認真集體備課、測驗試卷命題工作。重理論指導實踐又及時總結交流教學經驗，積極撰寫教學敘事及論文。現將我備課組一學期來的主要工作總結如下，以供日后開展工作提供些經驗。第六，不斷加強自身的學習能力，努力提升自己的業(yè)務水平和管理能力。第二，繼續(xù)與家長保持溝通聯系，與學校齊抓共管全年級學生。二是學生學習成績提升速度緩慢，盡管在學習方面，全年級每次測試成績都有所提高，但提升速度較慢，仍需繼續(xù)努力。三、經驗及體會古語有言，萬事開頭難!是啊，對于第一次接手年級組負責人一職的我，什么都是未知的，一切都得從零開始，除了這一職務，身上還兼著班主任、教研組、教育教學等工作，自然，全力以赴已經是不可能了，慶幸的是，作為全校教師最多的年級組，各教師對我的工作非常信任并且給予了大力的支持，因此也沒有出現猝不及防的緊急事情。，平均每位教師被查閱x次，并對對每位教師在批閱作業(yè)的過程中存在的問題提出了相關的改進意見建議。希望通過不斷的總結，在今后的級長工作中能越做越好!級組長工作總結14不知不覺，在年級組組長這個新的崗位上已經工作一個學期了，本著總結過去的經驗，開展好未來的工作的原則，對于年級組工作，簡要作如下總結：一、工作進展情況本學期是第一次接觸到年級組的管理工作，一個學期過去了，回顧本學期的工作，年級組的各項工作開展也還算順利，能夠按照計劃完成各項工作，對于在工作當中出現的問題也能及時處理，避免其擴大化，惡劣化。當然，我在第一學期的工作也存在著不少的問題，例如處理問題的能力不夠理智，未能全部調動教師的積極性等等，在此，我對今后工作準備做以下的努力方向：對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。召開級會，進行全年級的期末復習總動員。對學生的衣著打扮，進行了多次檢查、督促?；仡欉@一學期，我做到了一下工作：堅持每天早上班、早到班、勤巡班。一年級年級組長工作總結這個學期我接受學校的安排，擔任一年級的級長，我本人感到無比的光榮和自豪。徐美萍參加區(qū)“小學品德青年教師課堂教學評比”，獲二等獎。一(6)班一位學生突然暈倒在課堂上，謝姸娜、顧毓武老師冷靜處理，在家長不能及時趕到的情況下，二話沒說，就把孩子送到醫(yī)院搶救，使孩子及時脫離危險，令家長十分感動。教育無小事，事事都育人。在平時的教學生活中，我們都會這樣做：遇到有的同學肚子不舒服，老師幫他揉一揉。12月31日上午，一(6)班四十余名小朋友作為無錫市“班班有歌聲”活動中表現突出的代表，參加了“唱響校園，追逐夢想”——中小學生合唱比賽匯報演出，雖然孩子們在學校的聲樂校本課程中才學習了短短幾個月，但他們那純真的笑容，天真的童聲，生動的表演深深地打動了臺下所有的領導和觀眾。張莉、徐美萍老師看著視頻，不厭其煩地與孩子一起糾正動作。李婕、陳波、潘茹敏、張莉、徐美萍、謝妍娜、楊華、梅彩萍等班主任放棄休息時間，協助教導處及時做好瑣碎新生學籍注冊工作，并反復核對及時修改，力爭零差錯。從考試的安排，到試卷的分析、成績的匯總。由于我們的努力，那幾天的39。她還參與了德育處家長教育案例的修改、排版工作，犧牲了很多休息時間。王劼老師積極做好體育訓練工作，經常沁園校區(qū)、五星校區(qū)兩頭跑，毫無怨言。二、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。何志娟、孫瑾老師每次總是提前候課，組織學生，上課途中紀律好，下課能親自送至教室，管理有序。老師們結合學生的實際，給予有效的引導，對學生進行行為養(yǎng)成教育，各班設立了“爭獎章”“奪紅旗”等形式多樣的競賽活動，樹立榜樣。級組長工作總結13一學期忙碌的工作，讓我們充實著每一天。自豪和豐收的喜悅，我們發(fā)現勇于鉆研、群策群力能使工作更上一個臺階，我們發(fā)現捧出一顆心來、忘我的投入到教學中去才無愧于一個人民教師的光榮稱號，我們發(fā)現只要遵循規(guī)律，苦干、巧干就一定能贏得學生、家長臉上滿意的微笑。年級組會議上反復強調年級組是一個不能分割的集體，考核必須是捆綁式進行的，辦公室民漢教師之間一定要互相合作，團結進取，榮辱與共，才能提高年級組的工作效能。本學期主要圍繞“禮儀、節(jié)約、孝心”為主題，發(fā)揮班隊會的作用，通過多種形式載體，培養(yǎng)學生愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、無私奉獻的基本道德規(guī)范，進一步強化和規(guī)范班級常規(guī)管理。級組長工作總結12一學期來，依據“教育即服務”的辦學理念，全面深入貫徹學校提出的“在規(guī)范中求發(fā)展”的指導思想，在學部的統(tǒng)一領導和指揮下，六年級組全體教師齊心協力、同舟共濟、較好地完成了本學期的各項工作；為發(fā)揚成績，克服不足，堅持“在反思中總結；在總結中調整；在調整中進步”的原則，現總結如下：本組的每位教師都能認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表；在教育教學工作中，教師們能遵循教育教學規(guī)律，轉變教育觀念，熱愛學生、關心學生，為了學生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質和業(yè)務能力；教師們能積極參加學校組織的各項活動，在活動中發(fā)揚團結協作精神，取得了較好的成績。本節(jié)課的教學環(huán)節(jié)清晰符合了新課標的要求，得到了老師們的認可，要說這是一節(jié)比較成功的話，那也是備課組的集體的智慧。發(fā)輝集體的智慧，進行集體備課。如何既要重視學習結果，更要重視學習過程，使學生在學習基本知識和基本技能的過程中學會學習。在這個學期中，我們四年級數學組的3位老師都能兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，按照學校教學計劃和數學教研組的計劃認真制定本年級數學備課組的工作內容，積極開展本年級組的數學教研活動。雖然我們缺乏經驗，但我們擁有智慧。隨著學生年齡的增長，逆反心理也有所抬頭，教育難度將越來越大。四、發(fā)現問題定策略學習方面：優(yōu)生面還不夠廣，成績也不夠穩(wěn)定，成績也不夠優(yōu)異。教學質量是學校的生命線。利用班隊課、午會課等各種渠道組織學生認真學習《一日常規(guī)》、《小學生日常行為規(guī)范》等。每天早出晚歸，工作的壓力和勞累并沒有征服我們的班主任。我看到的是他們忙碌的身影，憔悴疲倦的眼神，感受到是他們工作中充實和艱辛，成功和汗水。尤其是本學期學校組織的集體舞比賽和學生空間創(chuàng)辦工作中，我們年級的老師既各顯神通，又相互取長補短，成績特別突出，得到學校高度贊揚。三、常規(guī)工作：五年級的各項工作的順利開展，還得益于我們有一支強有力的班主任隊伍。取長補短大家還利用平時在辦公室沒有課的時間，同組教師相互交流、討教，取長補短，集體備課，資源共享。二、勵志進取精業(yè)務加強學習老師們在學校領導的重視和關心下，堅持自學新課程改革的理念，堅持認真記學習筆記，不斷提高自身修養(yǎng)。如五(4)班學生參加學校和班級的活動特別積極，學生的活動能力和自我管理能力很強，中午或自習課時基本由學生干部維持紀律，既培養(yǎng)了學生干部的管理能力，又養(yǎng)成了學生自覺學習的良好習慣。每一位教師都有自己的教學特色，組成了一支團結協作、積極進取的隊伍。一、團結協作重發(fā)展目標一致齊發(fā)展我們五年級組的教師個個業(yè)務能力都很強，彭梅珍、戴愛新、嚴素芬等老教師教學經驗豐富，工作效率高。沿著“學無止境、教無止境、研無止境”的方向努力?！拜p