【摘要】一、教學目標：1、通過欣賞優(yōu)秀的建筑藝術攝影作品和紙盒城堡模型，引導學生感受立體形態(tài)的藝術美，培養(yǎng)學生的想象能力和設計意識。2、學生通過堆拼、剪挖、粘接、圍擺等方法組拼紙盒，集體合作組拼大城堡的賞試體驗活動，感受利用身邊的廢物品創(chuàng)造美的樂趣，在活動中培養(yǎng)學生的動手能力和團結合作的精神。二、教學重點：1、了解城堡的特點、2、賞識
2024-11-19 03:46
【摘要】長沙市岳麓區(qū)望月湖二小彭敬4-1我是平涂背景我是環(huán)境背景4-2我們都是裝飾背景4-3對比觀察，說一說沒有背景的畫有什么不同的感覺？、飽滿充實。，整體感強。。4-4小訓練：你能給這個運動的影子小人加上什么其他的背景？1-1我們想到的背景5-1我可以很整齊地排
2024-12-11 15:40
【摘要】目錄caiyicai猜一猜huagezi花格子nainiuzaoxingdemimi奶牛造型的秘密cāiyìcāi猜一猜toushangyouzhijiao頭上有只角，
2024-12-11 05:18
【摘要】神奇的小畫冊執(zhí)教老師：羅美文激情導課?學生展開想象，討論，并互相講述自己的故事。?挑選幾個代表性學生講講自己的故事探究小畫冊的制作方法?學生自由回答設計不同的人物或小動物的頭部還可以有哪些不同的角色？設計
【摘要】翻新的紙盒湘版美術第三冊21課圣誕節(jié)，新年禮物！兒歌?小小紙盒不亂棄?巧手翻新有創(chuàng)意?先拆后折粘貼好?畫出美麗新花衣拆一拆小組比賽：?任務：我們一起拆一個盒子?要求：看哪個小組拆得又快又完整！包裝盒拆后平面圖盒蓋盒
2024-11-17 02:06
【摘要】頂天立地小畫家，大氣魄，畫面布局很重要，滿滿當當頂天地，重點突出效果好。合作探究1、說說三幅畫中主角的大小處理有什么變化。2、同學們知道頂天立地是什么意思嗎？小技巧：先把紙平均折成三等分，然后在每一段紙上畫部位：頭、身體、腳。注意一定要'頂
2024-11-17 10:07
【摘要】早餐是人一天中最重要的一餐，營養(yǎng)的早餐能給我們提供足夠能量，讓我們的身體吸收營養(yǎng)，頭腦清晰，健康成長?！话闶侵傅久住⑿←?、玉米、土豆、薯類等碳水化合物。是人類能量的主要來源?！a充水分，牛奶、豆?jié){
2024-12-11 05:24
【摘要】課題第9課形形色色的背景教學目標1、學會運用點、線、面重復排列或組合成圖案來裝飾畫面的背景。感受點、線、面裝飾的樂趣。2、了解藝術作品中常用的對比手法，體貼不同背景會給人帶來不同的視覺效果。3、養(yǎng)成耐心、細致的學習態(tài)度。教學重點難點學生對色彩的感受能力，學生能否發(fā)表與眾不同的見解。教
【摘要】人美版二年級美術上冊
2024-12-13 16:03
【摘要】過春節(jié)我想了解春節(jié)中的衣食住行我想學習春節(jié)中的美術知識退出返回今年過春節(jié)買新衣服時，你會選擇什么顏色，什么樣子的衣服呢？返回那時你就會發(fā)現(xiàn)餃子里的故事！為什
2024-12-12 16:55
【摘要】別看小石子不起眼！你相信嗎？它也能創(chuàng)造不可思議的美麗！看看！我們兄弟多起來！有規(guī)律的排好隊多壯觀！多好看！人民美術出版社義務教育教科書第三冊第8課生活中你還見過哪些好看的花樣圖案？那些東西可以用來擺花樣？???請你上來擺一擺試一試：給簡單的拼擺圖案再加點東西！
2024-12-13 10:13
【摘要】第4課船兒出航船兒出航第1課時2021年10月12日，中國首艘航空母艦“遼寧號”首航。設計、制作：李建廣說說你坐過或看到過的船。說說你坐過或看到過的船。說說你坐過或看到過的船。船尾船艙船頭泰坦尼克號郵輪上層建筑從側前方看到的從正前方看到的軍艦從正后方看到的貨輪貨輪
2024-12-12 18:23
【摘要】1/17/2021第8課走迷宮你認識它嗎？你會玩嗎？比一比，誰最快走出迷宮？小組學習：閱讀書本上的圖片，找一找迷宮的特點。迷宮為什么會讓人迷路？迷宮的道路都是彎彎曲曲的，而且還有很多岔路，有時還有很多障礙物擾亂視線。迷宮有起點和終點，正確的路線只有
2024-12-11 05:16
【摘要】一，猜一猜！?8歲?80歲?龍血樹?8000歲美術課堂教學五環(huán)節(jié)：情景導入-作品分析-創(chuàng)作表現(xiàn)-欣賞交流-情感升華二，說一說，找一找。123說一說那位樹爺爺給你印象最深，他給你什么感受？美術課堂教學五環(huán)節(jié)：情景導入-作品分析-創(chuàng)作表現(xiàn)-欣賞交流-情感升華?你能從這位樹爺爺身上
2024-12-12 16:58
【摘要】美術課《茂密的花》說課稿本課選取學生非常熟悉的花作為教學內容，有利于引導學生感受自然的美，體驗生活的美好。通過美術活動，能夠初步表現(xiàn)出花的美感及外形的不同特點，用前后遮擋的方法畫出茂密的花。在傳統(tǒng)教學中，這是通過分析比較名家作品來講授花的前后遮擋近大遠小的透視關系，理論性較強，學生是被動接受，而白板作為功能強大的信息技術手段，可以讓學生通過欣賞、比
2024-11-28 16:11
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