【摘要】年級：小學(xué)一年級變臉課時：40分鐘執(zhí)教者：教學(xué)目標(biāo)：1）結(jié)合中國川劇變臉絕技表演，感知折紙“變臉”，變臉掌握折紙的基本要求，能折出“臉”形，并知曉“變”的方法。變臉2）能大膽的描繪出生動、有趣的“臉”。變臉3）在整個折折、畫畫、玩玩的過程中體驗創(chuàng)造的樂趣。4）感知、了解中國戲劇瑰寶——川劇
2024-11-18 20:18
【摘要】第8課田間的精靈一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：用多種色彩描繪田野；2、能力目標(biāo)：記憶、想象能力和以線布局以色構(gòu)成的表現(xiàn)力；3、情義目標(biāo)：體驗線與色有機(jī)結(jié)合的造型樂趣，激發(fā)對大自然的熱愛。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：本課屬造型·表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果(水筆的流暢,油畫棒的厚重)，嘗試使用各種線條、形狀
2024-11-28 15:45
【摘要】課題1、我們?nèi)ヂ眯校ɑ顒佣┦谡n時間9月15日～9月19日課型綜合·探索課時第2課時授課班級六年級1～2班總第2課時內(nèi)容設(shè)計學(xué)[習(xí)目標(biāo)]知識與能
【摘要】第7課：兵馬俑教學(xué)活動一、導(dǎo)入課題1．師生交流師：同學(xué)們，你知道我們當(dāng)?shù)爻鐾廖奈镏杏心男O具歷史和藝術(shù)價值的文物珍品?學(xué)生各說各自的見聞。2．導(dǎo)入課題：今天我們一起來參觀參觀博物館的藝術(shù)珍品吧!二、觀察賞析三、描述評價1．課件展示“彩陶舞蹈紋盆”的實物圖片，學(xué)生仔細(xì)觀察并討論彩陶盆形是什么樣的
2024-12-11 09:22
【摘要】第18課畫畫火柴人比一比：在作業(yè)本上畫一個火柴人，看誰畫得快又好！評一評比例的協(xié)調(diào)關(guān)節(jié)的彎曲我會看我能說小練筆?嘗試完成37頁的作業(yè)任務(wù)：?在場景中添畫3人或5人，注意安排好他們的位置。想一想?火柴人會去哪些地方？火柴人
2024-12-12 17:09
【摘要】簡筆畫人欣賞一下想一想，說一說畫一畫步驟：比一比比例的協(xié)調(diào)評一評關(guān)節(jié)的彎曲學(xué)生嘗試練習(xí)畫畫人場景組合親子運動會遠(yuǎn)近繪畫步驟?添加背景小朋友在做什么？遠(yuǎn)近繪畫步驟?添加背景作品欣賞
2024-12-11 05:24
【摘要】義務(wù)教育教科書《美術(shù)》（湘版）三年級上冊第七課有趣的圖形古人觀察生活中的事物，用線條提煉圖形，創(chuàng)造了甲骨文作業(yè)要求用簡化的方法提煉圖形，合作創(chuàng)作一幅有趣的畫面。有趣的圖形同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)古人，創(chuàng)造出有趣的圖形，并制作出了美
2024-12-13 20:27
【摘要】?看一看，想一想：?植物在秋季的形態(tài)和色彩與其他季節(jié)有什么不同？秋天的山林金黃的銀杏樹紅艷艷的楓葉掛滿枝頭的碩果成熟的麥穗松果樹皮?這么美麗的秋天，同學(xué)們有哪些方法把秋天的多姿多彩留住呢？?看看藝術(shù)家是怎么把秋天留住的？
2024-11-17 20:41
【摘要】目錄caiyicai猜一猜huagezi花格子nainiuzaoxingdemimi奶牛造型的秘密cāiyìcāi猜一猜toushangyouzhijiao頭上有只角，
2024-12-11 05:18
【摘要】水墨人物?水墨人物畫即寫意人物畫，就是以簡練的筆墨描繪人物的形象。學(xué)生作品欣賞
2024-12-13 10:14
【摘要】子五代顧閎中韓熙載夜宴圖扇子的形式分類扇子的形式分類折扇團(tuán)扇扇子的形式分類折扇團(tuán)扇扇面扇骨扇骨邊扇面扇骨扇柄宋佚名元黃公望現(xiàn)代潘天壽近現(xiàn)代齊白石清
2024-12-12 18:22
【摘要】基礎(chǔ)篇創(chuàng)意篇裝飾篇
2024-12-13 16:07
【摘要】第3課水墨人物課件制作人：顧瑛水墨人物線描人物油畫人物說一說水墨人物畫是我國傳統(tǒng)中國畫中重要的表現(xiàn)內(nèi)容，它講究墨色變化，筆墨相互為用，具有獨特的藝術(shù)魅力。小知識：賞一賞潑墨仙人圖南宋梁楷勸蒲觴圖明陳洪綬蘇武牧羊圖清任伯年賞一賞思考：欣賞
【摘要】第7課窗口教學(xué)目標(biāo)：知識和技能：了解“窗”的常識及其淺顯的文化，能利用彩筆或線性工具，表現(xiàn)自己喜愛的窗口；過程和方法：在欣賞美麗作品和使用工具進(jìn)行表現(xiàn)窗口的活動過程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象、發(fā)散思維及自主創(chuàng)作等能力。情感、態(tài)度和價值觀：感受“窗”給我們的生活帶來的變化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感、健康的審美情趣和
2024-11-19 11:53
【摘要】第13課圖形拼接教學(xué)目標(biāo)：、拼擺、粘貼等活動，初步掌握形的分解與組合方法，提高動手能力。、審美能力。。教學(xué)重難點：，發(fā)展學(xué)生的形象思維和創(chuàng)造能力。同構(gòu)成的愉悅。教學(xué)課時：2課時教學(xué)過程：第一課時一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入提問：a同
2024-11-19 03:46
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