一年級四班班級文化建設解說詞(文件)
【正文】 靈理解”。同學們你追我趕，爭當班級“晨曦之星”的勁頭可足啦！勵志名言——少壯不努力，老大徒傷悲。衛(wèi)生角——衛(wèi)生角的建設，簡潔、明了、大方。旁邊還有勵志古詩一首《長歌行》，勸勉孩子們要珍惜光陰。在這樣的環(huán)境中學習，神清氣爽，精神倍增。良好的班級環(huán)境、文化建設，使一（3）更加團結、上進。“鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。瞧！這里是我們雛鷹中隊是雛鷹展翅和放飛夢想的板塊。雛鷹們一個個你追我趕爭當“班級雛鷹”的勁頭可足啦!下面是我們的特色板塊“心靈憩園”。以優(yōu)異的成績回報母校。在三小，“人人有才，人無全才，揚長避短，人人成才”的教育理念下，我們這些雛鷹會飛得更高，飛得更遠！一（4）班解說詞歡迎來到“天天快樂班”?？匆粡垙埿δ樁嗝礌N爛，希望每個人都成為微笑天使，把快樂帶給每個人。《布告欄》時刻提醒我們要遵守校紀。它們的到來意味著我們的班級文化建設主題是互助互學，積極向上。在它對面我們可以看到我很牛板塊，這上面都是我們師生的各種作品，它意味著學生像牛一樣勤勞才能真正牛起來?？傊?，走進我們《喜羊羊中隊》，每塊墻壁都有說不完的話！最后全體師生喜氣洋洋，祝三小永遠是教育部門的領頭羊！三（2）班解說詞歡迎來到《大拇指》中隊參觀指導，今天由我來介紹我們班的班級文化，我們班的口號是聰明小機靈，萬事我能行！班級文化主題：琴棋書畫，樣樣能行！共設了五個板塊：琴棋書（書法）畫書（書本）。首先請看“琴瑟和鳴”墻，突出“和”字，古箏上讓我們以和為本，創(chuàng)建和諧班級，培養(yǎng)合作意識。五（1）班班級文化解說詞歡迎來到五（1）班，我們班級是一個團結向上的集體，因此叫“團結向上班”?？?！這是我班小書法家的作品，這兩作品從書寫到裝裱都是出自他們之手哦！再看后面的黑板兩邊，這是我們全體同學的的精美作品，有毛筆書法作品，有硬筆書法作品，有國畫等，這是一片藝術的天空。這邊是每日三問，提醒進出教室的同學們要三思：我在干什么？是否虛度光陰？是否有愧于父母老師的教導？所以要求我們心懷感恩，要感激我們的父母，我們的老師，我們的同學為我們所做的一切?！翱鞓?，健康，進步，成長”這是我們的班級我們的家，我們在這里生活、學習。這里，是公告欄，它為同學們展示學校的規(guī)章制度還有我們的《班級公約》，作為我們的行為指南，基于此，我們以“努力、進步”為班訓，延伸成“不比成績比努力，不比起點比進步”；以“信念點燃希望，汗水成就理想”為班級格言。我們班的口號是：競爭、互助、共同進步！這口號時刻提醒我們班的全體同學要公平競爭，互相幫助，共同進步！我們班的班級公約是：懂得用嘴微笑。最后說說我們的“體規(guī)畫圓”墻，國畫作品上書寫著我們中隊成員的約定，沒有規(guī)矩不成方圓嘛！總之。主色調為棕色，營造一種古色古香的氛圍。通過學習和展示之后，我們看吉祥羊所帶給我們的與眾不同，它是我們的表揚
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