20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期初一政治教學(xué)總結(jié)(文件)
【正文】 斤計(jì)較、得理不讓人，那不是自尊，而是。尊重他人最基本的表現(xiàn)，是。福建泉州）學(xué)會(huì)欣賞與贊美,是與人相處的重要內(nèi)容。下列屬于適度的自尊的有（）①數(shù)學(xué)課上，小呂做錯(cuò)了一道簡單計(jì)算題，盡管老師沒有批評(píng)他，但他還是感到無地自容，在同學(xué)面前一個(gè)星期都抬不起頭②上次考試，小青成績不理想，看到考得好的同學(xué)趾高氣揚(yáng)，她發(fā)誓發(fā)奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績趕上去③小強(qiáng)上學(xué)遲到，受到老師的批評(píng)，他不服氣，沖出了教室④小雪每次獲得好成績都自吹自擂，不可一世，她的同桌提醒她后，她變得謙虛多了A．①②B．②④C．①④D．②③5．愛因斯坦一位鄰居的小女孩經(jīng)常來愛因斯坦家玩。不過，我從她那里學(xué)到的東西，恐怕比她從我這里學(xué)到的東西還要多?！睂τ谑挷{的行為認(rèn)識(shí)正確的是（）A．很幽默，喜歡開玩笑B．過于敏感，情緒容易沖動(dòng)C．報(bào)復(fù)性強(qiáng)，易制造矛盾引發(fā)沖突D．對惡意的侮辱與詆毀，及時(shí)與以回?fù)糁R(shí)在于積累，天才出自勤奮第五篇：2011—2012第二學(xué)期初一年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃為了搞好七年級(jí)政治教學(xué)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的困惑，學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，努力培養(yǎng)自己的高雅情緒，自覺抵制生活中的不良誘惑，認(rèn)識(shí)不良行為的危害，預(yù)防違法犯罪，提高自我保護(hù)的意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，培養(yǎng)自己的品質(zhì)和高尚的道德情操，特制定此計(jì)劃。做好日常教學(xué)工作，針對學(xué)生的情況，配合學(xué)校開展的自成教育，在優(yōu)秀生的培養(yǎng)上下功夫，注重品德的修養(yǎng)，加強(qiáng)對學(xué)困生的培養(yǎng)，落實(shí)自信和成功教育，樹立“我能行”的意識(shí)。充分利用課本中的“說一說”“議一議”“想一想”“寫一寫”等欄目進(jìn)行討論，歸納，以加深對知識(shí)點(diǎn)的理解。教材滲透教育現(xiàn)代化氣息，改變了以往教材枯燥的教學(xué)說教，注意激發(fā)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析社會(huì)現(xiàn)象的能力，教學(xué)眾多使用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué)，提高上課的效率。對學(xué)習(xí)差的同學(xué)做好思想工作，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，多進(jìn)行課外輔導(dǎo)。改進(jìn)教學(xué)方法，每一課上課之前教師出示所講內(nèi)容的提綱，學(xué)生根據(jù)提綱要求預(yù)習(xí)，然后教師根據(jù)提綱講解。這些性格各異的學(xué)生都需要樹立熱愛集體，關(guān)心社會(huì)，認(rèn)清時(shí)代的發(fā)展趨勢，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，樹立知法、懂法、守法觀念，以幫助他們更好的認(rèn)識(shí)自己，使自己向著良好的方向發(fā)展?！边@句話揭示的道理是（）A．自尊的人最看重自己的人格B．自尊的人心底無私，豁達(dá)大度 C．要尊重自己就要先尊重他人D．自尊要適度，否則就是自負(fù) 7．著名作家蕭伯納一次碰到一個(gè)大腹便便的資本家，這個(gè)資本家見蕭伯納很瘦，便取笑說：“一見到你，我就知道世界正在鬧饑荒。愛因斯坦竟然風(fēng)趣地說：“噢，不用道歉。下列說法中不屬于欣賞與贊美的句子是（），對他說：“你真行！” ，對她說：“真漂亮！”，對他說：“真勇敢！” ：“祝賀你！”(3)“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”,包含的道理是（）A、自尊的人最看重自己的人格B、不良習(xí)氣有損人格C、自尊的人不圖虛榮D、只要維護(hù)人格，可以不擇手段（4）下列說法錯(cuò)誤的是（）知識(shí)在于積累，天才出自勤奮山西師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)思想品德學(xué)案班級(jí)姓名A、維護(hù)人格最重要B、適度的自尊有助于我們面對批評(píng)，改正錯(cuò)誤C、自尊者達(dá)觀，因而不要去在意別人的批評(píng)D、己所不欲，勿施于人B自主檢測1．尊重他人就要懂得他人同自己一樣需要自尊。（二）學(xué)生自讀教材，歸納總結(jié)主要知識(shí)點(diǎn)（注意語言表述的準(zhǔn)確性）自尊的人為什么最看重自己的人格？怎樣對待他人的態(tài)度和議論？為什么自尊要適度？尊重他人最基本的表現(xiàn)？如何尊重他人？（三）落實(shí)反饋：A中考回眸（1）（2009年自尊有助于我們，； 自尊，則使我們，體驗(yàn)不到生活的樂趣。議論只能代表 的意見，未必 ；批評(píng)是對我們 的評(píng)價(jià)，針對的是，而不是。自尊的人不圖 ,拒絕沾染。第四篇：山西師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)思想品德學(xué)案班級(jí)姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解尊重他人的表現(xiàn)，充分認(rèn)識(shí)到維護(hù)人格最重要。如：《三大宗教》一課，提前兩周給學(xué)生設(shè)計(jì)一些有關(guān)宗教的問題，讓學(xué)生根據(jù)問題或問題以外的內(nèi)容查找資料，學(xué)習(xí)研
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