【正文】 體驗，初步領悟作品的內涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示”的閱讀要求。二、真切。三、感人。感激是一種美，是一種心與心交匯的簡單的美；感激是一種德，是一種學習怎樣做人的德，是一種學會怎樣做的德，是一種友情的珍重和升華。提示與要求：（1）為了突出你的個性，希望選擇你最能駕馭的文體（詩歌除外），寫你最熟悉的內容，盡量表達你的真情實感，千萬不要抄襲或套用?。?）為了更好地表達你的意思，使你的文章內容充實，文章不要少于600字?！冬F代漢語大詞典》對“感激”的解釋是“因對方的好意或幫助而對他產生好感”。寫清感激的美麗與重要意義是文章的重點，只有抓住生活中那些曾經觸動過你的典型事例，心靈之水才會源源不斷，為了達到“寫出真情實感”的目的，一定要合理地運用一些描寫手段，力求綜合運用肖像、心理、動作等描寫方法，把情節(jié)寫細，把人物寫活。運用懸念、曲折、沖突等技巧，使故事的結局走向初始情節(jié)的另一端，體現的是“A——B”的形式，會增加讀者閱讀趣味，也使親情主題更加突出。，來點畫面剪輯。為此，我們有必要在客觀冷靜的敘述基礎上，緣事生理，升華出思想感情的火花、生活哲理的閃光、人生意義的感悟。中國人走了，走出外企大門時，他也在反醒自己。這話被寶寶聽見了，一會兒，寶寶踉踉蹌蹌的也端來一盆水說：“媽媽，洗腳”。中醫(yī)常用一定的方式對腳進行洗泡按摩，或對某些疾病可以起到預防或輔助治療的功效。洗腳就是用水把腳洗干凈，這是個常見的動作。，翻新立意。，文體規(guī)范。同時，還可以運用一些常見的修辭如比喻、排比、擬人、引用等來增強文章的感染力。日記、書信，這兩種形式給人的感覺是比較私密，可以引起閱卷老師的興趣，所以不妨一試。湖北省荊州）；話題“禮物”（2010湖南長沙二）；____________讓我陶醉（2010考題往往以生活為圓心，緊密聯系我們的家庭生活、校園生活與社會生活，力求讓我們“我手寫我心，我心訴我情”。二、多讓構思巧妙引人。如走出家門時媽媽的那聲叮嚀，走進校園時老師的那種微笑，走進教室時同學的那幅“鬼臉”，都是能讓人忍俊不禁的好材料?！锬M真題預測★一、請以“陽光路上”為題作文。這里的“陽光”喻指一切美好的東西，它決定了我們寫作的題材，它包括了“社會、人生、家庭”等。，具體取勝。要知道，記敘文或記人敘事的一類散文，細節(jié)生動，情節(jié)感人，是得分重要條件之一。，底蘊勝出。生活中，人與人之間有種種交往，如師生之間的交往，同學之間的交往，朋友之間的交往，親人之間的交往……現實中，人與人之間需要交往。與誰交往？怎樣交往？交往有什么意義？這都是大家應該思考的。“近朱者赤，近墨者黑。開頭先引述事例，然后舉一個交友不甚終受其害的例子，分析事例，總結原因，最后提出自己的見解。因此，同學們想創(chuàng)新的話，在交往對象上可以做一些開拓，比如把交往的對象鎖定為物，比如動物，比如日記本，比如夢等等。（3）為了便于老師評閱你的文章，請你注意：格式要規(guī)范，書寫要工整，標點要正確，卷面要整潔，盡量少寫錯別字，少出現病句。寫出“我的名字”為什么值得“記住”以至如何記住就扣題了。2．抓切入點，突破構思關。，突破文體關。切不可把各種文體雜揉，給人一種“是馬又非馬”的感覺。關注民風與民俗，可以了解民生和民間文化，增長知識，陶冶情操，弘揚美德，傳承文明?？梢赃\用多種表達方式。諸如春節(jié)貼大紅的春聯是一種風俗，端午包清香的粽子是一種風俗，中秋品香甜的月餅是一種風俗；“簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存”中，春社是一種風俗；“一艙的鮮魚、朝霞和笑聲”中的烏篷船也是一種風俗。，吹點場景“春風”。比如習作《火把節(jié)的火》可這樣描繪：“那公園里、草地上，甚至于大街小巷，所有的男人女人大人小孩，圍繞一堆堆火，蹦蹦跳跳，揮灑汗水，歡樂無限?！鞍倮锊煌L，千里不同俗”，每個地方都有不同的風俗習慣。春節(jié)是歡樂、和睦的氛圍，如同冬天的麻辣火鍋，既麻又辣又燙，品嘗過后，口留余香。廣東佛山）；材料“有意思的兒童節(jié)”（2010江蘇連云港）；我想對你說（2010★寫作備考方略★語文課程標準明確指出：“寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。寫作自我成長類文章，有三條出彩捷徑：一、展示真我風采，內容求新。從愛好著筆，往往能收到意到筆隨、情趣盎然的寫作效果。我們若能抓住這一點做文章，情節(jié)自然會波瀾迭起，內容自然會扣人心弦。要學會將心靈深處最精彩的點滴，用深摯的感情訴諸筆端，這樣，一個表情或一個動作，也許就是一道風景，細細地品味起來，那酸甜苦辣的味兒，也會讓你如同口含橄欖，回味無窮。第二名：70％的人后悔在年輕的時候選錯了職業(yè)。讀了這則材料,你會產生怎樣的感觸和聯想呢?請結合自己的生活和體會,以“后悔”為話題，寫一篇文章。，定題材。，求出彩。二、根據要求作文。【寫作導引】1．從關鍵詞語出發(fā)，尋找審題的突破口。我們正處成長的關鍵時期，成長中的點點滴滴常有值得我們回味的東西，在我們的記憶里一定珍藏著不少動人的片斷，喜、怒、哀、樂中有剎那的感悟，注意以小見大，寫出真情實感。三、請以“我和老師的故事”為話題，寫一篇文章。(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章。這個題目雖然好寫，但要寫出彩，還要注意以下幾個問題的處理：一、抓關鍵，準確入題。這樣找到文題蘊含的內在因秉，審題的速度也就快捷了。拓展時可在這個題目的前或后加上若干詞語，這樣可以將大的題目化小，將籠統(tǒng)的題目化具體?！拔摇焙屠蠋熤g的事情很多，但不是什么事情都能寫進作文里的，寫成作文一定要有明確的立意，比如通過對老師的贊美，寫出“我”對老師關愛的感恩等都是很好的構思。四、找細節(jié)，抒寫真情。只寫我們寫作時有真意，動真情，這樣才能打動人，感染人。比如，另辟蹊徑，不從“溫馨”的師生關系入手，可以開頭盡可能地發(fā)出“不和諧”的聲音，獵取閱卷老師的眼光，進而曲筆展開，最后，表達主題，以“和諧”作結。我的魅力我自己創(chuàng)造，出乎每個人意料，我的未來我自己照耀，每個明天把我擁抱?！拔业奈枧_”，文題中的“我”一般就是指寫作者本人。要求：①文體除詩歌外自選，題目自擬，立意自定，不少于600字；②不得抄襲；③書寫規(guī)范，工整。四、閱讀下面的材料，根據要求作文。越是大眾化的題材，越不易出彩。我們寫這篇作文時也要注意力求在“情”字上下工夫，只有讓自己都被感動的文字才能觸到老師的情感結點。也不要借題說出對某位老師的不滿。經過這樣的拓展和聯想，你會發(fā)現這樣下筆就容易多了。“我和老師的故事”是個話題作文，這個題目很大，過于籠統(tǒng)，我們寫作時不易操作。我們審題時不應分別在“老師”和“學生”這兩個因素上動腦筋，而是要重點表現“師”與“生”之間的關系上下功夫。(5)考慮到內容的充實，文章不要少于500字。(2)請大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式寫作。我們把天真幼稚的童年和純潔的少年時光，存入了生命的檔案，我們?yōu)橥甓鴼g呼，我們?yōu)槌砷L而喝彩。在成長的歲月中，伴隨著痛苦與歡樂、挫折與希望、失敗與成功。今晨當我不在為我的付出而流淚，成長的歲月，讓我不在有遺憾的感覺，成長的歲月，讓我知道我以失去得太多成長的歲月，讓我知道怎樣珍惜擁有的一切。就本次作文題目來說，寫清最后悔一事的過程與重要意義是文章的重點，只有抓住生活中那些曾經觸動過你的典型事例，心靈之水才會源源不斷。分析所給的材料，老人們后悔的是：年輕時努力不夠，年輕時選錯了職業(yè)，對子女教育不當，沒有好好珍惜自己的伴侶，沒有善待自己的身體。抓關鍵詞句法是材料作文不跑題的一個好方法。第四名：57％的人后悔沒有好好珍惜自己的伴侶。有一家雜志曾對全國60歲以上的老人進行了這樣一次問卷調查：你最后悔什么？列出了10項人們生活中容易后悔的事情，供被調查者進行選擇。三、融入感情清泉，情感求真。人生路上，不會一帆風順。你無法在課堂上侃侃而談，也許在球場上可以一馬當先；你無法在舞臺上一展歌喉，也許在考場上能夠胸有成竹；你無法寫出美麗動人的佳作，也許能畫出栩栩如生的圖畫……只要我們找準了自我的閃光點，精彩的素材就會撲面而來。從中考命題形勢看，自我成長類考題在逐年升溫。浙江東陽一）；那一天，我笑了（2010黑龍江哈爾濱一）；話題“偶像”（2010”適當的議論抒情，不光能抒發(fā)小作者對春節(jié)文化的獨特感受，給讀者以情感的激蕩、哲理的啟迪，也會使春節(jié)的文化氣息更加純正、愈發(fā)厚重。長于敘事的同學，不妨首選記敘文，通過回憶與風俗有關的往事，用感人細節(jié)打動人；知識豐富的人，不妨首選說明文，可以說明風俗的來歷；長于理性思考的人，不妨首選議論文，發(fā)表獨到的思考；視野開闊的人，不妨首選散文，用豐富的積累、廣博的材料說話?！本唧w的場景，把風物活靈活現地展現在讀者面前。它有許多儀式、程序。比如習作《話說端午節(jié)》一文，在介紹端午別稱的時候，可先解詞：“端”的意思和“初”相同，“五”字與“午”相通；又介紹了地支知識：按地支順序推算，五月正是“午”月，又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。寫作時如何讓風俗這朵具有鄉(xiāng)土氣息的藝術之花開放得更加鮮艷奪目，讓人們感受到她的無窮魅力和豐厚的底蘊呢？，吹點知識“旋風”。譬如春節(jié)燈節(jié)，清明端午，中秋重陽等；還有各種風味的飲食文化，令人口饞……這些節(jié)日與風情，包含著豐富的風俗文化，凝聚著濃濃的血脈親情。四、閱讀材料，按要求作文。但“文體自選”，不是不要求文體，而是在表達形式上提供了更大的自由表達空間。一般地說，由實而虛，虛實結合，由表及里，往往更容易出新。如少先隊禮的那位輔導員的名字，一同參加志愿者活動的那位“志愿者”的名字，諄諄教導你的那位恩師的名字，學校看大門的那位門衛(wèi)的名字，等等，都是“記住”的范疇?！緦懽鲗б?，突破審題關。[提示與要求]（1）為了突出你的個性，希望你選擇最能駕馭的文體（詩歌除外），選擇最佳角度，寫你最熟悉的內容，盡量表達你的真情實感，千萬不要抄襲或套用。關于“交往”的話題，同學們首先選取的交往對象便是人，包括同桌、老師、家長、筆友、網友等。如果大家用后者作為文章的切入點，就做到了反面切入了。然后由此事例跟進，或縱深發(fā)展，或正反論證，相信成文還是不太難的。要求：①自定題目，自定立意，自選文體；②不少于600字；③不得抄襲套作；④不得出現真實的人名、校名、地名。行文中，要盡可能的多采用比喻、引用、排比等修辭手法，使語言富有文采，富有文化底蘊，這樣的文章自然容易得高分。對于各種文章體裁，要求每個考生會十八般武藝，精通三四種，擅長兩三種。只有從小處切入，才能寫得具體，寫得生動。“陽光路上”，主語可以是考生自己，也可以是現實生活中的他人，或是歷史上的名人，甚至可以是具有寓意的物體；路，可以是現實生活中的路，也可以是帶有象征意義的路，如改革之路、成長之路、學習之路、人生之路等?！緦懽鲗б浚瑒e出機杼。不少佳作開頭故意設置疑團，然后逐漸激發(fā)，當讀者似有山窮水盡之感時，再解開懸念，情節(jié)扣人心弦。三、多讓材料細小動人。關注大家都矚目的代表性問題，提高敏銳感，加強使命感，投身到社會生活的大熔爐，發(fā)掘出閃光的“金石”；另外我們還可以通過報紙雜志、影視媒介，關注時事新聞，博聞強識，收集素材，做一個“家事、國事、天天事，事事關心”的人?！飳懽鱾淇挤铰浴镆龑Ш凸膭顚W生關注社會，反映生活，謳歌真善美，針砭假惡丑，是《語文課程標準》對寫作的核心要求，也是近年來中高考作文命題的明確導向、考查熱點。湖北宜昌）；回報（2010廣西桂林）；真心換真情（2010寫考場作文一般用的時間是50分鐘，要在有限的時間里寫出高質量的作文，就得靠文章的形式！如果文章內容是美女，那形式就相當于美女的漂亮外衣?？梢杂浭鲆欢喂适拢部梢悦鑼憥讉€片斷，語言要富有形象性，避免通篇是平板單調的敘述性語言。其實，洗腳也是種文化，隨著人們觀念的轉變，近年來時興“足浴”；洗腳也是一個技術活，揉，按，捏，掐，修，剪，刮，扳，無不辛苦。寫作時應充分調動自己的生活積累，情感積蓄，而不能一味地敘述或編造別人的故事。注意：①請選取合適的文體，寫出你的真情實感；②文中不要出現真實的地名、校名和人名；③抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；④考慮到內容的充實，文章不要少于500字。材料三：洗腳有益健康。其實，我們何止應給母親洗腳，洗腳又何止與招聘有關。材料一：小品演員黃宏說過這樣一件事：一中國人到外企應聘，應聘時外國人只是問了他一個很簡單的問題：你給你的母親洗過腳嗎？中國人的回答是：沒有。，來點人生思考。細節(jié)可以在文章中可以起到以小見大、見微知著、以一當十的作用，使文字更具有表現力和沖擊力，更好地表達主題思想、人物性格、生活情狀。多想靠近你/依偎在你溫暖寂寞的懷里/告訴你我其實一直都懂你……【寫作導引】“懂你”之“你”，在歌詞中指的是母親，我們可以寫對親情的理解，“你”是第二人稱，所以最合理的寫法是通篇直接與所寫對象對話，向其傾訴。寫作時不能只是簡單地寫讓你感激的人或物，一定要交代“心存感激”的原因。（4）你的文章中不要出現真實的人名、地名、校名等。這樣我們會發(fā)現，天藍了，山綠了，水清了，眼前的世界是色彩斑斕的，用心去體會別人為我們所做的一切，世界也將隨之變得更美好?？梢栽谖恼轮胁捎弥笔阈匾芎图那橛谌?、附情于事、融情于景等間接抒情方法。真切的感受，來自人與自然、社會、生活的交流互動。其實，要表達“真摯”的情感，我們應該做到以下幾點：一、真摯。山東省煙臺）。重慶市綦江二）；讓我久久不能忘懷（2010浙江省杭州）；少年不知愁滋味（2010湖北省襄樊一）；話題“心境”（2010如果你有巧妙的構思、生動的語言，真摯的情感，那么你的作文就會脫穎而出。我們可這樣思考：在過去的人生路上，你都留下過什么樣的腳印和痕跡？這些“腳印和痕跡”能給我們的生活、學習、工作帶來哪些啟發(fā)？對自己有何警示、意義？在將來的人生路上，我們還應該留下什么樣的痕跡？怎么留下讓自己最滿意的痕跡？別人的腳印和痕跡對自己有何影響？充分展開聯想，深挖寫作素材，選取最難忘、最能表現主題的細節(jié)行文。痕跡從詞性詞義的角度來考慮，“痕跡”是“某物經過的可覺察的形跡”，可引申為每天平淡的生活的點點滴滴。文中不得出現正式的人名、校名、地名。在文章的關鍵部分，如開頭、結尾等地，要有意識地使用恰當的修辭方法，或者活用新鮮的“時尚語言”，鮮活地去記敘生活