【摘要】中小學課件彈簧里的學問A中小學課件中小學課件中小學課件圓珠筆能在桌子上彈起來中小學課件?我的玩法:用雙手使勁拉?我的發(fā)現(xiàn):拉力器的彈性很大中小學課件?我的猜想:不同材料的物品壓縮或拉伸后會(變長,變扁
2024-12-11 04:22
【摘要】3、認識巖石預學案執(zhí)筆:張東霞審核:呂鳳嬌一、學習任務1、創(chuàng)設主動探究的情境,調(diào)動學生積極思維。教師啟發(fā)學生自己找出巖石的特征,不僅使學生“學會”知識,還使學生“會學”知識。2、培養(yǎng)學生動手動腦的能力,讓學生進行獨立的實踐活動,只有這樣,才能使學生的觀察能力,實驗能力,比較、分析能力得
2024-11-28 09:25
【摘要】①用手捻一捻它們的粘度。②用手捏一捏,它們能否被捏成團。③在紙上涂一涂,紙是否能被涂上顏色④用放大鏡看一看他們的顆粒大小。桌上的四份土壤有什么不同?結(jié)論:?含沙量較多的土壤叫做沙質(zhì)土;?含黏土較多的叫做黏質(zhì)土;?沙和黏土含量適中的叫做壤土。實驗步驟1、取三支去底塑料瓶,上面用紗布蒙住
2024-11-17 09:24
【摘要】做個試驗:動手體驗用小繩子拉著小車在桌子上運動,小繩另一端綁著墊圈,改變墊圈的數(shù)量,感受重力,由墊圈重力產(chǎn)生的拉力與小纜車運動快慢的關(guān)系。結(jié)論:墊圈越多,重力越大,產(chǎn)生的拉力越大,小車運動的越快?!裰亓κ亲饔迷谖矬w上的向下的拉力或壓力;足夠的拉力能夠使靜止的物體運動起來,拉力越大,物體運動得越快。實驗記錄拉力大小
2024-11-17 18:24
【摘要】5有趣的磁鐵【教學目標】1、認知目標:探究磁鐵有兩極,磁鐵指示南北方向,兩極磁性強,中間磁性弱的性質(zhì),以及磁鐵同極相斥,異極相吸的規(guī)律。2、機能目標:能相互配合,協(xié)作完成探究工作;學會做探究磁鐵性質(zhì)的實驗,培養(yǎng)學生收集處理信息的能力。3、情感目標:激發(fā)學生探究自然的興趣,培養(yǎng)他們探究問題的能力。案例背
2024-11-28 03:15
【摘要】你觀察到了哪些自然景觀或天氣現(xiàn)象呢?龍卷風極光臺風眼閃電彩虹大氣就在我們身邊我們隨時都能感受到大氣的存在,如:人呼吸著空氣;云、雨等現(xiàn)象不斷發(fā)生在大氣中;飛機在大氣中飛行;鳥在大氣中飛翔……閃電、龍卷風、極光、臺風、彩虹
【摘要】歡迎來到巖石的世界!冰能裂石巖石在大氣、水、動植物的長期聯(lián)合作用下,發(fā)生變化,這種現(xiàn)象叫——風化巖石風化巖石破裂繼續(xù)風化小石子和沙思考:實驗步驟:1、把小土塊放入水中,你看到了什么現(xiàn)象?說明土壤里有什么?2、將土塊攪動后靜置一段時間,在等待過程中把部分土壤放在培
【摘要】(青島版)三年級科學下冊說課稿第三單元電的本領誰的本領大說課過程:師:同學們,經(jīng)過上節(jié)課的學習大家對電都有了一定的了解。老師這兒就有一道有關(guān)電的問題想請教大家。怎么樣?有信心嗎?仔細聽了。師:事情是這樣的。一天,小明走在街上,突然,她前面的一個人被落下的電線電到了,而且無法動彈,這時墻邊只樹著一根鐵棍和一根干木棍,如果,你是小
【摘要】有趣的實驗蠟燭蹺蹺板?看完后,你發(fā)現(xiàn)了什么?比比看誰發(fā)現(xiàn)的最多。?在我們的生活中,你玩過類似的游戲嗎?它為什么一會蹺上去,一會又落下來呢?探究使蹺蹺板平衡的辦法?請結(jié)合自己的生活經(jīng)驗猜測一下怎樣才能使杠桿保持平衡?猜測探究使蹺蹺板平衡的辦法?進行實驗?實驗材料:?杠桿尺、勾碼、支架
2024-11-19 16:50
【摘要】三年級《它們都是鳥》說課稿我說課的內(nèi)容是青島出版社小學《科學》教材三年級下冊第五單元第二十課《他們都是鳥》。下面我將從教材分析、教學方法、學法指導、教學過程、拓展活動、評價六個方面進行說課。一教材分析:本單元包括四課,19《螞蟻》20《他們都是鳥》21《貓和兔》22《多樣的動物》。生命世界是兒童懷有濃厚興趣的神秘世界,花草樹木,蟲鳥魚獸,伴隨著他
2024-11-28 22:24
【摘要】你認為鞋底花紋有什么用途?我們使一個物體在另一個物體上運動時,會感到費力,這是因為物體的接觸面之間有摩擦力。判斷下列現(xiàn)象會不會產(chǎn)生摩擦力一個物體在另一個物體上靜止不動時。一個物體在另一個物體上面一起運動時。相鄰的兩個物體同時運動時。摩擦力產(chǎn)生條件:必須要有()物體;
2024-11-19 16:51
【摘要】讓更多的燈泡亮起來(1)使用燈座的小電燈●安裝①在電池盒的兩端各連接一根電線,把電池安裝在電池盒里。②用連接電池的兩根電線的另一端接觸小燈泡,使小燈泡發(fā)光。③把小燈泡安裝在燈座上,再連接上電線?!癞嫵龊唵蔚碾娐穲D點亮更多的燈泡思考:1、小燈泡2個,小燈座2個,電池盒、干電池各1個,電
2024-12-13 11:56
【摘要】城市夜景城市夜景城市夜景元宵燈會元宵燈會元宵燈會生活照明生活照明生活照明生活照明燈的亮,能有這么漂亮的夜景和元宵燈會嗎?燈,能滿足我們的照明需要嗎?小電珠會亮嗎?怎樣能讓更多的燈泡亮起來呢?一起讓我們認識一下連接電路用到的物品吧!電池盒
2024-11-30 02:03
【摘要】4、彈簧里的學問??教學目標:,物體發(fā)生形變時會產(chǎn)生彈力,了解彈力與我們生活的關(guān)系。,能夠選擇適合自己研究的專題,能夠表達交流自己的體會,發(fā)現(xiàn)與見解,能夠設計、制作與彈性,彈力有關(guān)的小玩具。,樂于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望,體驗用學到的知識改善生活的樂趣。??教學重、難點:重點:探究物體的彈性與彈力;難點:能夠
2024-11-28 12:38
【摘要】土壤里有什么教學目標:1、能用放大鏡、眼睛等方法觀察土壤并做實驗記錄,了解土壤是由水、空氣等多種物質(zhì)組成。2、了解土壤與人類生產(chǎn)生活的密切關(guān)系,土壤對動植物的重要性。教學重點:了解土壤不是一種單純的物質(zhì)。教學難點:對實驗現(xiàn)象進行觀察與分析,綜合認識土壤的成分。教學準備:1、課件2、燒杯、量筒、鐵架臺