【摘要】聆聽思考：歌曲演唱了些什么？表達了什么樣的音樂情緒？★★聆聽分辨：聆聽思考：你對音樂的最初形象是什么？你是否有乘火車穿山越嶺的感覺？音樂的節(jié)奏是怎么樣的？你能模仿一兩句嗎？[巴西]維拉·羅波斯曲管弦樂★歌曲學唱《火車來了》聆聽欣
2024-12-11 15:57
【摘要】5－5－·5－5－1－
2024-12-11 15:59
【摘要】孔雀舞
【摘要】干凈整潔的理發(fā)店水噴霧吹風剪刀X—XXXXXXX—風感受旋律和節(jié)奏??
【摘要】羊腸小道美國科羅拉多大峽谷第一段旅程請思考：小毛驢走過了幾段羊腸小道？遇到了幾個下坡？仔細聽，小毛驢又來到了什么地方？畫畫旋律線1=A2/23︱5---︱5--
【摘要】聆聽：（1）誰來了？（2）你們怎么覺得是它來了呢？（3）閉上眼睛，再次聆聽樂曲，你眼前是怎樣的一群小蜜蜂呢？（4）你是怎么聽出來的呢？返回讓我們也來學做一回可愛的小蜜蜂，在春天的百花園，自由的起舞吧。
2024-12-11 15:58
【摘要】永定河XXX―∣XXX―∣XXXXXX∣X―――‖永定河―∣出西山―∣碧水環(huán)繞北京∣灣―――∣盧溝渡―∣擺渡船―∣渡走春秋渡秦∣漢―――∣金·中都―∣煙
【摘要】音樂知識：拍號：３／４讀法：四三拍節(jié)奏：（１）ｘｘｘｘｘ|ｘｘｘ（２）ｘｘｘｘx|ｘｘxｘx|ｘ３／４小步舞曲（Minuet）源于一種法國古老的民間舞曲——土風舞，17世紀（約1650年）流入宮廷，逐步變得速度徐緩、風格典雅，逐漸盛行于貴族社會。因其舞蹈的步
【摘要】我們的朋友?全世界現(xiàn)存的鳥類已知就有9020多種，我國有2250多種。?鳥類自古以來就是人類的朋友，為人類做出了巨大的貢獻，而我們?nèi)祟悓B兒也懷有一種特殊的感情。每當春風吹綠了柳梢，你到大自然里去吧，看那藍天白云，聽那流水淙淙，再加上鳥兒悅耳的歌唱，美妙動聽的交響曲給大自然增添了無限生機，它會令你心曠神怡。鳥類自古就在人們的精神生活中起著重要的作用
2024-12-12 16:33
【摘要】貓虎歌人音版小學二年級下冊第六課獸王教材分析：《貓虎歌》是義務教育課程標準教科書人音版教材音樂第六課《獸王》中的一首歌曲，四四拍，一段體結(jié)構(gòu)。歌曲為兩段歌詞的分節(jié)歌，幽默恢諧，極富童趣。歌曲內(nèi)容取材于一則民間傳說故事，刻畫了一只聰明的貓的形象，迎合了低年級學生喜愛小動物的天性，突出了趣味性。學生情況分析：
【摘要】想想：這首歌與我們平時學的有什么不同？想想：（1）這首歌與我們平時學的有什么不同？方言?e想想：（1）這首歌與我們平
【摘要】中小學課件只怕不抵抗A中小學課件教材分析?《只怕不抵抗》是人音版教材三年級第六冊第六課里由冼星海創(chuàng)作的一首反映抗日戰(zhàn)爭時期的革命兒童歌曲。這首歌是G大調(diào)，四二拍，歌曲以進行曲的節(jié)奏、平穩(wěn)級進和跳進交替出現(xiàn)的旋律，描繪了兒童團員們不畏強暴，英勇殺敵的戰(zhàn)斗精神。歌曲為三段體結(jié)構(gòu)，第三樂段是第一樂段的變化重復。最后兩句“
【摘要】新人音版一年級音樂下冊小雨沙沙教學目標?《小雨沙沙》，能唱準第二、三段的節(jié)奏，能用柔和的聲音演唱，并用動作來表現(xiàn)歌曲。?，通過生活體驗尋找大自然的各種音響，并模仿出這些聲響的節(jié)奏。?。
2024-11-17 13:41
【摘要】小學四年級音樂課種太陽欣賞范唱學一學伴奏結(jié)束?拍拍雙手、打打節(jié)奏4／4拍強弱規(guī)律強弱次強弱?再
2024-11-17 09:01
【摘要】鐵匠波爾卡教學目標：1、讓學生喜歡聆聽管弦樂曲《鐵匠波爾卡》，并能在系列音樂活動中獲得愉悅的審美體驗。進而培養(yǎng)節(jié)奏感和表現(xiàn)力。2、在各種形式的反復聆聽過程中加強對音樂主題的記憶，能聽辨樂曲主題旋律的特點和變化，感受樂曲的音樂形象。3、通過參與樂曲《鐵匠波爾卡》的系列活動，能與他人相互配合積極參與，培養(yǎng)孩子與他人的合作意識以及良好的節(jié)奏感和
2024-11-19 04:46
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