20xx年醫(yī)學(xué)專題—第五章--細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用--第4講--atp的主要來(lái)源——細(xì)胞呼吸(文件)
【正文】 有水的生成，該過(guò)程在線粒體中進(jìn)行。,8．(2009ng)活動(dòng)提供所需能量最多的過(guò)程是5 D．2過(guò)程需多種酶參與，且需ATP供能,要點(diǎn)(y224。 d242。 答案：A,要點(diǎn)(y224。蕪湖六模)下圖裝置可以用來(lái)測(cè)量萌發(fā)的種子、小動(dòng)物所吸收的氧氣量。odiǎn)二,6~10,速效訓(xùn)練,考題精編,第二十八頁(yè)，共四十頁(yè)。ji224。 答案：B,要點(diǎn)(y224。南通調(diào)研(di224。odiǎn)一,1~5,11,12,要點(diǎn)二,6~10,速效訓(xùn)練,考題精編,第三十頁(yè)，共四十頁(yè)。在b點(diǎn)，呼吸方式只為有氧呼吸，沒(méi)有無(wú)氧呼吸，不能產(chǎn)生酒精。,二、非選擇題 11．(2009odiǎn)一,1~5,11,12,要點(diǎn)(y224。)的測(cè)定 (2)受酶的數(shù)量限制(或受線粒體數(shù)量限制) (3)3 ℃、3.0% (4)1.0 二,要點(diǎn)(y224。江寧三模)下圖中甲為測(cè)定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮(xīn xiān)葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。,要點(diǎn)(y224。odiǎn)一,1~5,11,12,要點(diǎn)(y224。上海高考)下列關(guān)于葉肉(y232。odiǎn)一,1~5,11,12,要點(diǎn)二,6~10,速效訓(xùn)練,考題精編,第三十六頁(yè)，共四十頁(yè)。sh249。odiǎn)一,1~5,11,12,要點(diǎn)二,6~10,速效訓(xùn)練,考題精編,第三十七頁(yè)，共四十頁(yè)。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程： ①在3個(gè)燒杯中，分別注入100 mL蒸餾水，測(cè)定其pH。odiǎn)二,6~10,速效訓(xùn)練,考題精編,第三十八頁(yè)，共四十頁(yè)。,內(nèi)容(n232。利用酵母菌釀酒主要原料是淀粉，淀粉水解形成葡萄糖。光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]并不與氧結(jié)合(ji233。,。)產(chǎn)生水，而是參與暗反應(yīng)還原三碳化合物。(3)同一植物的不同器官細(xì)胞呼吸速率不同，如生殖器官大于營(yíng)養(yǎng)器官。ng)總結(jié),生 物。odiǎn)一,1~5,11,12,要點(diǎn)(y224。經(jīng)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，所得平均數(shù)據(jù)如下表：,要點(diǎn)(y224。四川理綜)為確定人體在運(yùn)動(dòng)時(shí)呼出氣體中CO2濃度是否比靜止時(shí)高，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究： 作出假設(shè)(jiǎsh232。nb249。上海高考)在a、b、c、d條件下，測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如右表。u)細(xì)胞能量代謝的敘述中，正確的是( ) A．適宜光照下，葉綠體和線粒體合成ATP都需要O2 B．只要提供O2，線粒體就能為葉綠體提供CO2和ATP C．無(wú)光條件下，線粒體和葉綠體都產(chǎn)生ATP D．葉綠體和線粒體都有ATP合成酶，都能發(fā)生氧化還原反應(yīng) 答案：D 2．(2009,考題(kǎo t237。odiǎn)二,6~10,速效訓(xùn)練,考題精編,第三十四頁(yè)，共四十頁(yè)。圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。odiǎn)二,6~10,速效訓(xùn)練,考題精編,第三十三頁(yè)，共四十頁(yè)。,答案：(1)防止葉片進(jìn)行光合作用，干擾呼吸強(qiáng)度(qi225。ng)大小的新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量(相對(duì)值)，其數(shù)據(jù)如下表所示。odiǎn)一,1~5,11,12,要點(diǎn)(y224。有氧呼吸釋放的CO2量與無(wú)氧呼吸釋放的CO2量比值等于1，進(jìn)一步推算出無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍，但此時(shí)(cǐ sh237。n))下圖表示根呼吸時(shí)CO2釋放量和O2吸收量的變化。odiǎn)二,6~10,速效訓(xùn)練,考題精編,第二十九頁(yè)，共四十頁(yè)。裝置中的濃氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳。ji224。)以20粒萌發(fā)的大豆和4條蚯蚓為材料，每隔10 min記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)如下表所示：,要點(diǎn)(y224。odiǎn)二,6~10,速效訓(xùn)練,考題精編,第二十七頁(yè)，共四十頁(yè)。所有細(xì)胞生物都可進(jìn)行細(xì)胞呼吸，而無(wú)氧呼吸和有氧呼吸的第一階段完全相同。,解析：分析圖解可知，圖中1為光合作用的光反應(yīng)階段，2為光合作用的暗反應(yīng)階段，3為有氧呼吸的第一階段，4為有氧呼吸的第二階段，5為有氧呼吸的第三階段。ch233。odiǎn)一,1~5,11,12,要點(diǎn)(y224。下列敘述中與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合的是( ) A．有氧呼吸中，線粒體內(nèi)進(jìn)行的是第二、三階段 B．線粒體內(nèi)能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖 C．葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)被分解成丙酮酸 D．水是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成的 解析：有氧呼吸的第一步在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，第二、三步在線粒體中進(jìn)行，第三步[H]與氧氣結(jié)合(ji233。 答案： C,要點(diǎn)(y224。)分析不正確的是( ),A．從甲圖可知，在B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸最旺盛。odiǎn)二,6~10,速效訓(xùn)練,考題精編,第二十三頁(yè)，共四十頁(yè)。,解析：從實(shí)驗(yàn)1可以(kěyǐ)看出在有氧條件下，酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2來(lái)自線粒體；從實(shí)驗(yàn)2可以看出在無(wú)氧條件下，酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。把等量的上清液、沉淀物和未
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1