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20xx-20xx第二學(xué)期期中考試知識點(文件)

2024-11-16 00:33 上一頁面

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【正文】 6.新陳代謝自養(yǎng)型和異養(yǎng)型的根本區(qū)別在于 37.如圖是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖,請據(jù)圖判斷下列說法不正確的是 BBBbbbBbDDDdDd 、8條染色單體38.下圖為高等綠色植物光合作用圖解。每小題3分。某??萍夹〗M用紅眼雌 果蠅與白眼雄果蠅雜交,在正常情況下,可能出現(xiàn)的遺傳現(xiàn)象() 55.人類紅綠色盲由X染色體的隱性基因控制。將某紅花植株與某白花植株雜交,F(xiàn)l表現(xiàn)為紫花,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫花:3紅花:4白花。下列敘述錯誤的是①只在線粒體中進行,過程②只在葉綠體中進行 ①產(chǎn)生的能量全部儲存在ATP中 ②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O ①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)相同 57.下列與體細胞的全能性有關(guān)的是 “多利”的產(chǎn)生 58.薺菜的受精卵發(fā)育成胚的過程中,不可能發(fā)生的是 59.豌豆子葉的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,種子的圓粒(R)對皺粒(r)為顯性,兩親本雜交產(chǎn)生F1的比例見圖。在每小題列出的四個選項中,至少有2個選項是正確的,全選對得3分,少選且正確得1分,未選、錯選得0分。不考慮基因突變和交叉互換,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(),該子女患病的概率是1/2,2可能為純合子,也可能為雜合子,但3一定為純合子 ,6是一個男孩,則6一定不患病 ,該病為隱性基因控制的遺傳病46.決定小鼠毛色為黑(B)/褐(b)色、有(s)/無(S)白斑的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。兩個雜交親本的基因組合可能為YYRrYyRrYYRrYyRr33.33.基因型是AaBb的個體(這兩對基因獨立遺傳)測交后代中,與其兩個親代基因型不同的個體所占的百分比是%%%%34.人類抗維生素D佝僂病基因(D)位于X染色體上,下列哪項是正常男性的基因型 35.某夫婦的一方表現(xiàn)正常,另一方是色盲。每小題2分,共40分。1.植物葉肉細胞的葉綠體中的胡蘿卜素所呈的顏色和主要吸收的光分別是、藍紫光 2.在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中,為防止色素被破壞,提取色素時需要加入 3.光合作用過程中,不在葉綠體中類囊體膜上進行的是 4.有絲分裂過程中,觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是 5.有絲分裂過程中,著絲點分裂發(fā)生在 6.洋蔥根尖分生區(qū)細胞有8對染色體,有絲分裂后期的細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)依次為、0、132 7.下列實例可以說明細胞具有全能性的是, 8.下列基因型中肯定不是配子的是: 9.馬的毛色有栗色和白色兩種,栗色是顯性性狀,白色是隱性性狀,現(xiàn)有一匹栗色馬,要鑒定它是純合子還是雜合子,下列方法中最合理的是 10.下列有關(guān)孟德爾、薩頓、摩爾根實驗方法對應(yīng)正確的是、假說演繹、類比推理、假說演繹、類比推理 、類比推理、假說演繹、類比推理、假說演繹 11.經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),XY型性別決定的生物,群體中的性別比例為1∶1,原因是 :雌配子數(shù)=1∶:含Y的配子數(shù)=1∶1 :含Y的精子數(shù)=1∶1:含Y的精子數(shù)=1∶1 12.一對夫妻都正常,他們父母也正常,妻子的弟弟是色盲。讓學(xué)生首先根據(jù)聽力錄音完成聽力練習(xí),批改后再找時間讓學(xué)生重新聽錄音,找出自己錯誤的地方,并給學(xué)生講解聽力的相關(guān)技巧,讓他們在練習(xí)中親身實踐運用技巧,提高聽力水平。提高課堂效率。每天給學(xué)生5個書本上的實詞,讓學(xué)生用詞造句,以加深對單詞的理解和運用。對于學(xué)生的聽力,我除了讓學(xué)生做書本上的聽力練習(xí),沒有給他們額外的練習(xí),書本上的練習(xí)顯然不夠,學(xué)生課后自己聽的也是很少的。所以學(xué)生對于做過的題目也沒有能完全的掌握。比較的是單詞聽寫方面,我也一直在聽寫,但是聽寫的頻率不是很高,對于聽寫不合格的學(xué)生,有時也沒有能及時重新聽寫,讓學(xué)生有了偷懶的機會。學(xué)生課后讀書,背書比較少。基本上沒有學(xué)生預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。我在考試前給學(xué)生梳理所學(xué)習(xí)的相關(guān)語法、詞匯等知識時,大部分學(xué)生都抱著焦躁和不屑的心態(tài),并沒有能從態(tài)度上重視,對待此次英語考試。本次考試的單詞拼寫(5分),全班只有兩個學(xué)生得到了分數(shù),而其他人都是0分,很多同學(xué)在單詞拼寫上出現(xiàn)相同的錯誤。試卷的整體難度屬于中等,單項選擇中的部分題目有做過的,但是學(xué)生掌握的也不是100%。我決定以后每周做一套聽力考試練習(xí)。對于學(xué)生做過的練習(xí),不僅講解后讓學(xué)生訂正,也需要不定期的整
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