研學(xué)旅行納入教學(xué)計劃是時候了解了!附全國研學(xué)旅游示范基地名單（推薦）(文件)
【正文】 研學(xué)旅行在國外發(fā)展已久，但在國內(nèi)還處于初步發(fā)展階段。學(xué)生所聽到、所看到的都可能會對其產(chǎn)生潛移默化的影響。學(xué)校要根據(jù)教育教學(xué)計劃靈活安排研學(xué)旅行時間，一般安排在小學(xué)四到六年級、初中一到二年級、高中一到二年級，并根據(jù)學(xué)段特點和地域特色，逐步建立小學(xué)階段以鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情為主、初中階段以縣情市情為主、高中階段以省情國情為主的研學(xué)旅行活動課程體系。對于研學(xué)旅行的組織和安全保障，《意見》要求，學(xué)校組織開展研學(xué)旅行可采取自行開展或委托開展的形式，但須按管理權(quán)限報教育行政部門備案，并做好學(xué)生活動管理和安全保障工作。但目前也存在產(chǎn)品單一、游和學(xué)各有偏重的問題。地質(zhì)地貌、動植物、氣象水文等生態(tài)旅游資源含有豐富的自然、歷史、文化、科學(xué)信息，具有較高的文化品位。紅色經(jīng)典旅游產(chǎn)品紅色旅游一直以其“寓教于游”的功能受到研學(xué)旅行市場的青睞，革命紀念地、偉人誕辰地等革命精神承載地和核心的紀念館、故居、博物館、風(fēng)景名勝區(qū)是主要的紅色旅游產(chǎn)品?，F(xiàn)代景觀（城市）旅游產(chǎn)品與鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品相對應(yīng)的是城市景觀產(chǎn)品，北京、上海、深圳等大城市經(jīng)濟比較發(fā)達，城市建設(shè)比較完善，地標(biāo)性建筑、城市公園、街區(qū)風(fēng)貌、現(xiàn)代設(shè)施等體現(xiàn)了城市規(guī)劃、設(shè)計、美學(xué)、歷史、民俗等方面的內(nèi)涵。研學(xué)旅行基地研學(xué)旅行基地是基于一些省市或景區(qū)建立的試點或新興旅游區(qū)，其主題性和體驗性較強，并通過組織旅游線路和親子互動活動豐富研學(xué)旅行內(nèi)容。鄉(xiāng)村扶貧旅游產(chǎn)品鄉(xiāng)村扶貧旅游產(chǎn)品是建議開發(fā)的一種新型研學(xué)旅行產(chǎn)品，主要是組織學(xué)生群體到經(jīng)濟不發(fā)達的地區(qū)體驗生活，了解農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀，參與農(nóng)事活動，幫助別人。歷史文化旅游產(chǎn)品中國在五千余年的人類歷史發(fā)展歷程中，具有形成了豐富的歷史文化旅游資源，比如遺址遺跡、古代建筑、古代園林、古代陵墓等等，這些資源富有文化底蘊、科考價值和美學(xué)價值，是文化旅游產(chǎn)品中最為重要的一類。工業(yè)旅游具有很強的知識性，融生產(chǎn)、觀光、參與、體驗為一體，一些科技工業(yè)城、科技展覽館、高新科技園區(qū)等工業(yè)旅游區(qū)通過展示數(shù)字娛樂中心、食品制作工藝、產(chǎn)品生產(chǎn)線等，受到青年人喜愛。據(jù)了解，2012年以來，先后選取了安徽、江蘇、陜西、上海、河北、江西、重慶、新疆等8個省(區(qū)、市)開展研學(xué)旅行試點工作，并確定天津濱海新區(qū)、湖北省武漢市等12個地區(qū)為全國中小學(xué)生研學(xué)旅行實驗區(qū)。各地要建設(shè)一批安全適宜的中小學(xué)生研學(xué)旅行基地，并探索建立基地的準入標(biāo)準、退出機制和評價體系?！兑庖姟分赋觯獙⒀袑W(xué)旅行納入中小學(xué)教育教學(xué)計劃。此外，研學(xué)旅行
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