【正文】 經(jīng)常和姐姐們一起打羽毛球，我們都非常開心。我經(jīng)常和柯婧琪、祝思懷她們一起學(xué)習(xí)、玩耍。m learning to play an course, I enjoy learning like speaking with love watching Disney is more I like to is more I can 39。過了一會(huì)兒,我就畫完了,張老師看了以后說:“你得畫看上去不精致但是卻很有靈性，好好努力一定會(huì)畫得很出色的。從今以后我要努力國畫,超過咱班的那些“班級(jí)小畫家”。還記得上第一節(jié)課，黃老師教我們認(rèn)識(shí)機(jī)器人的零部件，在老師還沒有宣布動(dòng)手時(shí)我已經(jīng)懷著無比興奮的心情觸摸著新器械了，這時(shí)黃老師讓我們各小組給每個(gè)零件取出有創(chuàng)意的名字，接著匯總選出最適合的名字，然后根據(jù)每一種零件的種類特點(diǎn)，進(jìn)行分類總結(jié)規(guī)律。每次有新的訓(xùn)練項(xiàng)目，黃老師總是啟發(fā)我們從不同的思路，不同的路線去嘗試，在這些活動(dòng)當(dāng)中我深深體會(huì)到了成功的喜悅，學(xué)會(huì)了與我的伙伴共同合作，共同成長，每次我把自已的設(shè)想，通過實(shí)踐轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我感覺到巨大的快樂?！斑@算什么，想當(dāng)年我摘菜時(shí)還有很多比這些大得多的蟲子呢！”說罷，教起了我：“這是菜心，摘時(shí)，一定要連根拔起，然后用手指把根捏斷，要把有蟲的菜葉和黃了的葉子扔掉！”我聽后，馬上拔了一根菜心，我見根上有很多土，就對(duì)媽媽說：“媽，你看這??”，“這什么這，快捏斷根，這么怕苦，以后怎么辦?。俊?沒等我說完，媽媽就打斷了我的話。上課時(shí)，心理老師王老師給我們做了一個(gè)小試驗(yàn)，首先深呼吸，可是有很多人都在那里學(xué)狼叫，于是，不好的開頭就開始了，心理老師的表情怪怪的，讓你看不出她的心情?！昂茫‖F(xiàn)在請(qǐng)兩位同學(xué)上來扮演老師和學(xué)生，內(nèi)容我已經(jīng)寫好了，現(xiàn)在只需要讀！”這時(shí)，葉家豪和羅嘉鵬不約而同地走上講臺(tái)，可是萬萬沒想到的是：原來一段普普通通的對(duì)話被他倆讀得讓人笑個(gè)不停！例如：原句是“孩子，考得怎么樣？”卻被羅家豪讀成“老師，考得怎么樣？”，還有一句“是不想學(xué)嗎？”被葉家豪讀成“是不想學(xué)??嗎！”最后，老師回答不出來了，羅嘉鵬說：“你這個(gè)老師！真沒有用，我開除你！”對(duì)話完畢了，我用眼睛的余光看了一眼老師，還好，老師也笑得前仰后合，嚇?biāo)牢伊?！終于下課了，我?guī)еＭ戳嗽u(píng)分表，還好，是優(yōu)，如果評(píng)上良、中或差，可能全班都會(huì)被李老師批評(píng)的，然后下課也會(huì)拖堂很久，得不到陽光班級(jí)。173。你看，那粉似霞的是桃花；白似玉的是木蘭花；紅似火的是杏花?！罢匆氯魸裥踊ㄓ辍?，不錯(cuò)，淅淅瀝瀝的小雨一下就是半天，春苗吸足了水，抬起頭來，去面對(duì)世間以后的風(fēng)風(fēng)雨雨。選擇具體的事例來證明自己的愛好。提到快樂，就不得不想到這兩個(gè)字—愛好，（板書：愛好），大家是怎么理解愛好的？生：愛好就是喜歡；愛好就是做自己喜歡的事；愛好就是自己最感興趣的事??師：嗯，愛好就是自己最喜愛、最喜歡做的事，并且具有濃厚興趣會(huì)積極參加，同時(shí)投入精力也是最多的，而且時(shí)間長了可能成為生活的習(xí)慣。生：看書；跑步；唱歌（同學(xué)在說自己愛好時(shí)可以鼓勵(lì)下，愛學(xué)習(xí)啊，未來歌唱家啊，第二個(gè)劉翔??）分類：（1）技能本領(lǐng)：唱歌、跳舞、下棋??（2）小發(fā)明、小制作：做實(shí)驗(yàn)、裝收音機(jī)??（3）學(xué)習(xí)方面：讀課外書、學(xué)外語、做數(shù)學(xué)題??（4）其它：愛逗蛐蛐、愛集郵、愛養(yǎng)小動(dòng)物??師：有位小朋友他的愛好是看書，還把自己的愛好寫下來了。（板書：列舉式開頭）生：有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，而我最喜歡的是?? 師備用開頭：我的興趣很廣泛，比如讀書、彈琴、唱歌??不過，我最愛好的、下功夫最大的要數(shù)畫畫了。（板書：中間—具體事例證明愛好）師：小作者這么喜歡看書，那看書給她帶來了哪些快樂？ 生：增長知識(shí)，開闊視野，懂得了更多的道理。生：讀完，回答，首尾呼應(yīng)。第三關(guān) 愛好大比拼剛才我們欣賞了別人的愛好，現(xiàn)在我們來介紹一下自己的愛好，比一比誰得愛好更與眾不同，更有趣?。?？，談?wù)勀愕膼酆脝幔?，你覺得哪些地方最有趣？找學(xué)生比賽說一說，比一比誰說的最有趣。我沒精打采地走在路上，忽然眼睛一亮—— 一個(gè)書店出現(xiàn)在我面前，我走進(jìn)去一看，咦，這不正是我夢(mèng)寐以求的《長襪子皮皮的冒險(xiǎn)故事》嗎？于是我忍不住看了起來，我被長襪子皮皮那一個(gè)又一個(gè)驚險(xiǎn)、奇妙的故事吸引，早已把買鹽的事拋到了九霄云外。書將永遠(yuǎn)是我的老師和摯友！我愛看書。用剪刀或小刀在書簽的某個(gè)地方弄一個(gè)小洞。記得有一天晚上，我在做語文《基礎(chǔ)訓(xùn)練》時(shí)，被一道題目給難倒了，就跑去問爸爸：“爸爸，這個(gè)題目里的?血肉?在課文中表示什么意思?”爸爸想了很久之后說：“這我也不是很清楚，你還是去查看一下電腦吧!”當(dāng)時(shí)我心里想：這題目怎么這么難啊?居然都把我老爸給難倒了。我順著書架尋找我喜歡的書，我忽然看見一本好書——《恐龍王國》?！边@著果然不錯(cuò)，媽媽給我買下了《恐龍王國》。事例四：畫畫。直到把“手”畫好了，我自己認(rèn)為滿意了，才放下了畫筆。第一次我畫的手又胖又短，第二次我畫的手是又瘦又長，第三次我下決心一定要畫好它?！眿寢層秩ス淞艘粫?huì)商場就來喊我了：“小書迷，走回家了。媽媽說：你已經(jīng)有那么多書了，等看完了再來買。這樣一來，我的問題就迎刃而解了?；旧贤瓿闪耍缓髮懮铣烧Z或名言警句，幫助我學(xué)習(xí)。在語文暑假作業(yè)里，有一道題目是做書簽，我做的可好了！先用黃色的色卡紙剪成樹葉的形狀，再畫出葉邊和葉脈?？磿俏业淖類?，它增長了我的知識(shí)，開闊了我的視野，使我懂得了更多的道理。我有一個(gè)琳瑯滿目的書櫥