四年級(jí)路程速度時(shí)間應(yīng)用題(文件)
【正文】 體1秒、1分、1時(shí)…所行的路程就是速度。把這些速度改成我們新學(xué)的簡(jiǎn)寫形式。已知大巴車的速度是70千米／？（2）看完世博會(huì)他們乘動(dòng)車組回青島，動(dòng)車的速度是200千米／時(shí)。小組交流不同方法。板書設(shè)計(jì):路程247。教學(xué)重點(diǎn) 教具準(zhǔn)備 理解速度的概念，掌握速度時(shí)間＝路程這組數(shù)量關(guān)系 教學(xué)難點(diǎn) 應(yīng)用數(shù)量關(guān)系解決實(shí)際問題 多媒體課件 教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入：出示交通工具的時(shí)速的圖片，介紹學(xué)生未知的交通工具（陸、海、空到宇宙方面）的運(yùn)行速度，自然界一些動(dòng)物的運(yùn)行速度等等。單位時(shí)間可以是每小時(shí)、每分鐘、每秒、每日等等“路程”的含義。使學(xué)生感受到人類創(chuàng)造交通工具的智慧和自然界的多姿多彩二、探究新知教學(xué)速度的概念，學(xué)會(huì)速度的寫法，1）人騎自行車每小時(shí)約行16千米。人們?yōu)榱烁?jiǎn)明、清楚地表示速度，采用統(tǒng)一的速度表示法。小林每分鐘走60米。）這些用符號(hào)怎么寫呢？學(xué)生獨(dú)立完成3）試著寫出其他交通工具等的速度。展示關(guān)系式時(shí)適當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生以增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。獨(dú)立完成匯報(bào)）獵豹奔跑的速度可達(dá)每小時(shí)110千米，可寫作蝴蝶的速度每分鐘500米，寫作聲音傳播的速度是每秒鐘340米，寫作小強(qiáng)每天早上跑步15千米，他的速度大約是120米/分，小強(qiáng)每天大約跑步多少米？學(xué)生讀題練習(xí)八第8題【設(shè)計(jì)意圖】：通過練習(xí)，加深學(xué)生對(duì)單位時(shí)間、速度的理解。4．在學(xué)習(xí)中感知數(shù)學(xué)來源于生活，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，并培養(yǎng)合作與交流意識(shí)。在數(shù)學(xué)上，我們把每分鐘走多少米給他一個(gè)名稱叫速度。（2）神州七號(hào)飛船在太空5秒飛行了40千米，飛船的速度是。師：我們現(xiàn)在一直在討論哪個(gè)量？速度，那速度是什么呢？學(xué)生歸納，教師小結(jié)：物體每小時(shí)、每分鐘、每秒……行的路程，叫做速度。我們?nèi)伺懿揭灿兴俣?，我們?guó)家有個(gè)跑步很快的人。3．同學(xué)們給出了合理的速度，那么我們按這個(gè)速度來解決兩個(gè)問題（1）照這樣的速度，3小時(shí)能行多少千米？（2）照這樣的速度，300千米的路程張叔叔需要開幾小時(shí)？五、綜合運(yùn)用，提高解決問題的能力問題：開福區(qū)政府與北辰小學(xué)的距離大約是3800米（3000米可乘坐地鐵，剩余步行，地鐵速度500米/分，步行速度80米/分）。74=70（米）每分70米。時(shí)間=速度420247。2．再出示文字：爸爸駕車經(jīng)過這一路段時(shí)，你坐在副駕駛，爸爸想花2小時(shí)行完140千米。時(shí)間=速度。2=8（千米）看得明白嗎？每次都要在后面加一句話，好麻煩的）老師教你們一個(gè)辦法，8千米/時(shí)，讀作8千米每時(shí)，生跟讀。二、理解速度含義，構(gòu)建路程、時(shí)間與速度的關(guān)系 1．你們會(huì)求速度了嗎？好，現(xiàn)在在算兩個(gè)速度?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】正確理解“速度”的含義 【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課1．談話:同學(xué)們，你們?cè)缟隙际怯檬裁捶绞降竭_(dá)學(xué)校的呀？2．議一議：楊子鑒和李雨桐走路上學(xué)用的時(shí)間：6分鐘、8分鐘，他們兩人誰走得快呢？ 生：只提供了時(shí)間（板書時(shí)間），不好比較 3．算一算，比一比那還要老師告訴你什么？出示路程420米、640米，（板書：路程）現(xiàn)在，你能比了嗎？ 師：在本子上寫出算式或者想法都行。2．理解和掌握路程、時(shí)間與速度三者之間的數(shù)量關(guān)系。問：你能發(fā)現(xiàn)速度、時(shí)間與路程還有什么關(guān)系嗎？【設(shè)計(jì)意圖】：使學(xué)生掌握速度時(shí)間＝路程這組數(shù)量關(guān)系。學(xué)生寫出速度，在班上交流）設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生理解速度的概念，學(xué)會(huì)速度的寫法速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系一輛汽車的速度是80千米／時(shí)，2小時(shí)可行多少千米？ 李老師騎自行車的速度225米／分，10分鐘可行多少千米？獨(dú)立計(jì)算并找出速度、時(shí)間和路程之間的關(guān)系是怎樣的？用一個(gè)式子把他們的關(guān)系表示出來。特快列車的速度是每小時(shí)160千米。2）普通列車每小時(shí)行106千米。速度是指在單位時(shí)間內(nèi)走過的路程。距離指兩點(diǎn)間線段的長(zhǎng)，而路程可以是兩點(diǎn)間曲線的長(zhǎng)，也可以是線段的長(zhǎng)。說明各種交通工具給人類帶來的方便，使學(xué)生感受到人類創(chuàng)造交通工具的智慧。學(xué)會(huì)速度的寫法。（2）、求出走1000米所需時(shí)間，比時(shí)間（3）、求出1000米在8分走完的速度，比速度。2．拓展練習(xí):我在9∶22入園，以100米／分的速度從主入口趕往慶典廣場(chǎng)看文藝演出。光傳播的速度是300000千米／秒
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