四年級英語第二學(xué)期期中試卷(文件)
【正文】 文 20％ 春的腳步記憶中有一個寒冷的冬天，呼嘯的北風(fēng)里，冰雪覆蓋了一切，世界變得慘白而單調(diào)。整個冬天，凍土都以威嚴(yán)強(qiáng)悍的面貌傲視世界。寒冬的堡壘就在這輕輕的腳步聲中崩潰了。4％來臨— 驚訝— 荒涼— 慶賀——（２）在文中找出下列詞語的反義詞。題目自擬。osǎo)筆桿(gāngǎn)折騰(zhēzh233。”一句中合適的關(guān)聯(lián)詞是_________。A.《自然之道》這篇課文告訴我們，不要去關(guān)心大自然的事，否則就會好心辦壞事。，金石為開。敬人者，人恒敬之。，這樣的水________著這樣的山，再加上空中___________，山間___________，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了___________的畫卷，真是“______________，_____________”，就是要做個_________的人，__________的人。(1)不要人夸好顏色。_____________，賈島昔為僧。村里住著幾十戶人家。l242。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨(才就)停下來。，將序號填在括號里。__________________________________________________________________________________________________________________________(二)持之以恒的力量竺可楨小時候很愛學(xué)習(xí)，還愛動腦筋思考問題。他立即跑去請教父親。從小學(xué)、中學(xué)直到大學(xué)，他一直用這句話鼓勵自己，學(xué)習(xí)成績一直都很優(yōu)秀。用部首查字法先查部首_______，再查_____畫。______________________________________________________________________________________________________________________________習(xí)作展示題目：我發(fā)現(xiàn)了……同學(xué)們，只要在生活中多留意，善于觀察，你就會不斷有新的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)周圍事物在變，發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律，發(fā)現(xiàn)科技正改變著我們的生活……請以“我發(fā)現(xiàn)了……”為題，寫一篇作文。(1分)：指水不斷地往石頭上滴，能把石頭滴穿。（一）小小書法家（看拼音，寫漢字）qū fn bēngk249。 f果斷 果然 武斷，總是（）地下結(jié)論。（）的色彩（）的節(jié)日（）的話（）的太陽（）的沙漠（）的印象（）的生活（）的觀察（四）妙語連珠，并選其中兩個詞語造句。與其……不如……。？（改為陳述句）。 地享受陽光，地綻放，朵朵都是那么。選擇你所熟悉的一個節(jié)日，寫寫你對其的看法?；匦幕y中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)，如果仔細(xì)觀察的話，在每一個小點(diǎn)周圍又有一圈復(fù)雜的圖樣。在千年之后，也許也會有人對我留下的痕跡反復(fù)觀看，反復(fù)把玩，并且會忍不住輕輕地嘆息：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心??！”。俗話說：一寸光陰一寸金，存金難買寸光陰。第五篇：九年級第二學(xué)期期中英語試卷分析九年級第二學(xué)期期中英語試卷分析20182019學(xué)期中考試閱卷已經(jīng)結(jié)束，縱觀一下考試成績，全年級各班考得很不理想。因此特分析如下：試題分析本套試題總分120分，筆試100分，聽力20分。單項(xiàng)選擇題。這篇文章著重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識，但學(xué)生只是憑感覺做題，不利用所指導(dǎo)的技巧去分析題目。但這三篇考查細(xì)節(jié)和對全文的整體把握的題目比較多，學(xué)生出錯特別多。以前對做此題的方法也給學(xué)生講解過，比如，對于方框中的每一個詞性及詞型必須牢固掌握，然后，根據(jù)對全文的理解，推測出有空格的這一句話的意思，再猜測空格上應(yīng)該填寫的單詞的詞性是哪種，是名詞、代詞、動詞、形容詞、還是副詞等等，但是收效不大。今后還將堅(jiān)持讓學(xué)生多讀對話，增強(qiáng)語言交際的能力。注重基礎(chǔ)，加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)能力。還要認(rèn)真抓好平時的規(guī)范訓(xùn)練。.近年來中考試卷調(diào)整和改評的趨勢表明，試卷越來越側(cè)重對學(xué)生語言運(yùn)用能力的考查。合理安排好教材知識梳理、。，提高英語教學(xué)的有效性。安排整潔，不亂涂亂畫。明顯檢查學(xué)生運(yùn)用語言能力，大部分學(xué)生用漢語的思路來寫作，以至不能正確表達(dá)意思，從中反映了學(xué)生句子結(jié)構(gòu)還不熟練，語言表達(dá)能力弱，語法錯誤多的缺點(diǎn)。此題主要考查學(xué)生交際應(yīng)答能力。詞語運(yùn)用，是最近幾年才出現(xiàn)的一種新題型。閱讀理解。完型填空。試卷難易程度適中，其中完形填空和閱讀理解有一定難度。試卷著重考查九年級所學(xué)的重點(diǎn)，沒有偏題。在生活中，你是一個珍惜時間的人嗎？寫寫你的故事。（2）“卑微”的近義詞是（）；“脆弱”的反義詞是（）。在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊！在海邊撿起這一枚貝殼的時候，里面曾經(jīng)居住過的小小的柔軟的肉體早已死去，在陽光、沙粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下來的痕跡已經(jīng)完全消失了。
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