【正文】 家庭不和睦或父母離婚而產(chǎn)生的心理迷茫。如果我有一棵快樂草，我會(huì)給你，希望你快樂！如果我有兩棵，就你一棵我一棵，我們都快樂！如果有三棵，我會(huì)給你兩棵，因?yàn)槲蚁Ｍ惚任腋鞓?！”?dāng)他們離開辦公室后，我就趕快拿出“心理咨詢記錄本”，把剛才談話的內(nèi)容補(bǔ)記下來(lái)：時(shí)間、姓名、班級(jí)、所提問(wèn)題、我的建議。從那時(shí)至今六年來(lái)，我要求自己，每年發(fā)表10篇稿件，只能多，不能少，說(shuō)到做到。我每天就是懷著這樣無(wú)比感恩、無(wú)比虔誠(chéng)的心，認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作。因?yàn)椋魏螄?guó)家、任何民族，只要是明智的、有遠(yuǎn)見的，都十分重視教育，重視對(duì)子孫后代的培養(yǎng)。因?yàn)榻處熓乔嗌倌瓿砷L(zhǎng)的引路人?！叭嗣窠處煛庇袃蓪由羁毯x，一是為人民服務(wù)的教師，二是讓人民滿意的教師。咸陽(yáng)道北鐵中呼秀珍第二篇：呼秀珍師德報(bào)告會(huì)心得體會(huì)學(xué)習(xí)呼秀珍老師先進(jìn)事跡心得體會(huì)八方中學(xué) 朱寧寧首先我體會(huì)到了，“沒有愛就沒有教育?！皭凵鐞圩印笔菐煹碌囊粋€(gè)重要體現(xiàn)。讀到呼老師的演講稿中說(shuō)道，她從教的四十七年中，教書育人以“德”為本,愛課堂，認(rèn)真上好每一節(jié)課，這就是師德。這就是她所說(shuō)的愛學(xué)生。因此在今后教學(xué)工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和教育理念，進(jìn)一步研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，用理論來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，更新自己的觀念，提高教學(xué)效率。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。榜樣的力量在于行動(dòng)，行動(dòng)比語(yǔ)言更能說(shuō)服人、教育人、啟示人?？傊?，教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來(lái)。擁有這些，對(duì)于自己就是很大一筆寶貴的精神財(cái)富。呼老師用一個(gè)個(gè)平凡而又生動(dòng)的教學(xué)例子，感動(dòng)了我、讓我奮進(jìn)。她敬業(yè)樂教，成果豐碩。她愛課堂，始終堅(jiān)持上好每一節(jié)課，在實(shí)踐中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先后７次參加省、市及全國(guó)大型教學(xué)比賽，獲得一等獎(jiǎng)四項(xiàng)，二、三等獎(jiǎng)三項(xiàng)。班級(jí)中等偏下的學(xué)生，經(jīng)過(guò)呼老師的精心培養(yǎng)，在不到半年的時(shí)間，就上升到班級(jí)的前十名；《一封給媽媽的信》，做為三例如：在課堂上讓學(xué)生做題時(shí)，常常是少數(shù)學(xué)生還沒做完，我就拍手或在黑板上寫上“T”叫停，這些學(xué)生就只得停下筆來(lái)，就是有個(gè)別學(xué)生做題正濃，想堅(jiān)持把題做完，也在周圍學(xué)生“善意”的提醒下停筆了。我的深入體會(huì)是：“愛”，是呼老師事業(yè)成功的基礎(chǔ)?！焙衾蠋熑缡钦f(shuō)。（3）對(duì)調(diào)皮學(xué)生和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生以誠(chéng)相待，寬容耐心。作為任課老師，呼老師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一本作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題。愛教師崗位，還要愛班級(jí)。3．自愛?！焙衾蠋熯€說(shuō)：“教育是公益，不是功利。這次師德報(bào)告，我記住了三“愛”，堅(jiān)信“人皆可成堯舜”，呼秀珍老師的句句話都在鞭策著我，也為我今后的工作指明了方向，鼓舞我在教書育人的崗位上做得更好。呼秀珍同志通過(guò)23年不懈追求，在第九封對(duì)黨無(wú)比向往的表白中了卻心愿。讓自己人生發(fā)光放熱。我將要在工作中學(xué)習(xí)呼秀珍的工作精神，認(rèn)真對(duì)待工作中每件事，努力做到最好。要把每天的工作都當(dāng)做一種享受，在每天的不斷奉獻(xiàn)中得到心靈的滿足。呼秀珍同志通過(guò)23年不懈追求，在第九封對(duì)黨無(wú)比向往的表白中了卻心愿。讓自己人生發(fā)光放熱。我將要在工作中學(xué)習(xí)呼秀珍的工作精神，認(rèn)真對(duì)待工作中每件事，努力做到最好。要把每天的工作都當(dāng)做一種享受，在每天的不斷奉獻(xiàn)中得到心靈的滿足。我們應(yīng)在平凡的工作中尋找快樂，快樂能使我們更 好的工作。呼秀珍同志在自己的工作中從不應(yīng)付、不馬虎、不 草率。黨的偉大事業(yè)需要向呼秀珍同志一樣普普通通的勞動(dòng)者來(lái)踐行自己的承諾。對(duì)照呼秀珍同志我更應(yīng)快馬加鞭，不斷鞭策自己。我們應(yīng)在平凡的工作中尋找快樂，快樂能使我們更好的工作。呼秀珍同志在自己的工作中從不應(yīng)付、不馬虎、不草率。黨的偉大事業(yè)需要向呼秀珍同志一樣普普通通的勞動(dòng)者來(lái)踐行自己的承諾。對(duì)照呼秀珍同志我更應(yīng)快馬加鞭，不斷鞭策自己?！?確實(shí)，師德是社會(huì)的底線道德。教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。另外，在布置作業(yè)時(shí)，我堅(jiān)持提前做完作業(yè)，根據(jù)課時(shí)內(nèi)容布置作業(yè)，針對(duì)作業(yè)中的難點(diǎn)和錯(cuò)誤，及時(shí)給學(xué)生指導(dǎo)，提示，輔導(dǎo)，有助于學(xué)生順利完成作業(yè)。作為班主任，呼老師連續(xù)27年當(dāng)班主任，連續(xù)27年所帶班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀班、文明班。與呼老師相比，我雖然也愛學(xué)生，但是，愛的方法有差距。因?yàn)樾睦镉袗?，呼老師總結(jié)出了“愛生四法”：（1）對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，從嚴(yán)要求，愛得長(zhǎng)遠(yuǎn)。“教書育人德為本，德的核心是愛字。還有，在教育學(xué)生時(shí)，我戴“有色眼鏡”看人，錯(cuò)怪了一名學(xué)生。回想自己，在課堂上想方設(shè)法地開展教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的無(wú)意注意為有意注意，激發(fā)學(xué)生人人參與，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。她愛班主任工作，擔(dān)任班主任27年，所帶的班級(jí)年年都是優(yōu)秀班、文明班、標(biāo)兵班。十多家新聞媒體都曾報(bào)道過(guò)她的先進(jìn)事跡。呼秀珍老師是中鐵一局咸陽(yáng)道北中學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師，共產(chǎn)黨員。第三篇：呼秀珍老師師德報(bào)告會(huì)心得體會(huì)平凡中見偉大呼秀珍老師師德報(bào)告會(huì)心得體會(huì)2014年10月23日，我校請(qǐng)來(lái)了著名的全國(guó)教育系統(tǒng)特級(jí)教師呼秀珍老師為我們做了一場(chǎng)報(bào)告會(huì)。精誠(chéng)所至，金石為開。與空洞的說(shuō)教不同，榜樣無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響一個(gè)人、鼓舞一個(gè)人，他給人一種潛移默化的影響，久而久之，成為習(xí)慣。：“沒有任何人能給我們提供人類社會(huì)遠(yuǎn)景的終極圖畫，但有一點(diǎn)可以相信，人類的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)產(chǎn)生影響未來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的后果。二、要加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)。對(duì)自己教育教學(xué)中所存在問(wèn)題要勇于承認(rèn)，勤于創(chuàng)新。所以我想從以下幾點(diǎn)做起:一、加強(qiáng)文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。她以鄭鵬同學(xué)為例，給我們講了她在工作中如何讓一個(gè)中下等的學(xué)生找回自信，學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上的。作為學(xué)生,他們時(shí)刻承受著來(lái)自父母、同學(xué)甚至社會(huì)的壓力,所以他們更希望得到教師的信任和愛。因?yàn)橛袗郏庞心托?；因?yàn)橛袗郏艜?huì)關(guān)心；因?yàn)橛袗?，才?huì)和學(xué)生貼心。因?yàn)椋逃枪?，不是功利；教育是奉獻(xiàn)，不是索取；教師先自重，才能受尊重。沒有先進(jìn)的技術(shù)、先進(jìn)的設(shè)備，我們都可以從國(guó)外引進(jìn)，唯有成千上萬(wàn)的高素質(zhì)人才無(wú)法從國(guó)外引進(jìn)，必須由我們自己來(lái)培養(yǎng)。由此看來(lái)，我今天講的教育問(wèn)題，師德問(wèn)題恰是振興中華民族之大事