【摘要】《11、美麗的小路》教學設計教學目標:1.認識“先、鹿”等14個生字,會寫“洗、干”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,在分角色朗讀中,能讀好每個角色的語氣。3.有愛護環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行動。教學重點:識記生字,有感情的朗讀課文。課時安排:兩課時課前準備:生字卡片、課件或圖片、小動物頭飾。教學過程第一課
2024-12-11 15:04
【摘要】16要下雨了教學目標1.認識“坡、割”等12個生字,會寫“嗎、吧”等6個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的部分。3.初步了解“燕子低飛,魚游出水面,螞蟻搬東西與下雨的關系。教學重點識字和寫字。課時安排2課時教學準備生字卡片、錄音機、掛圖教學過程第一課時一
2024-12-11 15:03
【摘要】魯教版一年級語文下冊稱象古時候有個大官,叫曹操。人家送他一頭大象。他很高興,帶著兒子和官員們一同去看。大象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論:“象這么大,到底有多重呢?”曹操問:“誰有辦法把這頭大象稱一稱?”
2024-12-12 19:52
【摘要】第一篇:一年級下冊語文教案-荷葉圓圓_人教新課標 《荷葉圓圓》教學設計 教案課題: 《荷葉圓圓》 教學目標: 1、學習本課生字,生詞。讀準“搖、籃”等12個生字的字音,正確抄寫“是、美”等6...
2025-09-24 15:28
【摘要】第一篇:一年級下冊語文教案-語文園地三_人教新課標 語文園地三 教學目標 1.掌握三種識字方法:加一加、減一減、合一合,成為另一個字。 2.認識“字、代、舌、頁、弓、秒、炒”7個生字。激發(fā)主動...
2025-09-24 15:20
【摘要】《識字7》學習目標:1、認識“虛”、“驕”等9個生字,會寫“短”、“對”等6個字2、能正確、流利地朗讀課文,了解意思相反或相對的詞語。3、喜歡讀對子,有積累對子的愿望。學習重難點:學習其中幾對反義詞,并理解俗語的意思。教學過程:一、激趣導入。1、同學們,我們來玩?zhèn)€對反義詞的游戲好嗎?我說一個詞,你們對一個意
【摘要】要下雨了教學要求1.學會本課9個生字和7個詞語,認識7個字。2.正確、流利地朗讀課文。3.通過課文的學習,使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現(xiàn)。教學重點難點1.正確、流利地朗讀課文,指導學生讀好對話,特別是指導讀好帶有疑問語氣、感嘆語氣的句子。2.掌握生字的讀音和字形,結合詞語理解字義,結
2024-12-13 01:06
【摘要】《33、火車的故事》教學設計學習目標:1、認識“郊、列”等14個生字和1個新偏旁“建之”,倡導自主識字,提升獨立識字的能力。2、會寫“書、發(fā)”等6個字,學習養(yǎng)成規(guī)范、認真書寫的習慣。3、讀懂課文,了解課文介紹的幾種火車和它們的特點。4、正確流利地朗讀課文,感受科技的迅猛發(fā)展,感受祖國的偉大,為自己是中國人而
2024-12-11 15:05
【摘要】《識字3》教學目的:1、認識“霧”、“霜”等13個生字,會寫“和”、“語”等6個生字。2、正確、流利地朗讀課文。3、熱愛自然。有收集對子和對對于的興趣。教學重點:認識13個生字,會寫6個字;正確流利地朗讀課文。教學難點:“霞”的認識及“秀“的書寫。教學方法:多種識字方法教學用具:投影片圖片
【摘要】王二小教學目標“王、助”等14個生字,會寫“王、從”等6個字。、流利、有感情朗讀課文,在讀中領悟小英雄的行為,表達出對小英雄的崇敬之情。,體會今天幸福生活來之不易。教學重點正確、流利、有感情地朗讀課文,邊讀邊體會王二小的機智勇敢,從而更加珍惜今天的幸福生活。教學用具生字卡片,課文掛
【摘要】《識字6》教學目的:“?!I”十四個漢字;掌握“沙——苗”六個字的讀寫及運用。,讀流利優(yōu)美,在頭腦中再現(xiàn)畫面。在朗讀中體會量詞的用法。,嘗試用數(shù)量詞表達熟悉的事物。教學重點:識字、朗讀;有感情的朗讀課文,背誦課文。教學方法:小組合作教學用具:識字卡片教學時間;兩課時教學過程:第一課時
【摘要】美麗的小路一、課題導入:來看這樣一個短語:_____的小路,誰能把它說完整?引出課題:美麗的小路(師完成課題的板書)二、認識生字詞:動物王國里就有這樣一條美麗的小路,想不想去逛一逛?就讓我們一起走進這美麗的小路吧。學生自由讀課文,有2點要求:①把課文讀通讀順;②想一想,在這條路上你遇到哪些小動物?用筆畫一畫。(4分鐘)
【摘要】《識字4》教學目的:1、會認11個帶有蟲字旁的字和“展、運、網(wǎng)”3個生字。2、引發(fā)學生識字的興趣,使學生有主動識字的愿望。正確、整齊、規(guī)范書寫6個生字。3、正確、流利朗讀兒歌。4、認識并了解夏天一些小動物的生活,體會小動物給夏天帶來的,情趣使學生產生好奇,愿意觀察、了解大自然。教學重點:識字、寫字、朗讀課文。
【摘要】《識字8》學習目標:1、認識“初”、“眉”等10個生字,會寫“北”、“南”等5個字。2、能正確、流利地朗讀課文,初步感受和了解諺語的美。3、有主動積累諺語的愿望,能在積累諺語的同時增長知識。學習重難點:識字和積累諺語第一課時學習內容:識字、寫字學習重難點:寫字,尤其是“北“的字型。學習過程:
【摘要】失物招領教學目標“失、級”等14個生字,會寫“同、工”6個字。,練習正確流利有感情的朗讀課文。,養(yǎng)成愛護環(huán)境衛(wèi)生的習慣。教學重點識記生字,有感情的朗讀課文。教學用具寫有“失物招領”的小黑板,媒體資源:多媒體課件《失物招領》,動畫課件《失物招領:綜合生字》教學時間
2024-12-11 15:07