【正文】 預(yù)設(shè)：①我要剃光頭發(fā)，跟布萊恩作伴兒，讓他不再自卑。小結(jié)：多么可愛的孩子們啊！一群男孩兒為幫助布萊恩找回快樂和自信，都剃光頭發(fā)的故事告訴我們，關(guān)愛是幫助他人找回自信（板書）。板書設(shè)計：關(guān)愛他人孝敬老人 幫助別人真誠關(guān)愛 理解他人尊重他人 找回自信 人教版小學(xué)二年級語文第六單元《關(guān)愛他人》群文閱讀教學(xué)設(shè)計松山三小姚艷華教學(xué)重難點：，幫助學(xué)生提高閱讀速度?！端徒o盲婆婆的蟈蟈》贊揚了小男孩奉獻愛心，主動關(guān)心他人、尊老幫殘的美好品質(zhì)?！兑蝗汗忸^男孩》學(xué)習(xí)男孩們的心靈美，關(guān)愛朋友就是幫他找回自信。學(xué)情分析：在經(jīng)過了一年的語文學(xué)習(xí)后，學(xué)生的基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學(xué)習(xí)的目標，對學(xué)習(xí)語文有著一定的興趣，樂于參加各種學(xué)習(xí)活動。教學(xué)策略：引導(dǎo)探究，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)。只要你細心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛。小結(jié)是啊，學(xué)了這首詩歌，我們感受到了這個小朋友對婆婆無微不至的關(guān)愛，他給婆婆送了只會唱歌的蟈蟈，他把蟈蟈的歌聲送給了婆婆，把歡樂送給了婆婆，更把自己真誠的愛心送給了婆婆，把光明送給了婆婆。在這篇課文中，你們感受到哪些“關(guān)愛”？小結(jié)：不管是媽媽還是老師，他們對小男孩的關(guān)愛都發(fā)自內(nèi)心，非常真誠。（板書）《蘇珊的帽子》聽讀短文，思考：你覺得海倫老師是怎樣的一個人呢？討論交流。演一演：老師當媽媽，你們就是要剃光頭的小男孩，你怎么說服媽媽要剃光頭呢？小結(jié)：多么可愛的孩子們??！一群男孩兒為幫助布萊恩找回快樂和自信，都剃光頭發(fā)的故事告訴我們，關(guān)愛是幫助他人找回自信（板書）。板書設(shè)計：關(guān)愛他人孝敬老人 幫助別人真誠關(guān)愛 理解他人尊重他人 找回自信送給盲婆婆的蟈蟈（蘇教版二上）樂呵呵地提回了一只綠色的蟈蟈兒，喜滋滋地送給了鄰居家的盲婆婆。聞到山花撲鼻的花香，聽到百鳥齊鳴的歡歌。草地上開滿了花兒。啊！裙子上灑滿了燦爛的陽光。”佳子把陽光緊緊地包在裙子里帶回家。她高興地望著佳子的臉說：“好孩子，不要著急，陽光都跑到我心里來了。那是一次作文課，題目是《愿望》?！庇谑?，就是這篇作文，深深地打動了他的老師，那位媽媽式的老師不僅給了他最高分，在班上帶感情地朗誦了這篇作文，還一筆一畫地批道：你很聰明，你的作文寫得非常感人。那個時刻終于到了，是媽媽的生日——一個陽光燦爛的星期天?！眿寢屝α耍骸笆裁炊Y物？”他笑笑：“我的作文。難忘的八個字（教科版第五冊）我氣惱，我憤恨——怎么會一生下來就是裂唇！我一跨進校門，同學(xué)們就開始譏笑我。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。孩子們依次走到教室的門邊，用一只右手捂著一邊的耳朵，然后老師在講臺上輕輕說一句話，再由那個孩子把話復(fù)述出來。早在幼兒園做游戲時，我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復(fù)的話對不對。我心想，老師會說什么呢？以前，老師們一般是說：“天空是藍色的”，或者說“你有沒有一雙新鞋”等等。我等待著??然后倫納德老師說了八個字。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認識各種各樣的帽子。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。一群光頭男孩兒（教科版二下）在美國?。ǎ?36。ｏ）物治療（ｌｉ225。一天，同班的一個男孩兒對自己的媽媽說：“我想把頭發(fā)全剃（ｔ236。這一天，學(xué)校里有了一個光頭男孩兒。布萊恩從窗口看到這情景，激動地跑出屋子?！緶蕚洳糠帧恳弧⑻崆耙恢芘e行“結(jié)對子，微幫助”小天使活動，宣布活動規(guī)則，“最受歡迎的小天使”二、課前(中隊長主持)，出旗，敬禮，奏樂，唱隊歌，請坐下。在這一環(huán)節(jié)中，我們主要是讓同學(xué)們用心去發(fā)現(xiàn)我們班的關(guān)愛別人的事例；同時，也希望同學(xué)們能把樂于助人的精神發(fā)揚下去。女：嗯，一點也不錯，我們每個人都獻出一點愛，我們的集體將會是個團結(jié)的集體，我們每個個體也會在其中受益匪淺。第二場景：兩只小山羊過獨木橋，同時走到橋重要，互相問好之后，一只山羊側(cè)身讓另一只山羊先過去，然后它再過橋，兩只小山羊快樂地握手，再見。蝴蝶為了報恩化作一位仙女，對小女孩說：“因為你很仁慈，請你許個愿，我將讓它實現(xiàn)。她年老時，鄰居問她，仙女到底說了什么？（同學(xué)們你們想知道仙女說了什么嗎？）小女孩說：“仙女告訴我，我周圍的每一個人都需要我的關(guān)愛，有了我的關(guān)愛，周圍的每個人都會快樂，看著他們快樂我自己也會快樂起來。一個小孩不知道什么是回聲？有一次，他獨自到曠野，大聲叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射出他的回聲：“喂！喂！”他又叫“你是誰？”回聲答道：“你是誰？”小孩又尖聲大叫：“你是蠢材！”立即從山那邊傳來：“蠢材！”的回聲。如果你恭恭敬敬的對它說話，它就會和和氣氣的對待你。正如智者所說：“溫柔的答話會消除憤怒。女：請欣賞。對大多數(shù)同學(xué)來說，這沒什么困難，但是平平很驚慌，她怕自己會做不好，受人笑話?！彼谀枪?jié)體育課終于過了關(guān)。關(guān)愛同學(xué)，就是一句鼓勵的話。）請讓我來關(guān)心你——我們忠于祖國，熱愛人民，人民的利益高于一切是我們的行動準則，我們不僅要自學(xué)、自理、自護、自律，更要用行動和愛心回報社會，感恩祖國?！哆^障礙》兩人一組，一個同學(xué)用圍巾蒙上眼睛，一個同學(xué)單腳站立，兩人要互相關(guān)心、互相配合、互相攙扶、互相提醒著通過設(shè)置的小障礙，用時少的為勝。女：掌聲鼓勵。“平平激動的說：”這句鼓勵的話給我的感受，旁人是無法了解的，區(qū)區(qū)幾個字：“你應(yīng)付得了的。在各學(xué)科中，她覺得體育最難對付。關(guān)愛同學(xué)就是有禮貌的與同學(xué)說話。（掌聲）男：同學(xué)們想孩子會得到什么樣的回聲。孩子回家后對母親訴說。男：第三隊的同學(xué)已經(jīng)迫不及待想要表演，那我們就拭目以待吧?！庇谑窍膳畯澫卵鼇恚谂⒍吳那募氄Z一番，然后消失無影。女：同學(xué)們，他們表演的如何？請大家給點掌聲鼓勵鼓勵。女：現(xiàn)在，我們四個小隊分別準備了四個關(guān)于關(guān)愛內(nèi)容的故事表演，下面請大家欣賞。同時，有請我們老師根據(jù)評比欄評出本周“最受歡迎小天使”。【活動過程】 ：老師！女：同學(xué)們！男女：大家好！女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對親臨指導(dǎo)的老師及輔導(dǎo)員表示熱烈的歡迎。第五篇：關(guān)愛他人“關(guān)愛他人，快樂自己“主題隊課活動方案【活動時間】 2014年4月份【活動對象】 六（1）全體同學(xué)【活動主題】 關(guān)愛他人，快樂自己【活動目的】，快樂自己的道理。第三天，學(xué)校里出現(xiàn)了一群光頭男孩兒?！眿寢屬澩攸c點頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭柔（ｒ243。布萊恩難過極了，覺得自己很丑（ｃｈǒｕ）。ｎ）上，有一個名叫布萊（ｌ225。日子就這樣一天天過去了。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進去，她擔心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥——死神一爭高低，她的聰明和好學(xué)也足以補上被拉下的課。這位很胖、很美、溫柔可愛的老師輕輕說道：“我希望你是我女兒！”蘇珊的帽子（西師大版三下）蘇珊是個可愛的小女孩。我把左耳對著倫納德老師，同時用右手緊緊捂住右耳，然后，悄悄把右手抬起一點兒。這次，和往常一樣，我又是最后一個。我不愿把這事說出來，那樣同學(xué)們會更加嘲笑我的。但是，沒有一個人比我更愛她。二年級時，我進了老師倫納德夫人的班級。接過信封，媽媽的心在怦怦地跳！果然，看著這篇作文，媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚，然后一把摟住小男孩兒，摟得很緊很緊，仿佛他會突然間飛了。他靜靜地看著媽媽，等著媽媽醒來。捧著作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鵲。第一個是，媽媽天天笑瞇瞇地看著我說：“你真聰明。打個比方，別人寫作文能寫二三百字，他卻只能寫三五行。佳子簡直要哭出聲來。佳子的奶奶腿不方便，不能到外面去。啊，大自然多美呀！佳子跳起了歡快的舞，烏黑的頭發(fā)在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。您聽，它唱得多好，蟈蟈兒，蟈蟈兒蟈蟈蟈?? 陽 光（蘇教版二上）清晨，佳子剛睜開眼，陽光就從窗口射進來，滿屋亮堂堂的。在我上學(xué)的時候，好讓它替我給您唱歌?！瓣P(guān)愛”是人世間最溫暖的力量。這位可親的老師，不但呵護了蘇珊幼小的心靈，又教會了學(xué)生如何——尊重他人（板書）?？磥?，溫暖一個人的心并不難，只要伸出你的手，獻出你的愛心，去尊重理解別人。幫助別人，自己也會感到快樂。板書：孝敬老人 《送給盲婆婆的蟈蟈》自由讀文，思考：小男孩送給了盲婆婆蟈蟈，僅僅就送了一只蟈蟈嗎？他送給盲婆婆的還有什么？同桌合作演一演。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。在閱讀教學(xué)中，教師要把朗讀作為學(xué)習(xí)課文最有效的方法，引導(dǎo)學(xué)生讀準字音、讀通句子，在朗讀的基礎(chǔ)上去體會課文人物的思想感情、人物的心理活動，領(lǐng)會作者的寫作意圖。對孩子進行著無聲的教育，要學(xué)會關(guān)愛?！峨y忘的八個字》學(xué)習(xí)倫納德夫人善待、關(guān)心、理解殘疾人的優(yōu)秀品質(zhì)。教材分析：我所設(shè)計的本組教材是以“關(guān)愛他人”為專題安排教學(xué)內(nèi)容的?！瓣P(guān)愛”是人世間最溫暖的力量。③我也要剃光頭發(fā)，讓布萊恩知道我沒有嫌棄他。這位可親的老師，不但呵護了蘇珊幼小的心靈，又教會了學(xué)生如何——尊重他人（板書）。②一位善良的老師，她知道蘇珊掉了頭發(fā)會很丑，可能會帶帽子，所以她讓大家都帶帽子，這樣大家就不會注意蘇珊的帽子，蘇珊就不會感到難過?？磥?