中學(xué)20xx年上期教科室工作總結(jié)(文件)
【正文】 題方面資料進(jìn)行了細(xì)致的整理和科學(xué)的規(guī)范和重新裝釘。（4）、我們共整理編輯出課題資料x本，其中準(zhǔn)備類資料a本，過程類資料b本，成果類資料c本。關(guān)于留守娃心理健康方面的關(guān)注或心理健康方面的活動體現(xiàn)還不盡如人意。在大家的積極參與、共同努力下，今年的科研課題申報取得了重大突破，圓滿完成了學(xué)校交給的科研任務(wù)，共有10個課題通過區(qū)教科所審查批準(zhǔn)立項，其中葉良明老師負(fù)責(zé)的“農(nóng)村高中選修課程的開發(fā)研究——食品發(fā)酵技術(shù)在農(nóng)村家庭中的應(yīng)用”被確定為區(qū)重點課題。還有眾多的同學(xué)獲市區(qū)級二、三等獎。青年教師李建新、楊力、羅媛媛、史金梅等同志參加區(qū)精品課大賽均獲獎。為搭建同行之間互幫互助、切磋技藝的平臺，教科室組織了新調(diào)入我校教師的獻(xiàn)課活動，經(jīng)過獻(xiàn)課教師的精心準(zhǔn)備，毫無保留的經(jīng)驗分享，聽課者皆自述深受啟發(fā)，獲益匪淺。在今后的工作中，教科室將繼續(xù)發(fā)揚攻堅克難、團(tuán)結(jié)協(xié)作、修己任責(zé)、反省解剖的精神，以教育科研為先導(dǎo)，大力開展教育創(chuàng)新，努力踐行科研成果，推動學(xué)校教育科研工作再上新臺階，為早日實現(xiàn)“超過重點中學(xué)，重振育仁雄風(fēng)”的目標(biāo)貢獻(xiàn)綿薄之力?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、教科工作機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員分工等本期教科室工作實行分工負(fù)責(zé)制。二、具體工作及完成情況：（一）認(rèn)真開展教改教研活動，抓好各層級課題的研究工作。在研究過程中，對各班特別是重點實驗班的教學(xué)情況、研究進(jìn)度進(jìn)行了解、指導(dǎo)并與實驗教師進(jìn)行研討，將實驗班的各方面情況向園領(lǐng)導(dǎo)匯報并取得支持與幫助，同時向?qū)嶒灲處熃榻B、推薦各種幼教刊物、理論書籍中有關(guān)的具有指導(dǎo)性、可行性的經(jīng)驗文章、幼教理論等三篇。同時，教科室還督促教師收集整理好實驗資料等。同時，教科室還組織開展了優(yōu)質(zhì)課評比、演講比賽、公開課觀摩等活動，使保教人員在各項活動中不斷學(xué)習(xí)，得到鍛煉，從而達(dá)到挖掘自身潛力，展示專業(yè)技能與特長和相互學(xué)習(xí)、共同提高的目的。無論是到各班代課還是做其它工作，都盡心盡力，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。期末，根據(jù)學(xué)校要求，推薦學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師4人，指導(dǎo)四川教育學(xué)院早期教育系兩名學(xué)生完成社會實踐活動，正是在教科室全體成員的努力下，各項活動均能井然有序的開展，并取得了良好的效果。三是參加活動方面：本期唐玲參加達(dá)州市青年教師說課競賽獲二等獎；參加達(dá)州市“我為跨越作貢獻(xiàn)”演講獲一等獎，秦貴華提供的雙語課在全園優(yōu)質(zhì)課評比活動中被評為優(yōu)質(zhì)課，陳春燕設(shè)計的中班組“六一”活動方案獲一等獎。四、不足之處：本期，教科室通訊報道組成員在撰寫文章和稿件方面還很欠缺，投稿量不大，質(zhì)量不高；由于教科室人員本身水平有限，教改理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入，因此在教學(xué)和課題研究等的指導(dǎo)與研究上缺乏力度和高度；本期由于多媒體教室和閱覽室的籌建工作在本學(xué)期中期才基本結(jié)束，因此在多媒體教室和閱覽室的使用上不夠，在一定程度上影響了電化教學(xué)的質(zhì)量。一是撰寫文章方面：在各種刊物發(fā)表交流和獲獎的文章約8篇，其中熊曉瓊撰寫的“創(chuàng)建學(xué)習(xí)與研究型的教師團(tuán)隊”一文被《萬源教育》第3期刊用，熊曉瓊、秦貴華撰寫的三篇文章：“打造山區(qū)特色示范幼兒園，穩(wěn)步邁向新臺階”一文被《萬源教育》第2期刊用；“園本教研科研之源”一文在達(dá)州市校本教研研討會上交流；“探尋園本教研的有效途徑”一文在該會上評獎；侯從琴撰寫的“以人為本，促幼兒發(fā)展”一文被達(dá)州《教學(xué)通訊》第2期刊用。本，教科室完成了萬源市級課題“創(chuàng)建學(xué)習(xí)與研究型的教師團(tuán)隊”的申獎工作和達(dá)州市級課題“幼兒前閱讀能力研究”的小結(jié)報告、報表等工作，設(shè)計了閱覽室圖書架、玩具柜，協(xié)助建立多媒體教室，創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境，組織安排了“青春頌”保育員詩歌朗誦會，“慶國慶”幼兒詩歌朗誦會，擬訂籌備元旦畫展“童年的夢幻”，開展全園優(yōu)質(zhì)課評比、幼兒雙語實驗教學(xué)觀摩活動，以及全園保教人員年終考核及幼兒四育評估等工作，同時還利用工作之余，為班上教師制作教具字卡等300多件，收集整理優(yōu)秀教案20余篇。并在各次活動后及時收集、打印，整理各種資料、歸納存檔，使每次活動做到有目的、有計劃、有記載、有實效。（二）堅持教育科研為教學(xué)一線服務(wù)的原則，營造良好科研氛圍，開展多種形式的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能競賽等活動，為教師提供交流、學(xué)習(xí)與展示平臺。本期，在平日教學(xué)過程中，教科室秦貴華、雙語課題負(fù)責(zé)人周偉為小班雙語班教師上示范課2節(jié)。同時，本期教科室進(jìn)一步加強對各實驗班的過程指導(dǎo)、信息指導(dǎo)，從方案的確定、各月活動的安排、教學(xué)內(nèi)容的擬定等方面與教師進(jìn)行磋商、探討。同時主任兼小班兩個班的雙語教學(xué)，副主任兼小班教研組組長，并與教科室的其他成員統(tǒng)一接受學(xué)校的其他工作任務(wù)和安排。抓好教科研，促進(jìn)我園可持續(xù)發(fā)展也成為我園近幾年來的重心工作。為開拓視野、借鑒交流、取長補短，滿足好學(xué)者不斷提升自我的需求，教科室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，指派了高三高考學(xué)科全體教師到重慶八中參加全市高三復(fù)習(xí)工作會，選派了部分教師觀摩學(xué)習(xí)了一年一度的區(qū)精品課例大賽，正在優(yōu)選中高考學(xué)科骨干教師寒假外出學(xué)習(xí)。四、竭力搭建平臺，創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會學(xué)習(xí)是教師永恒的主題。為使集體備課取得更好的效果，我們還主動聽取部分教師的建議，及時改進(jìn)工作中存在的不足，以便充分發(fā)揮集體備課促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的作用。在參賽學(xué)生和教師的辛勤付出下，科技比賽再創(chuàng)佳績，戰(zhàn)果令人振奮，為學(xué)校贏得了寶貴的榮譽。回首往昔，教科室始終圍繞“科研興校，科技亮?！钡霓k學(xué)思路開展工作，以“細(xì)心周到，熱情待人”為服務(wù)
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