中班語(yǔ)言《猜猜我有多愛(ài)你》教案(文件)
【正文】 隨動(dòng)畫(huà)一起講述?！覆虏挛矣卸鄲?ài)你?！肝覑?ài)你有這么多?！剐⊥米诱f(shuō)?！剐⊥米酉肓讼?，說(shuō)：「我愛(ài)你，一直從這條小路伸到小河邊那么遠(yuǎn)?！雇冒职致?tīng)見(jiàn)小兔打起了呼嚕，就給他蓋上被子，摟著小兔親了親，小聲地說(shuō)：「好孩子，我愛(ài)你，從這里一直到月亮，再──繞回來(lái)。小朋友看到了什么呢？（兩只兔子）它們?cè)谧鍪裁?？那幾個(gè)字小朋友認(rèn)識(shí)嗎？（猜猜我有多愛(ài)你）這是一個(gè)關(guān)于“愛(ài)”的故事，那我們就一起來(lái)聽(tīng)這個(gè)愛(ài)的故事吧！二、閱讀圖書(shū)（ppt）、晚上，小兔子該上床睡覺(jué)了，可是他拉著媽媽的耳朵不放，要她聽(tīng)自己說(shuō)話，他對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽。媽媽一看，也把手張開(kāi)，張到無(wú)法再?gòu)堥_(kāi)說(shuō)，我愛(ài)你有這么多，小兔子一看，哦，真多??？寶貝們，請(qǐng)問(wèn)小兔子用了一個(gè)什么動(dòng)作表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)呀？你們也來(lái)當(dāng)這只小兔子。兔寶寶，我們來(lái)比比，誰(shuí)的愛(ài)更多？老師和小朋友比。、小兔子把手舉得高高的，直到無(wú)法再舉高，說(shuō)：我愛(ài)你一直到我的手指頭，媽媽說(shuō)，我愛(ài)你一直到我的手指頭，小兔子一看阿，真高?。⌒⊥糜衷谠仄疵靥f(shuō)：我跳得有多高，我就有多愛(ài)你，媽媽一看，也在原地一蹦一蹦地跳得老高，媽媽說(shuō)：我跳得有多高，我就有多愛(ài)你！小兔子一看，喲，那可真高啊 小兔子又用了哪兩個(gè)動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽愛(ài)的？做動(dòng)作舉高一起舉小兔子除了舉高還做了什么動(dòng)作？（跳）哪知最聰明的小兔子記住了，一邊跳還一邊說(shuō)了什么？ 點(diǎn)人答全班一起跳，說(shuō)：我跳得有多高，我就有多愛(ài)你?！?大兔子大叫：“我愛(ài)你，一直到過(guò)了小路，越過(guò)山的那邊?！薄班蓿∧敲催h(yuǎn)，”大兔子說(shuō)?！比?、請(qǐng)幼兒欣賞完整的配樂(lè)故事四、出示圖片請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己對(duì)媽媽的愛(ài)如：媽媽?zhuān)髽?shù)有多高，我就有多愛(ài)你？接下來(lái)，看看，這是什么？一起說(shuō)。嘗試把“愛(ài)”這一抽象的概念借助形象的語(yǔ)言和動(dòng)作傳遞給幼兒，讓他們感知愛(ài)、了解愛(ài)、體驗(yàn)愛(ài)！并將這一經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用生活中的事物展開(kāi)想象，大膽向身邊的人進(jìn)行愛(ài)的表白，讓“愛(ài)”在心中點(diǎn)亮。圖片若干張（有星空，湯包，長(zhǎng)江二橋，黃鶴樓等）。講述至“我大概也猜不出來(lái)”,幼兒猜測(cè)小兔有多愛(ài)媽媽。三、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)講述，發(fā)展發(fā)散性思維（出示圖片）幼兒借助實(shí)物表達(dá)愛(ài)的情感，教師隨機(jī)引導(dǎo)。PPT片段5,講完故事結(jié)尾。（2）學(xué)習(xí)句式“~多~，我有多愛(ài)你”（3）師：“除了張開(kāi)、舉手，跳躍，小兔還可以用其他什么動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)？”鞏固“~多~，我有多愛(ài)你”P(pán)PT片斷4（1）師：“他們說(shuō)著說(shuō)著，來(lái)到了山腳下，小兔看到了怎么樣的東西？”（2）教師示范用眼前的景物進(jìn)行愛(ài)的表白?；顒?dòng)過(guò)程：一、看封面猜內(nèi)容，引出課題（出示封面）師：“今天我?guī)?lái)一本書(shū)，誰(shuí)認(rèn)識(shí)這些字？”師：“猜猜兔媽媽和小兔子在說(shuō)些什么？”師：“這是一個(gè)講兔媽媽和兔寶寶都很愛(ài)對(duì)方的故事！我們趕緊翻開(kāi)來(lái)街道口幼兒園教育教學(xué)看看。理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)用具體的動(dòng)作、語(yǔ)言來(lái)表達(dá)“愛(ài)”的情感。五、總結(jié)寶貝們這個(gè)故事愛(ài)多嗎？（多）在家里你愛(ài)誰(shuí)呢？（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆）除了家里有愛(ài)的人，幼兒園里小伙伴有你愛(ài)的人嗎？（大聲講出小伙伴的名字）除了小伙伴你愛(ài)老師嗎？（請(qǐng)大聲說(shuō)出來(lái)，有人已經(jīng)愛(ài)上我了，我也愛(ài)上你了）第五篇：中班語(yǔ)言：《猜猜我有多愛(ài)你》街道口幼兒園教育教學(xué)中班語(yǔ)言活動(dòng)：猜猜我有多愛(ài)你（適合4歲—）《猜猜我有多愛(ài)你》是一本誕生于英國(guó)的圖畫(huà)書(shū)；它是一個(gè)表達(dá)愛(ài)的故事！作品充溢著愛(ài)的氣氛和快樂(lè)的童趣，小兔子可愛(ài)的形象、兩只兔子相互較勁的故事構(gòu)架以及形象、新奇的細(xì)節(jié)設(shè)置都對(duì)孩子有著極大的吸引力?！贝笸米虞p輕將小兔子放到用葉子鋪成的床上，低下頭來(lái)，親親他，祝他晚安。他揉揉紅紅的眼睛，開(kāi)始困了，想不出來(lái)了；他抬頭看著樹(shù)叢后面那一大片的黑夜，覺(jué)得再也沒(méi)有任何東西比天空更遠(yuǎn)了。我們接著聽(tīng)故事。哦，看來(lái)還是我愛(ài)更多喲。我們?nèi)嗟男⊥米右黄饋?lái)邊做邊說(shuō)。媽媽說(shuō)：這我可猜不出來(lái)。，表達(dá)自己的情感。」小兔說(shuō)累了，他躺到床上閉上眼睛，輕輕地說(shuō)：「爸爸，我愛(ài)你，從這里一直到月亮。」小兔有了好主意，他爬到床上倒立起來(lái)，說(shuō)：「我愛(ài)你一直到我的腳趾頭那么高。兔爸爸的手臂要長(zhǎng)的多，他說(shuō)：「瞧，我愛(ài)你更多呢!」小兔想了想，踮起腳，把手高高地舉起來(lái)?！膏蓿也虏怀鰜?lái)。
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