【正文】 管理邊疆少數(shù)民族地區(qū)事物的機(jī)關(guān)叫。A．北宋中期B．北宋末期C．南宋初期D．南宋末期1120年，與北宋締結(jié)“海上之盟”的少數(shù)民族政權(quán)是。A．吏部B．兵部C．刑部D．禮部在明代凡鄉(xiāng)試考中者稱為。A．江寧B．蘇州C．無(wú)錫D．鎮(zhèn)江三、名詞解釋（每小題5分，共20分）澶淵之盟簡(jiǎn)明中國(guó)古代史平時(shí)作業(yè)4第2 頁(yè)（共 3頁(yè)）司馬光與《資治通鑒》鄭和下西洋李時(shí)珍與《本草綱目》四、問(wèn)答題（每小題15分，共30分）、北宋在政治上是怎樣加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)的？有何影響？試述明朝實(shí)施一條鞭法的原因，其內(nèi)容和意義是什么？簡(jiǎn)明中國(guó)古代史平時(shí)作業(yè)4第3 頁(yè)（共 3頁(yè)）。A．英國(guó)B．德國(guó)C．葡萄牙D．西班牙清初平定“三藩之亂”的是。A．黃天蕩之戰(zhàn)B．順昌大捷C．郾城大捷D．采石之戰(zhàn)元朝國(guó)內(nèi)的商業(yè)繁榮，商業(yè)發(fā)達(dá)的城市很多，其中最繁華的城市是。二、選擇題（每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共20分）北宋中央政府掌管財(cái)政的長(zhǎng)官是。11661年，民族英雄驅(qū)逐了荷蘭殖民者，為祖國(guó)收復(fù)了。1356年，朱元璋攻占1368年以它為都城，稱皇帝，建立明朝。1206年，蒙古各部貴族共同推舉，建立了蒙古國(guó)。2．進(jìn)入中央電大“電大在線”()或進(jìn)入四川電大“教學(xué)平臺(tái)”（Tel: 02887763279地址：成都市一環(huán)路西三段3號(hào) 四川電大工科教研室第五篇：中央廣播電視大學(xué)開放本科行政管理專業(yè)中央廣播電視大學(xué)開放本科行政管理專業(yè)簡(jiǎn)明中國(guó)古代史平時(shí)作業(yè)4第七 —八章一、填空題（每空1分，共30分）公元960年，遼國(guó)的政治原則是：“官分南、北，以”這是一種民族分治制度。責(zé)任教師還定時(shí)在網(wǎng)上進(jìn)行實(shí)時(shí)輔導(dǎo)和答疑，學(xué)生要密切注意網(wǎng)上教學(xué)動(dòng)態(tài)，積極參加網(wǎng)上討論與學(xué)習(xí)。3．建筑力學(xué)網(wǎng)絡(luò)課件：包括課程內(nèi)容精講、重點(diǎn)提示、同步練習(xí)、模擬實(shí)驗(yàn)、復(fù)習(xí)總結(jié)等內(nèi)容。⑷教學(xué)實(shí)施意見(jiàn)：四川電大責(zé)任教師編寫，在網(wǎng)上發(fā)布⑸形成性考核冊(cè)（即平時(shí)作業(yè)）：中央電大責(zé)任教師編寫，在網(wǎng)上發(fā)布。、曹資，廈門太古飛機(jī)工程維修基地網(wǎng)架抗震分析，空間結(jié)構(gòu)，1999 ，張文，羅惟德等，結(jié)構(gòu)動(dòng)力學(xué)上海，復(fù)旦大學(xué)出版社1993,7885 ，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定和穩(wěn)定內(nèi)力，人民交通出版社，2000 ，板殼后屈曲行為，上海科學(xué)技術(shù)出版社，2002 ，陳揚(yáng)翼，網(wǎng)架與網(wǎng)殼，同濟(jì)大學(xué)出版社，1997 ，A First Course In Continuum Mechanics Library Of Congress Cataloging In Publication ，綠色高性能混凝土－－混凝土的發(fā)展方向 ，廬山，1997年5月；，水泥工業(yè)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)應(yīng)注意的問(wèn)題，中國(guó)建材，1997（5），4－5；第四篇：中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)土木工程專業(yè)建筑力學(xué)課程導(dǎo)學(xué)責(zé)任教師高曉琴一、多種教學(xué)媒體的配置和使用該課程的教學(xué)媒體有：1．文字材料：文字材料是教學(xué)媒體的核心，是傳遞教學(xué)信息及學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的基本依據(jù)，是整個(gè)教學(xué)媒體體系的基礎(chǔ)。除此之外，彩色路面、柔性路面等各種多彩多姿的路面材料，可增加道路環(huán)境的美觀性，為人們提供一個(gè)賞心悅目的雛形環(huán)境。隨著城市道路、市政建設(shè)步伐的加快，人行路、停車場(chǎng)、廣場(chǎng)、住宅庭院與小區(qū)內(nèi)道路的建設(shè)量也在逐年增大，城市的地面逐步被建筑物和灰色的混凝土路面所覆蓋，使城市地面缺乏透水性，雨水不能及時(shí)還原到地下，嚴(yán)重影響城市植物的生長(zhǎng)和生態(tài)平衡。生態(tài) 建筑材料的概念來(lái)自于生態(tài)環(huán)境材料。智能化材料還具有類似于生物的自我生長(zhǎng)，新陳代謝的功能，對(duì)破壞或受到傷害的部位進(jìn)行自我修復(fù)。建筑材料也有向細(xì)微發(fā)展的趨勢(shì)，隨著納密技術(shù)和納米材料的進(jìn)一步發(fā)展和研究，國(guó)外和國(guó)內(nèi)利用納米材料研究開發(fā)和應(yīng)用的建筑材料，目前主要是納米TiO2光催化生態(tài)建材。為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，將建筑材料對(duì)環(huán)境造成的負(fù)荷控制在最小限度之內(nèi)，需要開發(fā)研究環(huán)保型建筑材料。因此在用于宇宙空間建筑的材料必須適應(yīng)如下劇烈的溫度變化，高溫時(shí)不軟化，低溫時(shí)不發(fā)生脆斷。在距離地球表面 400—500km的地球周圍軌道上建設(shè)大型結(jié)構(gòu)物，即所謂的宇宙空間站，建立太空旅館，實(shí)現(xiàn)月球旅行等，使 人類的夢(mèng)想，盡管這種想法距離顯示還有些遙遠(yuǎn)，但已有一些國(guó)家，例如美國(guó)、加拿大、歐洲各國(guó)、日本等先進(jìn)國(guó)家已經(jīng)在這方面投入了力量進(jìn)行研究開發(fā)。這些嚴(yán)酷苛刻的環(huán)境下工作的海洋建筑物所用的材料，要求具有很高的強(qiáng)度、耐沖擊性、耐疲勞性、耐磨耗等力學(xué)性能，同時(shí)還要求具有優(yōu)良的耐腐蝕性能。例如具有保溫、隔熱、防風(fēng)等特點(diǎn)，可以節(jié)省建筑能耗。在大空間建筑中“第五代建材”膜材料也是一種廣泛應(yīng)用的新型材料，它是由高分 子聚合物涂層與基材按照所需的厚度，寬度通過(guò)特定的加工工藝粘合而成?，F(xiàn)代社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)日趨大型化、綜合化。三、未來(lái)建筑材料的發(fā)展趨勢(shì)隨著城市化進(jìn)程加快，城市人口密度日趨加大，城市功能日益集中和強(qiáng)化，需要建造高層建筑，以解決眾多人口的居住問(wèn)題和行政、金融、商貿(mào)、文化等部門的辦公空間。各種壁紙用于建筑物的內(nèi)墻裝修，極大改善了建筑物的美觀性、舒適性。除此之外，石膏板、礦棉吸聲板等各種無(wú)機(jī)板材，可代替天然木材作內(nèi)墻隔板、吊頂材料，使建筑物的保溫性、隔聲性等功能更加完善。20世紀(jì)建筑材料的另一個(gè)明顯的進(jìn)步是各種復(fù)合材料的出現(xiàn)和使用，包括有機(jī)材料與無(wú)機(jī)材料的復(fù)合，金屬材料與非金屬材料的復(fù)合，以及同類材料之間的復(fù)合。使得建筑材料的品種和功能更加多樣化。防水材料重點(diǎn)發(fā)展改性瀝青防水卷材、聚氨酯防水涂料和硅酮、聚氨酯密封材料；保溫材料重點(diǎn)發(fā)展建筑用礦物棉、玻璃棉制品；裝飾裝修材料重點(diǎn)發(fā)展丙烯酸類乳膠內(nèi)外墻涂料、復(fù)合仿木地板等一些適銷對(duì)路的產(chǎn)品；門窗重點(diǎn)發(fā)展塑料門窗，并注意解決好款式新穎、功能各異的設(shè)計(jì)和高檔五金件的開發(fā)配套；上下水管道重點(diǎn)發(fā)展UPVC塑料管材件，并解決好管材與管件的配套問(wèn)題。關(guān)鍵詞：高強(qiáng)度耐久性，生活質(zhì)量，復(fù)合材料，智能化材料，可持續(xù)發(fā)展一、引言隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人類越來(lái)越追求舒適、美好的生活環(huán)境，各種社 會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)規(guī)模日趨龐大，建筑材料越來(lái)越顯示出其重要地位。命題時(shí)要兩者兼顧，在一份試卷中保持合理結(jié)構(gòu)。形成性考核題型一般為：名詞解釋、問(wèn)答題和計(jì)算分析題，旨在引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)；終結(jié)性考核題型分為：名詞解釋、填空題、單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷并改錯(cuò)、簡(jiǎn)答題和論述題七種，旨在檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果。按照重理論聯(lián)系實(shí)際原則，既考查對(duì)基本知識(shí)的識(shí)記能力，又考察運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。如對(duì)各種稅的納稅期限、納稅時(shí)間和納稅地點(diǎn)的規(guī)定等。如各稅種的概念、要素等。三、命題依據(jù)本課程的命題依據(jù)是中央廣播電視大學(xué)《稅收基礎(chǔ)》教學(xué)大綱、由楊秀琴主編、中央電大出版社出版的（2008年12月第2版）《稅收基礎(chǔ)》教材和本考核說(shuō)明。學(xué)習(xí)本課程，要求掌握美的本質(zhì)及形態(tài)、美的類型、美感的本質(zhì)特征（以上為審美客體方面的內(nèi)容）、美感的心理因素、美感的差異性、普遍性（以上為審美主體方面的內(nèi)容）、美育（審美主體的提高）等內(nèi)容。本課程是一門基礎(chǔ)理論課，也是廣告學(xué)的一門入門課。本課程2學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)36，開設(shè)一學(xué)期。本課程4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。本課程5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)90，開設(shè)一學(xué)期。本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)54，開設(shè)一學(xué)期。本課程為4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。本課程為4學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。主要學(xué)習(xí)Adobe After Effects影視后期特效制作軟件的使用；著重講解使用After Effects 這一軟件進(jìn)行影視特效合成的技巧，介紹其強(qiáng)大的視頻編輯功能、生產(chǎn)各種質(zhì)量影片的方法，以及與3dsMAX、Premiere等軟件配合使用及輸出等知識(shí)。它從影視編輯的實(shí)際出發(fā)，以非線性編輯制作工具Adobe Premiere為主要教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)影視非線性編輯的全過(guò)程。“攝影”部分主要講授攝影基本原理，攝影的構(gòu)圖、選景與用光；數(shù)碼相機(jī)的工作原理、基本操作、攝影技巧等，為利用攝影語(yǔ)言進(jìn)行廣告攝影的藝術(shù)創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。本課程5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)90，開設(shè)一學(xué)期。本課程主要學(xué)習(xí)3ds MAX三維動(dòng)畫制作軟件，并從基礎(chǔ)篇、造型篇、材質(zhì)篇、氛圍篇、動(dòng)畫篇、合成片、實(shí)例篇等七個(gè)方面采用命令與實(shí)例制作相結(jié)合的方法，詳細(xì)而全面地向?qū)W生講解該軟件的功能與使用方法。本課程是廣告專業(yè)本科的一個(gè)基礎(chǔ)性課程，主要講授外國(guó)廣告的發(fā)展歷史和中國(guó)廣告的發(fā)展歷史。廣告心理學(xué)是廣告專業(yè)的基礎(chǔ)課程。我國(guó)民族品牌面臨著強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，極希望廣告業(yè)擔(dān)起維護(hù)民族品牌的重?fù)?dān)。本課程是廣告專業(yè)課程的重要組成部分之一。本課程3學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)54，為專業(yè)必修課。（1）（2）本課程6學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)108，必修課。本課程5學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)90，開設(shè)一學(xué)期。（一）必修課程本課程1學(xué)分，課內(nèi)學(xué)時(shí)18學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)取得規(guī)定的畢業(yè)總學(xué)分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，即準(zhǔn)予畢業(yè)，并頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的高等教育本科學(xué)歷畢業(yè)證書。通過(guò)面授輔導(dǎo)