【正文】 規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。五、班級(jí)主題活動(dòng)安排：，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。形成良好行為習(xí)慣。三年級(jí)班主任工作計(jì)劃一埒小學(xué) 付玉蓮一、指導(dǎo)思想德高為范。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益的道德標(biāo)準(zhǔn)，自覺地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量；要培養(yǎng)學(xué)生的自我組織、管理能力，用集體的紀(jì)律去約束自己，積極參加集體活動(dòng)，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建設(shè)集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。四、具體工作措施文明行為教育：（1）充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過優(yōu)化組建小隊(duì)，討論等多種活動(dòng)形式，設(shè)立新一輪校級(jí)好習(xí)慣章。禮貌教育：（1）見師長(zhǎng)熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。（2）利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。校領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上申明了，明年又有一個(gè)村小的四年級(jí)班要來我校就讀，到時(shí)候都要來我這個(gè)班，那時(shí)就有50多人了。工作目標(biāo)如下：確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。首先利用班會(huì)課宣布班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求，班級(jí)紀(jì)律人人必須嚴(yán)格遵守。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。出版報(bào)，慶祝60大慶。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。特別是寫作，有些學(xué)生出現(xiàn)無話可寫或抓不住主題的現(xiàn)象，寫作水平急待提高，另外由于三年級(jí)是一個(gè)過渡年段，由一、二年級(jí)的看圖作文過渡到命題作文，對(duì)于這部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，逐漸養(yǎng)成遵守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，求上進(jìn)的良好習(xí)慣。還存在著一些不足，比如優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話，聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)，上課，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。(4)、舉辦故事會(huì)，詩(shī)歌朗誦會(huì)等班會(huì)活動(dòng)；（5）、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性教育；（6）、學(xué)生間定期進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) ；（1）、布置美化教室；（2）、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣；（3）、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng)；（4）、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課；（5）、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，在家做力所能及的家務(wù)。在今后的日子里，我將努力做好本職工作，使學(xué)生度過一個(gè)愉快、輕松而有收獲的學(xué)期。有幾個(gè)學(xué)生還不定性，較頑皮。副班長(zhǎng)組織能力較好，而部分小組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，起到帶頭作用。注意發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。健全班委會(huì)組織，協(xié)助班主任搞好班級(jí)。做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，誰的星星多，誰就獲得大獎(jiǎng)。希望在評(píng)比中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。以“文明禮貌”為主題，結(jié)合品德與生活課，開展講文明樹新風(fēng)尊師敬老活動(dòng)。3搞好校內(nèi)、校外環(huán)境美化、綠化、凈化工作。出好黑板報(bào)。六月份：養(yǎng)成教育月積極引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人。做好復(fù)習(xí)應(yīng)考工作，力爭(zhēng)各科達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。對(duì)于他們的性格、愛好、脾氣如何，需要一段時(shí)間觀察。充分發(fā)揮班隊(duì)集體愛學(xué)生成長(zhǎng)與發(fā)展重點(diǎn)重要作用，加強(qiáng)班隊(duì)常規(guī)建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)管理制度，爭(zhēng)創(chuàng)班隊(duì)管理特色，努力提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。⒋加強(qiáng)隊(duì)干部的培養(yǎng)，發(fā)揮隊(duì)干部的作用（每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn)）。盧圣杏2011年2月26日。⒍做好家、校聯(lián)系工作，發(fā)揮“交流本”的作用，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，發(fā)揮家長(zhǎng)的督促配合作用，努力使家校教育形成合力。⒉加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，盡力消除學(xué)生的心理行為障礙。用不同形式塑造著不同孩子的心靈和個(gè)性，并深遠(yuǎn)地影響著他們的未來和發(fā)展，是班級(jí)工作的重心。出好黑板報(bào)。注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、個(gè)性發(fā)展較為冒尖的學(xué)生，鼓勵(lì)和促進(jìn)他們脫穎而出。以“我愛我的祖國(guó)”為主題，舉行國(guó)慶書寫和兒歌朗讀比賽。四月份：安全環(huán)保教育月大力開展基礎(chǔ)道德的養(yǎng)成教育，大力倡導(dǎo)“安全第一”的教育。三月份：傳統(tǒng)美德主題教育月開展小制作，小發(fā)明，小實(shí)驗(yàn)等科技活動(dòng)，舉行繪畫比賽。在期末檢查書本，看看誰的書本愛護(hù)得最好。進(jìn)行“比一比，誰的字美”的評(píng)比。進(jìn)行“星星樹”的評(píng)比。加強(qiáng)優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力量，從而帶動(dòng)全班進(jìn)步。全班努力，爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)。教育他們熱愛祖國(guó)，熱愛學(xué)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，尊師敬長(zhǎng)，尊重自己，肯定自己，完善自己。可有幾個(gè)學(xué)生接受能力（智力）較差，成績(jī)提高不大。學(xué)生體質(zhì)：大部分學(xué)生身體健康，有兩位學(xué)生接受能力也不夠高。以上只是個(gè)計(jì)劃，實(shí)施才是重要的環(huán)節(jié)。，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。本班干部責(zé)任心較強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有上升趨勢(shì)，由于男生人數(shù)偏多，多數(shù)同學(xué)紀(jì)律散漫，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)沒有自覺性，經(jīng)常作業(yè)不按時(shí)完成。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。十一月：期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、反饋召開家長(zhǎng)會(huì)，交流意見開展“一幫一，一對(duì)一”活動(dòng)十二月：開展閱讀交流競(jìng)賽活動(dòng)（如：