【正文】 規(guī)律性的常規(guī)訓練。家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。五、班級主題活動安排：，提出新學期要求，做好新學期打算。形成良好行為習慣。三年級班主任工作計劃一埒小學 付玉蓮一、指導思想德高為范。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關(guān)系，堅持集體利益高于個人利益的道德標準，自覺地為集體建設(shè)貢獻自己的力量；要培養(yǎng)學生的自我組織、管理能力，用集體的紀律去約束自己，積極參加集體活動，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建設(shè)集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的個性品質(zhì)。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。四、具體工作措施文明行為教育：（1）充分發(fā)揮學生的主體精神，結(jié)合學校實際，通過優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動形式，設(shè)立新一輪校級好習慣章。禮貌教育：（1）見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。（2）利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。校領(lǐng)導在會上申明了，明年又有一個村小的四年級班要來我校就讀，到時候都要來我這個班，那時就有50多人了。工作目標如下：確立班級體的奮斗目標一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，對學生進行思想行為教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。首先利用班會課宣布班級各項規(guī)章制度，對學生提出嚴格要求，班級紀律人人必須嚴格遵守。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。加強期初行為規(guī)范教育。出版報，慶祝60大慶。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，就能找到開啟學生心靈的鑰匙。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。特別是寫作，有些學生出現(xiàn)無話可寫或抓不住主題的現(xiàn)象，寫作水平急待提高，另外由于三年級是一個過渡年段，由一、二年級的看圖作文過渡到命題作文，對于這部分學生有待于今后教學中采取多種方式，激發(fā)其學習積極性，逐漸養(yǎng)成遵守紀律，愛學習，求上進的良好習慣。還存在著一些不足，比如優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話，聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，上課，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。，學會與人相處，學會付出和愛。(4)、舉辦故事會，詩歌朗誦會等班會活動；（5）、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育；（6）、學生間定期進行學習經(jīng)驗交流會 ；（1）、布置美化教室；（2）、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣；（3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；（4）、要求學生認真上好各專業(yè)課；（5）、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務(wù)。在今后的日子里，我將努力做好本職工作，使學生度過一個愉快、輕松而有收獲的學期。有幾個學生還不定性，較頑皮。副班長組織能力較好，而部分小組長認真負責，起到帶頭作用。注意發(fā)展學生的特長，鼓勵他們進行藝術(shù)創(chuàng)作。健全班委會組織，協(xié)助班主任搞好班級。做好后進生轉(zhuǎn)化工作。學期末進行統(tǒng)計，誰的星星多，誰就獲得大獎。希望在評比中讓學生養(yǎng)成良好的寫字習慣。以“文明禮貌”為主題，結(jié)合品德與生活課，開展講文明樹新風尊師敬老活動。3搞好校內(nèi)、校外環(huán)境美化、綠化、凈化工作。出好黑板報。六月份：養(yǎng)成教育月積極引導學生爭做學習的小主人。做好復習應(yīng)考工作，力爭各科達到預定目標。對于他們的性格、愛好、脾氣如何，需要一段時間觀察。充分發(fā)揮班隊集體愛學生成長與發(fā)展重點重要作用，加強班隊常規(guī)建設(shè)，落實各項常規(guī)管理制度，爭創(chuàng)班隊管理特色，努力提高學生思想政治素質(zhì)，促進優(yōu)良學風、班風的形成。⒋加強隊干部的培養(yǎng)，發(fā)揮隊干部的作用（每月至少進行一次隊干部培訓）。盧圣杏2011年2月26日。⒍做好家、校聯(lián)系工作，發(fā)揮“交流本”的作用，爭取家長對班級工作的支持，發(fā)揮家長的督促配合作用，努力使家校教育形成合力。⒉加強學生的心理輔導，盡力消除學生的心理行為障礙。用不同形式塑造著不同孩子的心靈和個性，并深遠地影響著他們的未來和發(fā)展，是班級工作的重心。出好黑板報。注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、個性發(fā)展較為冒尖的學生，鼓勵和促進他們脫穎而出。以“我愛我的祖國”為主題，舉行國慶書寫和兒歌朗讀比賽。四月份：安全環(huán)保教育月大力開展基礎(chǔ)道德的養(yǎng)成教育，大力倡導“安全第一”的教育。三月份：傳統(tǒng)美德主題教育月開展小制作，小發(fā)明，小實驗等科技活動，舉行繪畫比賽。在期末檢查書本，看看誰的書本愛護得最好。進行“比一比，誰的字美”的評比。進行“星星樹”的評比。加強優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力量，從而帶動全班進步。全班努力，爭當文明班級。教育他們熱愛祖國，熱愛學校，團結(jié)同學，禮貌待人，尊師敬長，尊重自己，肯定自己，完善自己?？捎袔讉€學生接受能力（智力）較差，成績提高不大。學生體質(zhì)：大部分學生身體健康，有兩位學生接受能力也不夠高。以上只是個計劃，實施才是重要的環(huán)節(jié)。，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。和諧，自然的學習環(huán)境，加強班級文化建設(shè)，培養(yǎng)孩子們的動手能力，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。本班干部責任心較強，有為大家服務(wù)的精神。上學期本班學生學習成績有上升趨勢，由于男生人數(shù)偏多，多數(shù)同學紀律散漫，行為習慣不好，學習沒有自覺性，經(jīng)常作業(yè)不按時完成。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。十一月：期中教學質(zhì)量測試、反饋召開家長會，交流意見開展“一幫一，一對一”活動十二月：開展閱讀交流競賽活動（如：