【正文】 榜樣，平時要勤觀察，多與學(xué)生談心，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，把違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象遏制在萌芽狀態(tài)。多跟家長聯(lián)系，及時反映孩子在校的表現(xiàn)，隨機了解孩子在家的情況。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。二、班情分析本班現(xiàn)有學(xué)生56人，大部分學(xué)生能遵守紀(jì)律，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，爭做文明好少年。充分發(fā)揮各項活動的教育作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。(三)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。班級衛(wèi)生：每天做好“三掃”工作，早上、中午、放學(xué)前認真打掃監(jiān)督。接著培養(yǎng)班干部的模范帶頭作用，關(guān)心熱愛班級體，主動幫助有困難的學(xué)生，使之共同進步。仔細了解、分析形成學(xué)生學(xué)習(xí)困難的原因，以便對癥下藥。一”勞動節(jié)開展“文明用膳章”爭章活動母親節(jié)感恩活動開展預(yù)防溺水事故宣傳教育系列活動校藝術(shù)節(jié)活動刊出以“”為主題的板報校廣播操展示活動六月：刊出主題板報學(xué)期“甬山文明之星”考核一至五年級期末診斷性測試三年級下冊班主任個人工作計劃篇6今秋九月，迎來了我作為班主任后的第二批學(xué)生。養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)新課前必須做好有針對性的預(yù)習(xí)，按時完成作業(yè)。講究個人衛(wèi)生，(國旗下講話 。狠抓養(yǎng)成教育。通過指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。“五自“(自主、自理、自護、自強、自律)是雛鷹行動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。建立后進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。二、優(yōu)化育人環(huán)境。優(yōu)化升旗儀式。在內(nèi)容的選擇、組織，要盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞、進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。首先，通過班會，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。班里的日常事務(wù)可以由班干部來處理，班干部要盡可能地去做。第二，耐心培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。他們的特點還是好動好玩，自律自覺性還是比較差，不可能一下子養(yǎng)成好習(xí)慣。我利用班會加強學(xué)生的思想教育。我經(jīng)常對全班的表現(xiàn)進行總結(jié)和評價，從而不斷強化和幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。用他們真摯的愛，去敲他們心靈的門。課堂上要為后進生創(chuàng)造更多的條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，捕捉他們的閃光點，及時給予肯定和獎勵，讓他們自信地面對學(xué)習(xí)。教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作，不僅要教育管理好學(xué)生，還要做好家長的工作。這學(xué)期也不例外。有時候覺得自己因為懶惰的傾向，沒有及時做好一些事情，留下了一些遺憾?？傊?，經(jīng)過全體師生的共同努力，我班也己經(jīng)形成了班風(fēng)比較正，學(xué)風(fēng)比較濃，同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面。尤其是對于那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我們要和家長保持聯(lián)系，一起管教。只有校內(nèi)外結(jié)合，才能教好學(xué)生。第四，做好家長，共同管理孩子。比如，我沒有對他們的不良行為掉以輕心，發(fā)現(xiàn)他們的錯誤，及時指出，嚴(yán)格要求。后進生不僅要嚴(yán)格，還要給予特殊照顧。我鼓勵和表揚在課堂上表現(xiàn)出色，各方面都有進步的學(xué)生。班級管理不是小事。但無論形成什么樣的習(xí)慣，都不能說是馬上就能做到。不僅幾個小干部的能力提高了，在班里的威信也提高了。最后，和學(xué)生一起制定班級制度，嚴(yán)格遵守班級制度。這學(xué)期，我主要從以下幾個方面入手：第一，培養(yǎng)得力助手，以身作則。辦好廣播宣傳節(jié)目。班級環(huán)境做到美化、教育化，進行每學(xué)期兩次的班容班貌建設(shè)評比活動。開展心理教育。加強法制教育。從守紀(jì)律、站好隊、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做“，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進行考核，每周公布“五項評比“得分情況，每周進行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。生活習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。和任課老師聯(lián)系，了解他們在不同學(xué)科的表現(xiàn)，采取不同的策略，做好細致的輔導(dǎo)工作，讓這些學(xué)生得到全面的發(fā)展和提高。(五)做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。(四)班干部的培養(yǎng)方面重視對班干部的管理，定期召開班干部會議，盡量讓班干部獨立完成任務(wù)，聽取他們的意見，及時反饋班干部工作情況，培養(yǎng)良好的班干部隊伍。整理好衛(wèi)生，