【正文】 ： 我班共有學生 32 人，其中男生 24 人。 三、具體措施： (一 )因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作 重視尖子生的 培養(yǎng) (1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓 勵他們的信心和勇氣。 (二 )做好勞動、衛(wèi)生和安全教育 要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。 教育學生不玩火，不放鞭炮，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全。 (2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。 四、每月班工作安排 二月份： 做好開學工作 (報名、收取寒假作業(yè)素質(zhì)報告書等 )。 感恩教育。 開展三年級詩歌朗誦活動。 學生身體素質(zhì)測試 。 五月份： 慶祝五一勞動節(jié) 。 班報刊出 。 開展學生朗讀經(jīng)典活動 。 做好學期結(jié)束工作 小學三年級班主任工作計劃 (四 ) 本學期，我班將以學校德育教育的工作思路為指導，以學校少先隊的中心工作為重心，結(jié)合三年級學生的實際情況和年齡特點，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，使我班具有 “ 勤學、守紀、團結(jié)、向上 ” 的班風，使學生的各方面的能力和素質(zhì)得到進一步的發(fā)展和提高。經(jīng)過上一學期的教育管理，大部分學生已經(jīng) 養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣：課堂上能夠認真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學，為班級建設(shè)出自己的一份力。本學期將采取合理的措施，使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進步。 、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。 ，對學生進行各種教育。 ，做到安全工作的經(jīng)常性、及時性，在班級中杜絕一切安全事故。 ，讀好書，做好文的活動。同時，在班級中開展有益、健康的課間活動 。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實、團結(jié)向上的班風。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。 (1)加強對學生行為規(guī)范的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。 (3)班上開展比學、互助活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣做到 有借有還，有損必賠 。鼓勵學生寫讀書感，摘抄優(yōu)美詞匯，辦閱讀小報等。 做到及時聯(lián)系，有問題共同解決。 ，要顧全大局，做到抓兩頭促中間 。 學生新學期的學習，對學生習慣的訓練 。 三月份 “ 我為母親送心意 ” 的活動 。 舉辦學習經(jīng)驗的交流 。 小學三年級班主任工作計劃 (五 ) 新一學期的到來，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的 晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝 !為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下： 一、常規(guī)教育方面 暑假剛結(jié)束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律 才行 .因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 三勤 ，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。這學期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有 個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。俗話說，病從口入。我們班的宗旨是 說到就要做到。 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育 .這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感 .同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個班的指揮官 班主任的工作是怎樣進行的。 班主任寫學生操行評定 。 開學初的習慣要求 四月份 舉辦寫字比賽、朗讀比賽 。 班干部的改選 。 五、各月份的工作安排 二月份 制定好班級計劃 。引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解，雙向教育，起到更好的教育效果。 多接近學生，了解不同學生的不同特點，針對差異采取不同的教育措施和教育方法。 (3)指定時間進行班級集體閱讀。 ，大力培養(yǎng)學生的閱讀興趣。 (2)根據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。做到嚴格要求。放手讓班干部管理，如同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決。 (1)進一步加強班委會建設(shè)，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主