【正文】 小兒，恬若不知。’臣曰：‘君之楚，將奚為④北面?’曰：‘吾馬良’?！弊⑨專孩俅笮?h225。④奚為：何為，做什么。②馬雖良，此非楚之路也。”太白感其意還卒業(yè)。[杵]（chǔ）棒槌?！?曰：“請(qǐng)損之，月攘一雞，以待來(lái)年然后已。譯文：九、楚人學(xué)舟楚①人有習(xí)操舟者，其始折②旋疾徐，惟舟師之是聽(tīng)。②折：調(diào)頭。犯：碰到。遂以為盡操舟之術(shù)?！备?jìng)斗而訟于社伯。(1)將援引射之（）(2)宜燔（）(3)烹燔半焉（）(4)已而索雁（）將下面句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。尺寸尺碼（3）d249。②到。15．給加點(diǎn)字解釋捉：撿擲：扔廢：放下觀：觀看16．句子翻譯：管寧劃開(kāi)席位分開(kāi)而坐，說(shuō)：“你不再是我的朋友了。1①南轅北轍或 背道而馳②要想達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，必須認(rèn)清努力方向。（2）這不是君子的行為。因?yàn)檗k事要抓住時(shí)機(jī)，不能為無(wú)為的爭(zhēng)論而貽誤戰(zhàn)機(jī)。解釋文中加點(diǎn)的詞?！狈礆w取之。①而置之其坐（）②反歸取之（）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是（）A、先自度其足 何不試之以足 B、寧信度 無(wú)自信也C、鄭人有且置履者 遂不得履 D、先自度其足 吾忘持度解釋“之”字在句子中的意義①反歸取之（）②何不試之以足（）③至之市而忘操之（）（）翻譯文中畫橫線的句子，并用括號(hào)補(bǔ)出省略的內(nèi)容。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。母欺子而不信其母，非以成教也。這則寓言說(shuō)明的道理是什么？（四）自護(hù)其短北人生而不識(shí)菱者，仕于南方。并殼者，欲以清熱也。B、此獨(dú)以跛之故，父子相保。欲學(xué)，恐已暮矣！”師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。過(guò)小溪，逢老媼方磨鐵杵，問(wèn)之，曰：欲作針。注：[媼]（ǎo）年老的婦人。（七）孟子幼時(shí)，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：此非吾所以處子也。解釋下列加點(diǎn)的詞的意思 ①常嬉為墓間之事嬉： ②此非吾所以處子也處： ③復(fù)徙居學(xué)宮之旁徙： ④遂居焉居：翻譯下列句子 ①常嬉為墓間之事②此可以處吾子矣你從孟母三遷的故事是得到什么教益？（八）孟子之少也，既學(xué)而歸，孟母方績(jī)，問(wèn)曰：“學(xué)何所至矣？”孟子曰：“自苦也。夫君子學(xué)以立名，問(wèn)則廣知，是以居則安寧，動(dòng)則遠(yuǎn)害?！彼晒α?，你能從文中探知孟子成功的原因么？孟母對(duì)兒子的諄諄教導(dǎo)，使人信服，你能對(duì)她的教育方法加以評(píng)點(diǎn)么（一）① 跑 ② 放下 ③ 希望 ④ 自己A兔子是不會(huì)再得到了，自己卻被宋國(guó)人所恥笑。（言之成理即可）（三）① 同“汝”，你 ② 回來(lái) ③ 罷了 ④ 開(kāi)玩笑D現(xiàn)在你欺騙他，這就是教兒子欺騙呵。學(xué)無(wú)止境，什么時(shí)候都應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)。這里指織布。他．．⑤日，晉楚之人見(jiàn)而笑其拙，越人以為紿己，不顧。②“輻”(f③諸：相當(dāng)于“之于”。1．解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義。3．讀了這則故事后，你從越人身上吸取了哪些教訓(xùn)?(3分)二、投筆從戎班超，字仲升，扶風(fēng)平陵人，徐令彪之少子也。家貧，常為官傭書(shū)以供養(yǎng)。（《后漢書(shū)32．下列句子中加粗字的解釋全都正確的一項(xiàng)是（）（1分）①猶當(dāng)效傅介子、張騫，立功異域（學(xué)習(xí)）②有口辯，而涉獵書(shū)傳（廣泛搜尋）③嘗輟業(yè)投筆嘆曰（停止）④帝乃除超為蘭臺(tái)令史（罷官）⑤為官寫書(shū)，受直以養(yǎng)老母（報(bào)酬）A．①②⑤ B．②③④ C．①③⑤ D．③④⑤33．下列句子中的加粗字與“不恥勞辱”中的“恥”字活用情況相同的一項(xiàng)是（）（1分）A．且庸人尚羞之，況于將相乎！B．居家常執(zhí)勤苦。B．家境貧寒，班超常常被官府雇傭去抄寫來(lái)供養(yǎng)（母親）。（2分）（1）班超、班彪、班固這三個(gè)人是什么關(guān)系？（2）班超在為人、品行方面有哪三點(diǎn)比較突出？三、[原文]文征明臨寫《千字文》，日以十本為率，書(shū)遂大進(jìn)。世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。今溪旁有武氏巖。”()2)學(xué)而時(shí)習(xí)之()翻譯文中畫橫線的句子 （）過(guò)小溪，逢老媼方磨鐵杵，（）問(wèn)之，（）曰：欲作針。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。③撫節(jié)悲歌：撫節(jié)，打著節(jié)拍。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑為什么宋人不會(huì)再得到兔子？（七）蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。富者有慚色。解釋文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍，聽(tīng)諸生誦書(shū)；聽(tīng)已，輒默記。夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦?！泵夏敢缘稊嗥淇棥＝穸鴱U之，是不免于廝役而無(wú)以離于禍患也，何以異于織績(jī)而食，中道廢而不為？寧能衣其夫子而長(zhǎng)不乏糧食哉？女則廢其所食，男則墮于修德，不為盜竊則為虜役矣！”孟子懼，旦夕勤學(xué)不息，師事子思，遂成天下之名儒。云：“無(wú)它術(shù)，唯勤讀書(shū)而多為之，自工；世人患作文字少，又懶讀書(shū)，每一篇出，即求過(guò)人，如此少有至者。又嘗（）同席讀書(shū)，有乘軒冕過(guò)門者（），寧讀如故（），歆廢（）書(shū)出觀。獻(xiàn)玉者曰：“以示玉人，玉人以為寶，故敢獻(xiàn)之?！逼渥于叾曋?，苗則槁④矣。②揠：拔。④槁：枯死。助之長(zhǎng)者，揠苗者也，非徒無(wú)益，而又害之。”解釋詞語(yǔ) 或 弗受 以示玉人 爾以玉為寶若以與我 喪寶 人有其寶翻譯句子我以不貪為寶，爾以玉為寶，若以與我，皆喪寶也，不若人有其寶?！痹谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)解釋加點(diǎn)的字翻譯句子?！苯忉屜铝性~的意思 嘗 工 過(guò) 疵指出下列句子中“之”指代的含義嘗乘間以文字問(wèn)之唯勤讀書(shū)而多為之多作自能見(jiàn)之歐陽(yáng)修認(rèn)為寫好作文的訣竅是十一、管寧，華歆共園中鋤菜。旦夕勤學(xué)不息孟子“遂成天下之名儒。孟母曰：“自廢學(xué)，若吾斷斯織也。（） 歸:回來(lái) 之：代詞，代王冕 執(zhí)：拿，握 去：到。已而復(fù)如初。子何恃而往作者分別舉“貧者”“富者”的例，采用的是一種________方法，這樣寫，是為了說(shuō)明人之為學(xué)，關(guān)鍵在_____ _______。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？是故聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也。”富者曰：“吾數(shù)年來(lái)欲買舟而下，猶未能也。（16分）解釋文中加點(diǎn)的詞。【閱讀訓(xùn)練】1．解釋下列加點(diǎn)的詞在文中的意思。②餞行于郊衢：餞，設(shè)宴送行。答：五、《薛譚學(xué)謳》【原文】薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。[杵]（chǔ）棒槌。”太白感其意，還卒業(yè)?！鹃喿x訓(xùn)練】1．解釋下面句中加點(diǎn)的詞①書(shū)遂大進(jìn)（）②平生于書(shū)（）③或答人簡(jiǎn)札（）④少不當(dāng)意（）2．翻譯①少不當(dāng)意，必再三易之不厭 ②日以十本為率，書(shū)遂大進(jìn)3．下例加點(diǎn)字意思完全相同的一組是（）A．飲于河、渭平生于書(shū)B(niǎo)．書(shū)遂大進(jìn) 肅遂拜蒙母 C．日以十本為率 自為其名D．故日月星辰移焉 故愈老而愈益精妙 。D．家境貧寒，班固常常替官府雇傭人去抄寫來(lái)供養(yǎng)（母親）。③②①③④D．假舟楫者，非能水也。②執(zhí)：操持，做。超曰：“小子安知壯士之志哉？”久之，顯宗問(wèn)固：“卿弟安在？” 固對(duì)：“為官寫書(shū)，受直以養(yǎng)老母。有口辯，而涉獵書(shū)傳。(4分)(1)舟載以歸而夸諸人。⑤紿(d224。)”、“轅(yu225。車壞，．大敗，終不知其車也。然以其鄉(xiāng)之未．嘗有也，舟載以歸而夸諸人。（七）游戲，玩耍安置、居住搬家住經(jīng)常把處理喪事作為玩耍。教育人要言必信、行必果（意思對(duì)即可）（四）① 吃 ② 有人 ③ 剝掉 ④想要B前山、后山，什么地方?jīng)]有！不要不懂裝懂、強(qiáng)不知以為知，否則會(huì)鬧出笑話。（二）① 坐 座 ② 反 返D 度① 尺碼 ② 履 ③到、往、尺碼①（你）怎么不用其所長(zhǎng)腳試試它呢？②（我）寧可相信（尺碼），也不相信自己的腳啊呀。解釋詞語(yǔ) 孟母方績(jī)孟子懼而問(wèn)其故 孟子之少也翻譯句子孟母以刀斷其織。孟子懼而問(wèn)其故。復(fù)徙居學(xué)宮之旁；孟子乃嬉為設(shè)俎豆揖讓進(jìn)退之事，其母曰：此可以處吾子矣。[卒業(yè)]完成學(xué)業(yè)加點(diǎn)詞的意思去：（）方：（）欲（）還（）句子中之字各指代什么1)問(wèn)之，曰：欲作針。媼自言姓武。①恐已暮矣（）②盲臣安敢戲其君乎（）③臣聞之（）④善哉（）下列句子中“之”字用法不同的一項(xiàng)是（）A、臣聞之 B、如日出之光C、驅(qū)之別院 D、學(xué)而時(shí)習(xí)之翻譯文中畫線的句子這則短文告訴我們一個(gè)什么道理？（六）鐵杵磨針磨針溪，在眉州象耳山下。翻譯文中畫線的句子。解釋文中加點(diǎn)的詞。或曰：“啖菱須去殼。解釋文中加點(diǎn)的文言詞。嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。其母曰：“女還，顧反為女殺彘。人曰：“何不試之以足？”