一諾千金教案（合集）(文件)
【正文】 們今天課題的出處：一諾千金。許下的諾言有千金的價值。一言九鼎。以至于民間流傳著這樣一句諺語：得黃金百斤，不如得季布一諾。師：是呀，還記得去年入隊宣誓儀式上，大家右手握拳，站在少先隊隊旗下許下了莊重的承諾，那些你們對少先隊和黨的承諾合同：合同是雙方之間的協(xié)議，以便明確雙方的權利和義務，是甲乙雙方對彼此的承諾。借條字據(jù)、合同都是以書面形式對對方許下的承諾。這些是商家對我們消費者的承諾。師：僑批身上所表現(xiàn)出來的誠實守信、不貪小利的高貴品質深深地打動了我們，值得我們學習。預設：快遞公司總是說到做到。看到這個，你想對這些商人說什么呢？這些商家這樣做，對我們，對他們自己有什么樣的影響和后果呢？這些商人不僅損害了我們大家的利益，而且違反了法律，會面臨信譽掃地,破產、坐牢的危險。人無信，無以立足與社會。注意聽清老師的要求，在每個小組表演的時候，其他小組想想他們這樣做合理嗎，想想有沒有其他的好主意。從同學們的表現(xiàn)中，老師看到了許多誠信小標兵的人選。師：可是他答應了爸爸要考9分？他如果不這樣做，不是失信了嗎？學生：他可以向爸爸說明情況。六、老師小結如果我們人人都講信用，學校將會變成一座溫馨的誠信樂園。不知所措地總裁心里想了想，鄭重地說：“不去，我已經答應女兒了，我不想做個失約的父親。這個故事讓我明白了什么叫一諾千金，我們做事要遵守承諾，尤其在面對金錢的誘惑時更要堅守誠信，才能干成大事，我也看到了講信用的可貴，它可以贏得我們的尊敬和信賴，這是我們每個人應該有的品質。背信棄義的人不可信，通過男孩借錢這件事說明了人一定要講信用，因為只有一諾千金就能走向成功的道路。我來到香噴噴的拉面攤上，對賣拉面的阿姨說:“阿姨，請給我盛一碗牛肉拉面。我們一定要做一個一諾千金，遵守承諾的人！?！卑⒁搪牭揭院?，微笑著說：“你先走吧，下次再付吧。通過《一諾千金》這篇課文，我聯(lián)想到了一件事：在一個星期日的早晨，陽光明媚，空氣格外清新，小鳥在窗外嘰嘰喳喳地唱歌，忽然，我聽到了一個響聲，“咕——”原來是我的肚子餓了，我走到廚房里，只見冰箱上貼著一張紙條:“媽媽單位有緊急通知，沒來及給你做飯，你拿著桌上的十元錢自己去外面買飯吧。第二件事講了我在大雨之夜約定好等朋友，朋友失信，沒來?！薄暗俏也幌胱鰝€不遵守承諾、不講信用的父親！”于是，他們繼續(xù)快樂地過生日。故事主人公是一位總裁和他的女兒。應誠信對待考試。思考下，如果你是誠信小標兵，你看到了這樣的場景你 想對這位小男孩說什么？學生：這樣做是不對的。當我們有事不能兌現(xiàn)承諾時應盡力彌補，向對方說明緣由，誠懇地道歉，我們概括為知錯就改；考慮是否應該做，再許諾，我們概括為據(jù)理而為；如果做不到，就不要輕易許諾，應考慮自己的實際能力，我們概括為量力而行。四、說說演演，解決問題師：老師相信每個同學都想贏得他人的贊賞和尊重，都不想失去朋友。言而有信、言行一致、以誠待人的人會贏得他人的尊重，會贏得他人的信任，會擁有更多的朋友。有些不法商人為了自身利益，生產假酒、假藥、假鞋、假煙，以次充好。可是我們的生活并不是那么完美，也存在一些不講誠信、擾亂社會和諧的事情。要知道對他人許下承諾是很容易的一件事，難的是像季布一樣凡是答應的事都盡力去做?？磥泶蠹叶加蓄A習的好習慣，很好。大家想想看如果沒有借條、合同可能會發(fā)生什么事情呢？預設：可能會欠錢不還，賴賬。你能想到哪些呢？快和你同桌說說看。師：季布講信用講義氣，凡是答應過別人的事，一定會盡力去完成。同學們，贊美他人誠實守信的成語還有很多，大家還知道哪些呢？學生：一言既出，駟馬難追。聽了這個故事之后，看著課題，你有什么想要問的嗎？師設：諾是什么意思？一諾千金是什么意思？為什么人們會說“得黃金百斤，不如得季布一諾”。后來他的名聲越來越大，名揚四海。教學過程：一、故事導入課題，激發(fā)興趣師：今天上課前老師給你們講個故事。合作辨析，提升自身道德，愿意做誠實守信的人。這是作為一個具有健全人格的人的本要求。這次的主人公讓座者真正嘗到了什么滋味？（很沮喪、很失望、很難過）作者采用了一種什么寫作方法，以前我們多次接觸過？（對比）小組討論：這件事中對比出的不同的人對待諾言有著怎樣不同的態(tài)度？文中誰與誰對比，結果怎樣？小組合作，全班交流哪些語句帶給你心靈的震撼？為什么？（1）、重點理解“傘下的少年一下躥了出去，兩個人熱烈的擊掌問候，那份快樂是如此坦蕩無愧，相互的欣賞流淌在那一擊中，讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華”。（難過、憤怒、失望、悔恨等板書）（二）學習還錢部分想象當男
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