【正文】 《會飛的教室》讀后感12《會飛的教室》是我最喜歡讀的之一，這一本書有戴馬亭、姚尼、艾嘉蘭、馬提斯、鄔理、葛洛迪等主人公。最后，他們用“禁煙老師”教他們的解決方法與他們自己的與理服人成功的救出葛洛迪和被燒成灰的聽寫簿。在學(xué)校里，老師一直在背后鼓勵我們，幫助我們，就像文中的“正義老師”一樣。通過描述一系列的故事，塑造了一群聰穎可愛的少年形象，其中有多愁善感又很有寫作才華的耶尼，才華橫溢的戴瑪亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬圖斯，這些人都以鮮明獨特的形象給我們留下了深刻的印象。當(dāng)然，這也給了我們讀者很多的啟發(fā)，我們時常抱怨學(xué)習(xí)太枯燥，老師們太無趣，可是，我們想過開動自己的大腦，通過其他方式改變這一切，甚至影響老師們的教學(xué)方式嗎?與書中的那些孩子們相比，我們?nèi)鄙俚囊苍S不僅僅是想象力。這本書主要描寫了學(xué)生們在一學(xué)期生活中所發(fā)生的事。他也很有寫作天賦，《會飛的教室》就是他編寫的。我想說：“老師，謝謝您!”《會飛的教室》讀后感15高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。在吉奇斯蒙中學(xué)里，一群生龍活虎、體力充沛的孩子們認識了一位“禁煙老師”，后來，因為作業(yè)本被職校生搶走，同學(xué)葛洛迪被抓走了，孩子們才想起了這件事的原因——他們在最近燒毀了職校生的旗子。我要讀更多的書，收獲更多的知識。書中的主人公有家境貧寒的戴馬亭，他雖然很年輕，但也老成持重；班里面的劇作家姚尼，他被父母遺棄，但多愁善感；生性好斗的馬提斯，他的肚子就像是一個無底洞，怎么也填不飽；還有貴族出身的鄔理，他一心想要改掉膽小怕事的毛病……他們性格各異，卻十分珍惜彼此的友情。是啊，除了父母，最關(guān)心我們的人是誰呢？是老師和同學(xué)！沒有他們，我們也不能幸?？鞓返厣?！《會飛的教室》讀后感二三（1）班 茹苧《會飛的教室》是我最喜歡讀的之一，這一本書有戴馬亭、姚尼、艾嘉蘭、馬提斯、鄔理、葛洛迪等主人公。最后，他們用“禁煙老師”教他們的解決方法與他們自己的與理服人成功的救出葛洛迪和被燒成灰的聽寫簿。在學(xué)校里，老師一直在背后鼓勵我們，幫助我們，就像文中的“正義老師”一樣。其中，讓我印象最深的是《一決勝負》，文中主要說了葛洛迪的聽寫簿被職校生拿走了，馬提斯他們要和職校生一決勝負，賽巴修帶領(lǐng)一些人和職校生打雪仗，戴馬亭則帶領(lǐng)一些人去救葛洛迪的聽寫簿，這個“聲東擊西“的辦法讓吉奇斯蒙中學(xué)的少年最終贏了職校生，讓職校生不得不屈服。同時也讓我明白：平時做任何事情都不能魯莽，要做到三思而后行，這樣才能百戰(zhàn)百勝。咦？這本書的書名挺像童話書的，管他三七二十一。原來《會飛的教室》只是一群和我們差不多大的同學(xué)編演的一場戲！他們的確很厲害，都能寫劇本，排戲了。真勇敢！不過我希望，我們班的同學(xué)也會像故事里的主人公們那樣團結(jié)互助，共同進步！教室會飛，這只是同學(xué)們的幻想罷了。這正是烏理他們班展示的好機會。還有嬌妮，她的母親離家出走，父親又拋棄了她，可是她好學(xué)。他覺得這真是太對不起培克老師了，而培克老師覺得這樣太為難禁煙老師了，就不再和他見面。友情。有空你也讀一讀，我想你會跟我一樣愛不釋手。書中有多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小鬼鄔理和大胃王馬提斯……他們排練的《會飛的教室》最后在圣誕聯(lián)歡節(jié)中，取得了巨大的成功。是啊，除了父母，最關(guān)心我們的人是誰呢？是老師和同學(xué)！沒有他們，我們也不能幸?？鞓返厣?！會飛的教室讀后感6《會飛的教室》是這個暑假，我最喜歡讀的書了。戴馬亭學(xué)習(xí)非常好，多才多藝。我也要和戴馬亭一樣，不懼怕比自己大的學(xué)生。平時我遇事比較沖動，做事沒有想到后果，非常的魯莽，今后一定要改掉這些壞的毛病。戴馬亭遇事非常冷靜，是我最欽佩。同時我也感受到了老師對我們的`關(guān)懷。會飛的教室讀后感5剛拿到《會飛的教室》這本書，我覺得很有趣，教室怎么會飛呢？其實，小主人公們的想象罷了。我的膽子很小像書中的鄔理一樣?？戳诉@一本書，我明白了世上親情與友情是人與人之間最重要、最珍貴的感情。令我久久回味的是本書的第十八張：禁煙老師和培克老師重新匯合，這都是戴馬亭和烏理的好主意：禁煙老師和培克老師是多年不見的好朋友。就比如：烏理，雖然他的經(jīng)濟條件很好。會飛的教室讀后感3最近，我讀了一本書，叫做《會飛的教室》讀完后，我十分感動。這本書的內(nèi)容，我最欣賞和學(xué)習(xí)的就是同學(xué)們的那種團隊精神。回到座位，我以飛快的速度先把《綠野仙蹤》好好的欣賞了一番，接下來就是那本《會飛的教室》了。會飛的教室讀后感2今天去學(xué)校看書，我開始挑選我喜歡的童話書。這個故事讓我明白了一個道理：友誼是多么的重要，沒有了友誼就等于失去了朋友，那么你將會變成一只孤單的“小鳥”，很難有自己的立足之地。書中講述了圣誕前夕吉奇斯蒙中學(xué)里一群性格迥異的少年自編自導(dǎo)自演了一場舞臺劇《會飛的教室》。讀完這本書后，我懂得了同學(xué)之間要團結(jié)友愛，同學(xué)有困難時就應(yīng)該盡力幫助他。我最喜歡的一個情節(jié)就是：正在戴馬亭他們正在排練《會飛的教室》的時候，符德麟氣喘吁吁的跑了進來，原來，是葛洛迪被職業(yè)生艾嘉蘭他們抓走了，而他帶回去給他爸爸批改轉(zhuǎn)載自的聽寫簿也被搶走了。同時我也感受到了老師對我們的關(guān)懷。看了這個題目，大家一定會很驚訝，也就是這個題目吸引了我細細讀完了這本書。和職校生打雪仗的時候，孩子們派出了一支小分隊營救同學(xué)，最終將葛洛迪成功地救了出來。”這句令人難以忘懷的話……最近，我又讀了一本好書——《會飛的教室》，它主要講述了在吉奇斯蒙中學(xué)里，一群天真、爛漫的孩子，兩位善良的老師，譜寫出了一段真誠的樂曲。這本書讓我懂得了一個道理——同學(xué)之間要團結(jié)友愛，互幫互助。窮人家的孩子戴馬亭因為家境貧寒而不能在圣誕節(jié)回家，他為了不讓別人知道他的痛苦，常常默默地流淚，恰好被培克老師看見了，于是培克老師用他的年終獎金——也就是原本想和“禁煙老師”一起圣誕旅行的錢，幫助戴馬亭回了家?！稌w的教室》讀后感14如果，教室是一架飛機，就可以帶著我們?nèi)ブ苡问澜?。但它所表現(xiàn)的同學(xué)之情，師生之愛，朋友之宜，讓人感動，更是喚起了我們對友情的追憶與珍惜?！稌w的教室》是孩子們在圣誕晚會上自編自演的一場戲。讀完這本書后，我懂得了同學(xué)之間要團結(jié)友愛，同學(xué)有困難時就應(yīng)該盡力幫助他。我最喜歡的一個情節(jié)就是：正在戴馬亭他們正在排練《會飛的教室》的時候，符德麟氣喘吁吁的跑了進來，原來，是葛洛迪被職業(yè)生艾嘉蘭他們抓走了，而他帶回去給他爸爸批改自的聽寫簿也被搶走了?？吹竭@一幕幕，我們更要必須孝敬父母，爸爸媽媽從小把自己養(yǎng)到大，一定很不容易，為了自己的孩子，甚至可以失去生命，而我們就更不能不尊敬父母了，所以我要用自己能做的事，比如刻苦學(xué)習(xí)，幫爸媽做家務(wù)，回報父母的愛。文中對于人物描寫十分生動、鮮明。讀完這本書后，我懂得了同學(xué)之間要團結(jié)友愛，同學(xué)有困難時就應(yīng)該盡力互相幫助?！稌w的教室》讀后感10暑假里，我爸爸共讀了一本好書——《會飛的教室》。這本書真的令我受益匪淺，書中的每個人物都值得我學(xué)習(xí)，讓我明白了許多道理。作為老師，我們以后要進一步充實自己，上課要更下一番力氣?，F(xiàn)在重讀，作為一名教師又從中另有一番感受?！稌w的教室》讀后感8做學(xué)生時讀這本著作，是對他們生活的向往，也有模仿。他為了不讓人瞧不起，不被人叫做膽小鬼，做了一件驚天動地的大事：鄔理拿著雨傘，爬上鐵梯，站到鐵梯的頂端，沖底下的人大喊：“我要用這把傘當(dāng)成降落傘從這里跳下去，你們退出空間來，以免被我撞到!”鄔理打開雨傘跳了下去，雨傘晃了一下便粉身碎骨，他也摔斷了腿，后果十分嚴重?？墒窃谂啪氈校覀兺瑯幽艿玫娇鞓泛褪斋@，付出一點汗水是值得的！《會飛的教室》讀后感7《會飛的教室》主要是講：一群中學(xué)生交織出友誼、思情、信念、執(zhí)著與愛的故事。我們的校園文化節(jié)活動非常豐富，有很多給我們展示自己的機會。同學(xué)們對自己扮演的角色都很喜歡，各自精心排練，準(zhǔn)備。父母是偉大的，團結(jié)友愛更是不可少的，這本書讓我更加深知這一點，這啟示讓我受用不盡，是我刻骨銘心，永遠不能忘記。如：多愁善感的姚尼，才華橫溢、有孝心的戴馬婷，冷靜持重的的塞巴修，膽小怕事的鄔理，以及魁梧的馬提斯，而書中所講的一連串的故事，就好像發(fā)生在我們生活中那些平平常常的小事。在我眼里，蒲公英是勇于探險的旅行家，他們一代代的，一點點的飛，渴望飛過全球，渴望觀賞世界的風(fēng)景，哪怕失敗，也要重新站起來飛。書中的每一個故事都是經(jīng)典的，因為這里是一個純真的世界，因為這里是夢想起飛的地方。瘦小的鄔理膽小謹慎，樂于助人?！稌w的教室》讀后感3放假的這四天，我讀完了《會飛的教室》這本書?！稌w的教室》講述的故事，并不是真實的，