《寄小讀者之通訊十》的讀后感(文件)
【正文】 氛變得有點凝重。第四篇：《寄小讀者之通訊三》讀后感【篇一：《寄小讀者之通訊三》讀后感】早晨過濟(jì)南，冰心奶奶打開火車上的窗戶，對窗整發(fā)。作者面對“一朵云，一片石，一陣?yán)嘶ǖ膯柩?，一聲小鳥的嬌啼，都能發(fā)現(xiàn)其中之奧妙，甚至連一秒鐘間所得于軌道邊花石的印象，也能變成一段“神奇的文字”。正因為冰心奶奶與小朋友溝通真心誠意，撫膝恬淡，才會得到小朋友的這般喜愛。且在樸素的語言之中，適當(dāng)安插些名詞佳句，讓人們在妙趣橫生的世界擴(kuò)大知識面。早晨過濟(jì)南，冰心奶奶打開火車上的窗戶，對窗整發(fā)．看到那座座山峰環(huán)環(huán)相扣，如真如幻，若隱若現(xiàn)，盡沒在那薄薄的朝露里，過了五時，見山拗里人煙四起，如同云起．在這莊嚴(yán)偉大的環(huán)境中，怪不得冰心奶奶觸景生情。寄予每種事物以一定的情感?！都男∽x者》以其豐富的知識，純潔的感受情，新穎的形式，清麗的語言為孩子們打開一扇啟迪心靈的窗戶。【篇三：《寄小讀者之通訊三》讀后感】這本書主要是以兩個小小的日記為例子，告訴我們?nèi)绾翁岣邔懽髂芰ΑＮ野底韵铝藳Q心，一定要改掉這些壞毛病，專心聽講，從課文中學(xué)習(xí)好的寫作方法。可我的姐姐卻和我恰恰相反，她也喜歡讀課外書，而且讀得很仔細(xì)，她還特別愛看詞語豐富，對自己寫作有幫助的書籍。以后，我在看課外書時，一定要注意積累詞語。高玉寶想上學(xué)卻只能是夢想。她在信中把在異國他鄉(xiāng)的歡樂與思念都講給了弟弟，想讓弟弟一起分享她的苦與樂，盼著團(tuán)圓之時能盡享家人之間相互關(guān)愛的歡樂。第五篇：寄小讀者“通訊 二十一”讀后感寄小讀者 “通訊二十一”讀后感“真是說不盡怎樣的想念你們！當(dāng)時語笑渾閑事，過后思量盡可憐?！蔽易x到這里，回憶了一下，我們的課文里幾乎都是思維性很強(qiáng)的，寫得很好的故事和詩歌。每次到家，我看她的作文評語中總是寫著“詞語豐富、語言生動”?！倍嘧x課外書，積攢詞語才能寫好作文?！蔽易x到這里，不由得想起了我自己：我上課的時候，總是控制不住自己，老要和別人說說話，有時還玩一會兒小東西。且在樸素的語言之中，適當(dāng)安插些名詞佳句，讓人們在妙趣橫生的世界擴(kuò)大知識面。正因為冰心奶奶與小朋友溝通真心誠意，撫膝恬淡，才會得到小朋友的這般喜愛。作者面對“一朵云，一片石，一陣?yán)嘶ǖ膯柩?，一聲小鳥的嬌啼，都能發(fā)現(xiàn)其中之奧妙，甚至連一秒鐘間所得于軌道邊花石的印象，也能變成一段“神奇的文字”。【篇二：讀《寄小讀者之通訊三》有感】本文摘自一九二三年八月四日?！都男∽x者》以其豐富的知識，純潔的感受情，新穎的形式，清麗的語言為孩子們打開一扇啟迪心靈的窗戶。寄予每種事物以一定的情感。在這莊嚴(yán)偉大的環(huán)境中，怪不得冰心奶奶觸景生情。在我向?qū)W生講述“母親一生撒的八個謊”這個感人的故事時，我自己也被深沉的母愛深深打動了，不禁流下了激動的淚水。文章文采清麗纖巧，敘事如話，抒情如詩，比較適合學(xué)生朗讀?！薄赣H??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里； 心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。七、主旨分析《通訊十》是作者唱出的一曲動聽的母愛頌歌，母愛是本文的主旨，在表達(dá)母愛時，最大的特點就是一個“癡”字。母親老了，望著被病魔折磨得死去活來的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下。然而母親多年來卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽，母親說，我不愛！——撒的五個謊男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場擺了個小攤維持生活。母親說，孩子，快喝吧，我不渴！——母親撒的四個謊父親病逝之后，母親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘，靠著自己在縫紉社里那點微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個孩子，供他們念書，日子過得苦不堪言。母親笑笑，說，孩子，快睡吧，我不困！——母親撒的第三個謊高考那年，母親請了假天天站在考點門口為參加高考的男孩助陣。母親不吃，母親又用筷子把魚夾回男孩的碗里。母親說，孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個謊男孩長身體的時候，勤勞的母親常用周日休息時間去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚來給孩子們補(bǔ)鈣。（惠特
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